Interactive image

Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968 гг.) – русский писатель XX века. В своем творчестве воспевал красоту природы, писал поучительные сказки и рассказы для детей.

Произведения К.Г. Паустовского для детей

К.Г. Паустовский «Заячьи лапы» Рассказ начинается с того, что мальчик приносит к фельдшеру обгоревшего зайца, а тот прогоняет его. На что готов мальчик и его дедушка, чтобы вылечить зайчишку, и почему он им так дорог? Прочтите подробности этого в небольшом рассказе. Он учит собранности в экстремальной ситуации, благодарности и умению честно признавать свою вину даже перед самым слабым существом.

К.Г. Паустовский «Дремучий медведь» Главная мысль сказки: не имей сто рублей, а имей сто друзей. Петя был добр ко всему живому, подружился со зверями и птицами . И друзья заступились за него в минуту опасности, за добро отплатили добром. Богатство – в дружбе. Тема отношения человека с природой, тема войны, сиротства, труда, доброты. Сказка учит любить и знать природу, беречь ее, не обижать тех, кто слабее, учит видеть красоту в окружающем мире, дружить, трудиться, помогать друг другу.

К.Г. Паустовский «Барсучий нос» Осенней ночью рыболовы жарят на костре картошку . Маленький барсук пытается ее стащить – и обжигает нос. Утром 9-летний мальчик, рыболов и выдумщик, показывает рассказчику барсучка. Тот лечит нос, зарывшись головой в труху холодного пня. И жалобно смотрит на людей. Через год рассказчик видит барсука со шрамом на том же озере, хватающим стрекоз. Зверек прячется от него.Рассказ учит замечать красоту, удивляться, радоваться жизни, любить и беречь природу. Учит благодарности, сочувствию, наблюдательности, находчивости, смекалке. Напоминает об осторожности, ответственности за свои поступки.

К.Г. Паустовский «Кот-ворюга» Рассказчик говорит о том, как он и его помощники долго не могли поймать рыжего кота. Этот зверь наносил непоправимый урон каждый день герою истории, опустошая его чулан. Поймают ли рыжего плута люди, как поступят с ним, что изменится в поведении кота после этого, узнайте вместе с ребятами из рассказа. Он учит принимать нестандартные решения, проявлять милосердие и показывает, как один поступок может в корне изменить жизнь многих людей вокруг.

«Люди обычно уходят в природу, как в отдых. Я же думал, что жизнь в природе должна быть постоянным состоянием человека.»Константин Георгиевич Паустовский

Произведения К.Г. Паустовского для детей

К.Г. Паустовский «Мещерская сторона» В сборник произведений классика русской литературы Константина Георгиевича Паустовского вошли повести «Мещерская сторона» и «Повесть о лесах», а также избранные рассказы, воспевающие красоту природы Средней полосы России. Автор хочет научить читателя замечать красоту окружающего мира, обращать внимание на неприметное с первого взгляда. Важно ценить и беречь природные богатства, любить и защищать свою Родину.

К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей»В произведении показана жизнь маленькой девочки Маши, ее матери и няни. Папа девочки служит на Камчатке. Мама Маши — балерина. Она готовится к роли Золушки и обещала взять дочку с няней на премьеру. Как в их жизни появится воробей, и как проявит себя, прочтите в рассказе. Он учит беззаветной дружбе, благодарности, умению любить и преданно ждать близкого человека.

К.Г. Паустовский «Похождения жука-носорога»Когда Пётр Терентьев уходил из деревни на войну, его сын подарил отцужука-носорога. И на фронте жук стал солдату товарищем. Вдали от дома он стал ручным. Вместе с солдатами жук ходил в атаку, сидел в окопах и даже побывал с Петром в госпитале. Жук не только остался цел и невредим, но и спас своему хозяину жизнь. С налета ударив врага в глаз, он уберег Петра от неминуемой пули. Но вот война закончилась, Пётр и храбрый жук вернулись домой. Отец и сын отпустили жука на волю, от души поблагодарив его за верность и дружбу.

К.Г. Паустовский «Теплый хлеб»«Теплый хлеб» - рассказ Константина Паустовского, который не зря входит в список обязательного чтения в младшей школе. Повествование начинается с того, что в деревне появляется раненый кавалерийский конь. Его выходил местный мельник, и подкармливала вся деревня. Однажды конь постучался в окно к мальчику Фильке, и тот сердито бросил ему хлеба в сугроб. Что произошло после того, как конь ушел с Филькиного двора, прочтите в рассказе. Произведение учит сочувствию, милосердию и доброму отношению не только к людям, но и животным.

«Природа учит нас понимать прекрасное.»Константин Георгиевич Паустовский