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Transcript

Oral du DNB

ALLOUEKE Ange-Emilia

EPI : Journal des femmes 4éme, thème : La femme au XIXème siècle

Introduction

présenter le sujet
annoncer le plan

Développement

étape du projet
compétances mobolisées
réalisation/organisation
projet fini

Conclusion

ANALYSE ET BILAN DU PROJET

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Les EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) sont des enseignements complémentaires qui permettent aux élèves d’apprendre et de travailler autrement les contenus des programmes. Ciblant les élèves de la 6e à la 3e avec des thèmes choisis comme par l'écologie, la citoyenneté, la santé.

Introduction

Projet : EPI journal des femmes 4ème ( article en duo avec Saidi Kawtar)
Matières mobilisées : Histoire, Français

Annonce du plan :
-Les étapes
-Compétences mobilisées
-Organisation
-Final de la tâche

Développement

Etapes du projet :

Recherches : effectuées en histoire avec M.Dussaud

Temps :
-enviton 2/3h ( recherches en histoire )
-4h de mise en page de l'article ( en français. )

Etapes du projet + organisation plus réalisation ( Français ) :

-Réalisation de l'article ( Jeanne Chauvin )
-Correction + modification avec l'aide de M.Courio


Compétances :

Compétances mobilisées en français :

-Maîtrise de l'orthographe grammaticale
-Mobiliser des stratégies d'écritures efficaces

Conclusion

Difficulté rencontrée : Aucune

Réussite : Dans les recherches, la mise en page de l'article et les critères d'évaluation
(d'après moi)

Qu'avez-vous appris ?

J'ai pris connaissance de la valeur de la femme dans la société, que la femme est elle aussi égal a l'homme avec les mêmes valeurs.

Pourquoi avoir choisi ce sujet pour l'oral ?

C'est le sujet que je trouvais le plus interéssant à présenter, qui fesais ressortir des valeurs de la femme qui se donnent les moyens de réussirs.

EPI : Les Femmes au XIXe siècle

Ange-Emilia