Chapitre 3 - Habiter un espace avec des contraintes naturelles et une
Jonathan ANDRÉ
Created on May 2, 2022
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Transcript
Compétences
Enseignant-es
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Activités
6ème - Chapitre 3
Habiter un espace avec des contraintes naturelles et une grande biodiversité
EDUSCOL
02 - Les aménagements humains face aux contraintes naturelles et leurs répercussions sur la biodiversité
Synthèse, Sketchnote et Evaluatuon
Livrets élèves et enseignant
01 - Des espaces aux contraintes variées
Sommaire
Livretélève
Livret enseignant
Activités
Dans les espaces faiblement peuplés, les contraintes naturelles sont diverses. Elles peuvent être liées au climat, au relief ou à l'isolement.
01
Des espaces aux contraintes variées
En fonction de leur localisation et de leur climat, les espaces peuvent être désertiques. On parle alors de « déserts froids » ou de « déserts chauds ». Ces derniers sont très faiblement habités.
Les contraintes liées au climat
Dans la haute montagne, la vie est difficile en raison des pentes souvent escarpées, de l'aridité du climat et du froid. En haute montagne, les contraintes naturelles sont nombreuses.
Les contraintes liées aux reliefs
D'autres espaces comme les forêts denses ou les îles illustrent un autre type de contrainte naturelle : l'isolement. La circulation et l'installation des êtres humains dans les forêts équatoriales est difficile à cause de la densité de la végétation.
Les contraintes liées à l'isolement
Activités
Malgré leurs contraintes, pratiquement tous ces espaces sont marqués par la présence humaine. En fonction de leurs traditions ou de leurs progrès techniques, les humains surmontent ces contraintes naturelles et les transforment même parfois en atouts. Dans ce cas, les espaces de grande biodiversité sont parfois surexploités et ont vocation à être protégés.
02
Les aménagements humains face aux contraintes naturelles et leurs répercussions sur la biodiversité
En fonction de leurs traditions et de leurs progrès techniques, les humains parviennent à surmonter des contraintes naturelles. Ils construisent ainsi des aménagements qui leur permettent de se déplacer et de se loger.
Des aménagements pour rendre ces espaces habitables
Certaines contraintes peuvent devenir des atouts. La biodiversité, abondante dans ces espaces à fortes contraintes naturelles, est alors souvent surexploitée.
Des espaces de grande biodiversité sous pression
Souvent fragilisés par l'exploitation humaine, les espaces de grande biodiversité font parfois l'objet de mesures de protection.
La protection de la biodiversité
Activités
Synthèse, Sketchnote et évaluation
Sur le front - Quand le désert approche, diffusé le lun. 04.04.22 à 20h59 sur francetv
Dans les régions très froides, très chaudes ou très montagneuses, de nombreuses contraintes naturelles rendent l'installation humaine très difficile. Malgré cela, certaines sociétés s'adaptent à ces espaces pour diverses raisons. Les habitants y aménagent alors leur territoire pour s'y déplacer et y subsister. Ils transforment ces contraintes en atouts. Ces aménagements posent cependant la question de la préservation de l'environnement et de sa biodiversité, souvent riche dans ce type d'espace.
Synthèse
Sketchnote
Des informations importantes
Des informations importantes
Les sous-parties
Le titre du chapitre
Activités
Etude d'une carte
Etude d'un document
Etude d'un document
Activité 3
Activité 2
Activité 2
Activités pour les élèvers, à faire en classe ou à la maison
Sommaire
Activités
Je trouve les mots cachés.
Activité 1
Mots cachés
La réponse arrive après le compte à rebours.
Le Sahara est le plus grand désert chaud du monde. Occupant presque tout le Nord de l'Afrique, il mesure environ 4 800 kilomètres d'est en ouest et entre 1 300 et 1 900 kilomètres du nord au sud, soit une superficie totale de plus de 8 millions de kilomètres carrés.
Comment appelle-t-on le désert chaud d'Afrique du Nord ?
La réponse arrive après le compte à rebours.
L'Amazonie est considérée comme le premier massif forestier tropical de la planète. La forêt amazonienne est répartie sur huit pays mais située pour les deux tiers au Brésil.
En Amérique du Sud, comment appelle-t-on la forêt présente sur la carte ?
La réponse arrive après le compte à rebours.
L'Asie présente toutes les contraintes naturelles possibles : désert chaud en Arabie, forêt équatoriale à Bornéo, désert froid à Gobi et haute montagne à l'Himalaya.
Sur quel continent de la carte peut-on observer les quatre principales contraintes naturelles ?
Activité 2 : carte sur les fortes contraintes naturelles et la biodiversité
« Fathi Ben Omor, 32 ans, nous accueille. [...] Il a acheté cette terre il y a dix ans, avec seulement trois palmiers : "je gère l'oasis avec ma famille. Maintenant, nous avons près de quarante palmiers grâce à un forage que nous avons creusé [...]". Chaque agriculteur reçoit de l'État sa part d'eau une fois par mois. Vu ces conditions, Fathi a été contraint de forer son puits sans autorisation de l'État. "Si vous voulez une bonne qualité de dattes, il faut irriguer tous les jours, donc il faut un forage [...]". Douz est une ville connue pour le tourisme saharien et les dattes. Deux secteurs qui essaient de cohabiter malgré la pénurie de l'eau. »© Nawaat.org - 2015
La réponse arrive après le compte à rebours.
Fathi Ben Omor et sa famille utilisent l'oasis pour faire de l'agriculture. Dans les déserts chauds, l'agriculture est possible grâce à l'irrigation, à partir de l'exploitation des nappes phréatiques.Fathi Ben Omor et sa famille utilisent l'oasis pour faire de l'agriculture. Dans les déserts chauds, l'agriculture est possible grâce à l'irrigation, à partir de l'exploitation des nappes phréatiques.
Comment Fathi Ben Omor et sa famille utilisent-ils l'oasis ?
Activité 3 : Étude d'un document sur les différentes contraintes climatiques auxquelles sont confrontés les habitants
La réponse arrive après le compte à rebours.
Le point commun entre ces deux lieux et leurs aspects désertiques et la quasi absence de population humaine.
Quel est le point commun entre ces deux lieux ?
Activité 4 : Le Sahara et la banquise
Ressources et inspiration : Eduscol, Wikipédia, Vikidia, Kartable, SchoolMoov, Educol.net.
Enseignant spécialisé CAPPEISEGPA du collège Condorcet - Nimes
André
Jonathan
Merci