Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Rymolandia

Podsumowanie działań projektowych

Spis treści

Wprowadzenie do projektu

Cele

Skąd jesteśmy? Gdzie mieszkamy?

Uczestnicy projektu

Nasze logo

Narzędzia, z których korzystamy

Nasze działania. Wspólny Padlet

Nasze recytacje.Film

Rezultaty naszych działań. Wspólna książeczka

Działania na tablicy Jamboard

Gry i zabawy opracowane przez partnerów

Spotkania online z partnerami

Relacje zdjęciowe z naszych działań

Wspólna baza materiałóa

Podsumowanie. Ewaluacja

Wprowadzenie do projektu

Logopedyczny projekt eTwinnig Rymolandia powstał w wyniku spotkania z logopedami, nauczycielami zainteresowanymi współpracą i chęcią stworzenia pomocy logopedycznej do usprawniania percepcji słuchowej. Projekt przeznaczony dla dzieci przedszkolnych i szkolnych, bez ograniczeń wiekowych. W wyniku działań projektowych powstała wspólnie wypracowana książeczka z bajką, wierszami i pięknymi ilustracjami do tekstów.

Rymolandia

Rymowanki dla dzieci to znakomity pomysł na wspólną, kreatywną zabawę z dzieckiem. Rymowane wierszyki i wyliczanki mogą przynieść także świetne korzyści rozwojowe dla dzieci, przede wszystkim dla ich pamięci oraz umiejętności koncentracji i rozwoju mowy dziecięce. Rymowanki można wykorzystywać do pomocy w nauce obowiązków lub zdrowych nawyków.

Cele

  • usprawnianie percepcji słuchowej poprzez wykorzystanie rymowanych tekstów,
  • aktywne uczestniczenie dziecka w procesie tworzenia, współtworzenia,
  • współpraca między szkołami, uczniami, nauczycielami
  • współtworzenie pomocy logopedycznej,
  • rozwijanie kompetencji cyfrowych, społecznych,
  • wymiana doświadczeń nauczycieli,
  • kształtowanie właściwych postaw uczniów i poszanowania pracy innych uczestników,
  • nawiązanie nowych przyjaźni.

Skąd jesteśmy? Gdzie mieszkamy?

Uczestnicy projektu

1. Małgorzata Gwoździńska- Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki w Tuplicach 2. Wioletta Chopcian- Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki w Tuplicach 3. Magdalena Boros-Publiczna Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Mirowie 4. Beata Wójcik- Szkoła Podstawowa nr.1 im. T. Kościuszki w Puławach 5. Małgorzata Zduńczyk-Szkoła Podstawowa im. Papieża Jana Pawła II w Borkowie 6. Paulina Naruszewicz-Szkoła Podstawowa im. M. Bakałarza w Bakałarzewie 7. Renata Potębska- Przedszkole nr. 43 w Lublinie 8. Sylwia Michalska- Szkoła Podstawowa nr. 189 w Łodzi 9. Kamila Dudziec- Szkoła Podstawowa nr 231 im. gen. M. Zaruskiego w Warszawie 10. Magdalena Jabłońska - Miejski Zespół Szkół w Radziejowie 11. Paulina Czyżewska - Miejski Zespół Szkół w Radziejowie 12. Dorota Wójcik- Zespół Szkół Publicznych w Terespolu 13. Arleta Formela- Szkoła Podstawowa im. mjr. H. Sucharskiego w Gościcinie 14. Katarzyna Zwierzchowska –Wnęk- Szkoła Podstawowa Mikron w Łodzi 15. Justyna Auguściak- Zespół Szkolno-Przedszkolny w Klebarku Wielkim

Nasze logo

Nasze działania wspólny Padlet

Narzędzia z których korzystamy

Podsumowanie naszych działań. Film

Rezultaty naszych działań. Wspólna książeczka

Otwórz

Działania na tablicy Jamboard

Wspólna praca

Recytacje

Zabawy

Gry online

Rymowanki-Dobieranki

Zagadki

Rozmowy

Nowe przyjaźnie

Gry i zabawy opracowane przez partnerów

Rymy dymy raz dwa trzy. Klikaj w kropki

Karty pracy

Zadania interaktywne

Spotkania online z partnerami. Wspólne gry i zabawy

Relacje zdjęciowe z naszych działań

Wspólna baza materiałów

Podsumowanie. Wyniki ankiet. Wizualizacja

Dziękujemy

Opracowanie: Wioletta Chopcian, Małgorzata Gwoździńska