Il volo

"Il libero volo"

Laboratorio ispirato a' "LA MONGOLFIERA" di Mario Lodi

Presentazioni

1

"In volo di notte"

2

Quick list

3

"La fame"

4

Scrittura collaborativa

5

Condivisione

6

"Nascita della mongolfiera"

7

8

In volo per il mondo

Il laboratorio si apre con una breve presentazione di Mario Lodi e dell'esperienza scolastica che lo ha portato a "La mongolfiera", evidenziando le modalità di scrittura collaborativa attraverso la quale il maestro ha lavorato con i suoi alunni.

Lettura del paragrafo "Il volo di notte" in cui i bambini, alunni di Lodi e protagonisti della storia, iniziano il loro viaggio in mongolfiera ed elencano alcuni oggetti che si sono portati. M. Lodi, "La mongolfiera", Einaudi, 2021 (da pag. 38 a pag. 42)

Gli alunni singolarmente, prendendo spunto da quanto ascoltato, hanno scritto una quick list (lista di parole in cui, dato un tempo limitato di pochi minuti, si scrive di getto sul tema indicato) di oggetti per un loro ipotetico viaggio in mongolfiera.

Lettura del paragrafo "La fame"dove i protagonisti, condizionati dalle necessità, comprendono l'importanza e il senso della condivisione. M. Lodi, "La mongolfiera", Einaudi, 2021 (da pag. 49 a pag. 51)

I bambini, in coppia, partendo dalla loro quick list, si confrontano e selezionano tra tutti solo due oggetti da portare in viaggio. A partire da questi scrivono un breve testo che ne motivi la scelta, in modalità collaborativa.

Mentre tutte le coppie leggono il testo scritto, i docenti appuntano alla LIM gli elementi che al termine verranno classificati in base alle caratteristiche (cibi, oggetti, ricordi, animali) e che però risultano troppi per portare nella mongolfiera. I bambini quindi sono chiamati ad un'ulteriore scelta a cui si arriva dopo un costruttivo dibattito. Ciascuno sostiene le proprie motivazioni ma contemporaneamente ascolta quelle dell'altro e attraverso una contrattazione mediata dagli adulti si giunge alla lista finale.

Lettura del paragrafo "Nascita della mongolfiera" in cui si comprende come sia nata l'idea di costruire la mongolfiera e l'entusiasmo di partire ad esplorare il mondo. M. Lodi, "La mongolfiera", Einaudi, 2021 (da pag. 19 a pag. 21)

In conclusione è si propone alla classe di partire per il loro viaggio scegliendo insieme le destinazioni su un planisfero interattivo che potrà essere completato mano a mano con le informazioni acquisite, le scoperte e le nuove avventure.