PRESENTACION INFANTIL FAMILIES 20

PER QUÈ ELEGIR EL NOSTRE CENTRE EDUCATIU?

TREBALL COOPERATIULÍNIA DE CENTRE

TREBALLAM AMB L'OBJECTIU QUE EL NOSTRE ALUMNAT ADQUIREIXI ELS APRENENATGES NECESSARIS AMB ELS QUALS HAURÀ DE FER FRONT AL LLARG DE LA SEVA VIDA.

CADA DOCENT ÉS REFERENT D'UNA LLENGUA I ES COMUNICA A L'ALUMNAT AMB ELLA.LLENGUA CATALANA, LLENGUA CASTELLANA I LLENGUA ANGLESA

COM TREBALLAM A EDUCACIÓ PRIMÀRIA?

COM TREBALLAM A EDUCACIÓ INFANTIL?

CEIP PUIG DE SA MORISCA

EDUCACIÓ INFANTIL

AULA DE 3 ANYS AULA DE 4 ANYS AULA DE 5 ANYS

TENIM 3 AULES 1 LÍNEA

EL NOM ELEGIT ÉS EL PUNT DE PARTIDA PER COMENÇAR UN PROJECTE DE TREBALL

CADA CURS ELEGIM EL NOM DE LA NOSTRA CLASSE

PROJECTES

COHESIÓ DE GRUP

EQUIPS COOPERATIUS PER APRENDRE A TREBALLAR COM UN EQUIP

ACTIVITATS D’APRENENTATGE COOPERATIU

TREBALL COOPERATIULÍNIA DE CENTRE

TRANSVERSAL – LÍNEA DE CENTRE

PER APRENDRE JUNTS I PER AJUDAR-SE A APRENDRE

ACTIVITATS AL LLARG DEL CURS PER CONSOLIDAR LA COHESIÓ GRUPAL

EQUIPS COOPERATIUS

• TOTS ELS INFANTS TENEN LA SEVA PARELLA COOPERATIVA
• LES PARELLES ENS AJUDAM AMB LES PETITES DIFICULTATS DEL DIA A DIA: POSAR ELS ABRICS, OBRIR COSES, RACONAR, ETC.
• APRENEM ELS CONCEPTES DE PARTICIPAR I AJUDAR

TREBALL COOPERATIU

PARELLES COOPERATIVES A 3 ANYS

• COMENÇAM EL CURS AMB PARELLES
• INTRODUIM ELS EQUIPS COOPERATIUS.
• ELS GRUPS COOPERATIUS APRENEM A FER FEINA EN EQUIP
• APRENEM ELS CONCEPTES D’AJUDAR, PARTICIPAR I POSAR-SE D’ACORD

TREBALL COOPERATIU

INTRODUIM ELS EQUIPS COOPERATIUS A 4 ANYS

• ELS EQUIPS COOPERATIUS APRENEN A FER FEINA EN EQUIP.

• CADA MEMBRE DE L’EQUIP TÉ EL SEU CÀRREC. AQUESTS CÀRRRECS SÓN ROTATIUS, TOTS ELS INFANTS PASSEN PER TOTS ELS CÀRRECS.

• ELS EQUIPS APRENEN A AVALUAR-SE

TREBALL COOPERATIU

10

EQUIPS COOPERATIUS A 5 ANYS

• S’OFEREIXEN ESPAIS I MATERIALS ON ELS INFANTS CONSTRUEIXEN ELS SEUS APRENENTATGES AL SEU RITME I SEGONS LES SEVES NECESSITATS.

• APRENEM AMB ELS COMPANYS DE 3, 4 I 5 ANYS.

AMBIENTS D’APRENENTATGE

11

12

AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC

AMBIENT DE CONSTRUCCIONS

13

14

AMBIENT D’ART

15

AMBIENT DE MANIPULACIÓ I EXPERIMENTACIÓ

16

AMBIENT D’APRENEM

1 SESSIÓ QUINZENAL

ANIMACIÓ A LA LECTURA

• CONEIXEM LES NORMES DE LA BIBLIOTECA
• ENS APROPAM ALS LLIBRES COM A FONT DE PLAER
• PRÈSTEC DE LLIBRES A 3,4 I 5 ANYS
• ÚS DEL CARNET DE BIBLIOTECA A 4 I 5 ANYS
• ANIMACIÓ LECTORA AMB CONTACONTES

BIBLIOTECA ESCOLAR

17

• LA INICIACIÓ DE LA BASE DE L'ADQUISICIÓ DE LA LECTURA S'ADQUIREIX DE MANERA LÚDICA AMB DIVERSES VIES D'ENTRADA SENSORIAL.

METODOLOGIA MULTISENSORIAL DE LA LECTURA (KINEMES)

18

MÚSICA

MÚSICA

• ANGLÈS A 3,4 I 5 ANYS

• A CÀRREC DEL MESTRE ESPECIALISTA D'ANGLÈS

• MÚSICA A 3,4 I 5 ANYS

• A CÀRREC DEL MESTRE ESPECIALISTA DE MÚSICA

1 SESSIÓ SETMANAL

1 SESSIÓ SETMANAL

19

ANGLÈS

1 SESSIÓ SETMANAL

PRÀCTICA PSICOMOTRIU ACOUTURIER

PSICOMOTRICITAT

• PROGRAMA DE CONVIVENCIA PER A LA PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA I L’ASSETJAMENT ESCOLAR

• ELS INFANTS DE LA CLASSE DE 5 ANYS TENEN UN AMIC ESPECIAL DE LA CLASSE DE 3 ANYS

• ELS AMICS ESPECIALS ES CUIDEN, S’AJUDEN I FAN ACTIVITATS JUNTS.

PROGRAMA TEI

21

CEIP PUIG DE SA MORISCA

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

• TALLERS D'EXPRESSIÓ ORAL
• PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA RÀDIOESCOLA DE CALVIÀ
• PARTICIPACIÓ EN CONCURSOS D'ESCRIPTURA CREATIVA
• BIBLIOTECA ESCOLAR
• PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA DE DINAMITZADORS LINGÜÍSTICS PE MILLORAR L'EXPRESSIÓ ORAL EN LLENGUA CATALANA

COMPETÈNCIA EN COMUNICACIÓ LINGÜÍSTICA

RÀDIO ESCOLAR

• TALLERS DE MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES

• PROJECTE DE METEOROLOGIA

• PROJECTE JARDÍ MEDITERRANI

COMPETÈNCIA MATEMÀTICA I COMPETÈNCIA EN CIÈNCIA, TECNOLOGIA I ENGINYERIA

TALLERS MEDI AMBIENT

MÚSICA

PROJECTE METEOROLOGIA

MÚSICA

TALLERS MATEMÀTICS

COMPETÈNCIA DIGITAL

• INTEGRACIÓ DE LES TIC TAC A LES AULES

• CHROMEBOOKS A LES AULES DE 5È I 6È (D'ÚS EXCLUSIU)

• CLASSROOM A EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA

• XARXES SOCIALS

PROJECTE CHROMES

COMPETÈNCIA PERSONAL, SOCIAL I D'APRENDRE A APRENDRE

• PROGRAMES I ACTIVITATS PER PREVENIR PROBLEMES DE CONVIVÈNCIA (POLICIA TUTOR I PLA DIRECTOR GUÀRDIA CIVIL)

• MEDIACIÓ ESCOLAR

• TEI

• PRÀCTIQUES RESTAURATIVES

COMPETÈNCIA CIUTADANA

PRÀCTIQUES RESTAURATIVES

• PROGRAMA DE MILLORA I TRANSFORMACIÓ DE CENTRES

• EQUIP IMPULSOR

• PROJECTE DE MILLORA DE PATI

COMPETÈNCIA EMPRENEDORA

EQUIP IMPULSOR

MILLORA PATIS

• TALLERS DE PLÀSTICA INTRACICLE

• CELEBRACIÓ DE FESTES TRADICIONALS

COMPETÈNCIA EN CONSCIÈNCIA I EXPRESSIÓ CULTURALS

CULTURA

PARTICIPACIÓ FAMILIAR

PROCÉS D'ESCOLARITZACIÓ 2023-2024