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APUNTES PARA NAVEGAR

V CENTENARIO DE LA PRIMERA VUELTA AL MUNDO

Celebrar la primera circunnavegación del mundo, sumergirnos en aquel mundo…puede ayudarnos a encontrar el nuestro, a cuidarlo, a amarloQuizá se nos brinde la oportunidad de circunvalar la crisis que vivimos Quizá superemos el aislamiento, la incomunicación, los compartimentos estancoQuizá simplemente manteniendo viva la llama de la humanidad... La cultura, la educación, el arte...son un bote salvavidas. Aquí se plantea un "do it yourself" más del bricolaje docente para que a quien le inspire este viaje pueda enrolarse construyendo su propia nave y hacer flota en mar abierto…

Seas quien fueres, ven a viajar conmigo Viajando conmigo se encuentra lo que nunca cansa: la tierra nunca se cansa. No te desanimes, sigue adelante; hay cosas bien guardadas. Te juro que hay cosas divinas más hermosas de lo que las palabras puedan describir. Sigamos. No debemos detenernos aquí; por seguro que sea este puerto y por calmas que sean estas aguas. No debemos anclarnos aquí; por bienvenida que sea la hospitalidad que se nos ofrece, tan sólo nos está permitido gozar de ella por un corto tiempo. Vamos. Navegaremos sin rumbo por mares bravíos; iremos donde soplan los vientos, donde rompen las olas y el barco corre a toda vela. Vamos. Pero tened cuidado. Aquel que conmigo viaje necesitará la mejor sangre, fuerza y resistencia.

V CENTENARIO DE LA PRIMERA VUELTA AL MUNDO

No vengáis si ya habéis consumido lo mejor de vosotros mismos. Dejemos todas las fórmulas. Yo y los míos no convencemos con argumentos, ni con ejemplos o rimas. Convencemos con nuestra presencia. Vayamos hacia aquello que no tiene fin, como no tuvo principio. Seas quien fueres, sigue avanzando. Seas hombre o mujer, adelante. No has de quedarte durmiendo u holgazaneando en tu casa, aunque tú mismo la hubieras construido. Camarada, te doy la mano. Te doy mi amor, más precioso que el dinero; te doy mi propio Ser, y no sermones ni leyes. ¿Vendrás a viajar conmigo? Walt Whitman

CARNAVAL2022

24 de febrero de 2022

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Fecha: jueves 24 de febrero de 2022 -Actividad voluntaria. -Se mantiene el horario lectivo. -Cada clase puede preparar su disfraz eligiendo un tema relacionado con la primera vuelta al mundo. Se proponen, entre otros, los siguientes: monstruos marinos, criaturas fantásticas, mitología del viaje, argonautas de hoy, cosmovisiones, intendencia, especias, astrofísica, lenguas, rutas comerciales, ingeniería naval y oceánica, diarios de navegación… -Hay tres formas de participar: con una máscara, con un disfraz, o con una presentación colectiva (poema, acertijo, trabalenguas, reto, teatro, danza…) que prepare la clase explicando su propuesta en el aula correspondiente. -Se promoverá y se valorará: a) El respeto que generen los disfraces (sin mensajes hirientes u ofensivos). b) La personalidad, la originalidad, la singularidad de cada clase. c) El trabajo en equipo así como la armonía entre los disfraces (sin que ninguno desentone). d) Los materiales de los disfraces provenientes de la casa, la familia y el entorno (regla de las 3R). e) La red de bienestar emocional generada (empatía, admiración, maravilla, alegría, comprensión, sabiduría, comunicación, encuentro, apoyo, acompañamiento, solidaridad...). -Una comitiva de Bienestar Emocional acudirá al aula en la hora asignada para la presentación y podrá hacer preguntas a los integrantes de cada grupo acerca del proceso de creación. Se recogerán los distintos trabajos en una carta de navegación/constelación simbólica que publicaremos en la web y se hará entrega de un regalo a cada clase. -Quienes participen podrán plasmar lo que han aprendido en los Cuadernos de bitácora preparados con papel continuo en las paredes próximas al aula correspondiente.

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Diplomas

Jornada de Carnaval

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Durante la Jornada de Carnaval se han realizado distintos trabajos en distintas materias: - Departamento de Dibujo: los alumnos de ESO han viajado por el mundo diseñando y pintando mascarillas inspiradas en obras y localizándolas en museos. Diseño de mascarillas - Educación Física: las clases de Primero de Bachillerato han presentado en el patio danzas de todos los continentes que han sido clamorosamente aplaudidas por la comunidad educativa. - Inglés: lecturas de poemas de "Canto del camino abierto" de Walt Whitman. - Geografía e Historia: en 3º de la ESO la lectura del Diario de Navegación de Pigafetta. - En Primero y en Segundo de la ESO se trabaja con el blog del CEIP Miguel Pinilla (Almansa), que aparece en el apartado de Grumetes y cadetes del enlace V Centenario https://vcentenario.es/grumetes-y-cadetes/ siguiendo el mapa y una selección de textos de Pigafetta. - En PMAR están trabajando máscaras étnicas y de distintos países. - Materiales elaborados por la Jefa del Departamento de Matemáticas Ministerio del tiempo-Vuelta al mundo que se van a trabajar en el aula durante la jornada del carnaval. - Juego de mesa didáctico Sigue los pasos de Magallanes y Elcano que editó la Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid en 2019 con ocasión del Día de la Hispanidad. - Unidad didáctica sobre plantas y especias elaborada por el Instituto de Patrimonio Andaluz. - Lengua y Literatura está abordando el motivo del viaje, las posibilidades de la comunicación, la libertad, la solidaridad, el sentido de comunidad... - Reflexión sobre el patrimonio subacuático, trabajo imaginario sobre el navío Nuestra Señora de las Mercedes como lugar de encuentro. Ver vídeo José María Lancho en Casa de América https://www.casamerica.es/sociedad/el-patrimonio-subacuatico-responsabilidad-compartida Durante la jornada, se ha hecho entrega de 50 diplomas de reconocimiento a la especial participación en la Jornada de Carnaval Bienestar Emocional V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo A finales de curso, se quiere preparar la edición del audiolibro del Diario de Navegación de Pigafetta elaborado entre distintas clases y materias . Se recomienda empezar escuchando el enlace de RTVE Magallanes, viaje infinito con Roberto Álamo y Joaquín Notario en el Festival de Almagro. https://www.rtve.es/radio/20200715/rne-festival-almagro-estrenan-magallanes-viaje-infinito/2027820.shtml

V CENTENARIO DE LA PRIMERA VUELTA AL MUNTO

Fecha: jueves 24 de febrero de 2022 -Actividad voluntaria. -Se mantiene el horario lectivo. -Cada clase puede preparar su disfraz eligiendo un tema relacionado con la primera vuelta al mundo. Se proponen, entre otros, los siguientes: monstruos marinos, criaturas fantásticas, mitología del viaje, argonautas de hoy, cosmovisiones, intendencia, especias, astrofísica, lenguas, rutas comerciales, ingeniería naval y oceánica, diarios de navegación… -Hay tres formas de participar: con una máscara, con un disfraz, o con una presentación colectiva (poema, acertijo, trabalenguas, reto, teatro, danza…) que prepare la clase explicando su propuesta en el aula correspondiente. -Se promoverá y se valorará: a) el respeto que generen los disfraces (sin mensajes hirientes u ofensivos), b) la personalidad, la originalidad, la singularidad de cada clase, c) el trabajo en equipo así como la armonía entre los disfraces (sin que ninguno desentone), d) los materiales de los disfraces provenientes de la casa, la familia y el entorno, e) la red de bienestar emocional generada (empatía, admiración, maravilla, alegría, comprensión, sabiduría, comunicación, encuentro, apoyo, acompañamiento, solidaridad...). -Una comitiva de Bienestar Emocional acudirá al aula en la hora asignada para la presentación y podrá hacer preguntas a los integrantes de cada grupo acerca del proceso de creación. Se recogerán los distintos trabajos en una carta de navegación/constelación simbólica que publicaremos en la web y se hará entrega de un regalo a cada clase. -Quienes participen podrán plasmar lo que han aprendido en los Cuadernos de bitácora preparados con papel continuo en las paredes próximas al aula correspondiente. Anexos: cartel general del vestíbulo de la sala de profesores, cartel para las clases y cartel para profes enviados por Raices, plantilla del jurado.

Durante la Jornada de Carnaval se han realizado distintos trabajos en distintas materias: -el Departamento de Educación Plástica y Visual ha preparado mascarillas con obras de arte de museos de distintos países y en Cuarto de la ESO han hecho, además, el diseño; -en la materia de Educación Física, las clases de Primero de Bachillerato han presentado en el patio danzas de todos los continentes que han sido clamorosamente aplaudidas por la comunidad educativa; - visionado del documental "España. La Primera Globalización" (2021); -lecturas de poemas de "Canto del camino abierto" de Walt Whitman en la asignatura de inglés;(enlace y cloud) -presentación de un pequeño y maravilloso musical de la clase Primero ESO A ; -en Tercero de la ESO se programa la lectura del Diario de Navegación de Pigafetta en la asignatura de Geografía e Historia; -en Primero y en Segundo de la ESO se trabaja con el blog del CEIP Miguel Pinilla (Almansa), que aparece en el apartado de Grumetes y cadetes del enlace V Centenario; https://vcentenario.es/grumetes-y-cadetes/ -en PMAR están trabajando máscaras étnicas y de distintos países (enlace libre?) -hemos subido al cloud los materiales elaborados por la Jefa del Departamento de Matemáticas Ministerio del tiempo-Vuelta al mundo que se van a trabajar en el aula durante la jornada del carnaval en dicha asignatura;(enlace, cloud?) -Inma ha preparado el juego de mesa didáctico Sigue los pasos de Magallanes y Elcano que editó la Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid en 2019 con ocasión del Día de la Hispanidad,(enlace) y ha facilitado materiales en inglés y español que están colgados en elcloud;(enlace y cloud? No lo veo) -la unidad didáctica sobre plantas y especias elaborada por el Instituto de Patrimonio Andaluz;(enlace) enviado por we transfer y en el cloud -en Lengua y Literatura también se está abordando el motivo del viaje, las posibilidades de la comunicación, la libertad, la solidaridad... Durante la jornada, se ha hecho entrega de 50 diplomas de reconocimiento a la especial participación en la Jornada de Carnaval Bienestar (foto de diploma?)Emocional V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo -Revista Andalucía, enviado por we transfer y colgada en el cloud A finales de curso, preparación de audiolibro del Diario de Navegación de Pigafetta entre distintas clases y materias. Se puede empezar escuchando el enlace de Rtve Magallanes, viaje infinito con Roberto Álamo y Joaquín Notario en el Festival de Almagro. https://www.rtve.es/radio/20200715/rne-festival-almagro-estrenan-magallanes-viaje-infinito/2027820.shtml

La Comisión Nacional de la Administración General del Estado V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo http://vcentenario.es/ nos ha concedido el logotipo como actividad conmemorativa. Así aparece en el cartel del carnaval y en este documento. Tenemos, además, la posibilidad de presentar Proyecto a dicha Comisión: que aglutine a todo el instituto, a distintos departamentos, a una materia, a una clase... La web de la Comisión es una fuente de recursos para trabajar en el aula.

1. Trabajo previo y posterior a la celebración del Carnaval con el V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo La Comisión Nacional de la Administración General del Estado V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo http://vcentenario.es/ nos ha concedido el logotipo como actividad conmemorativa. Así aparece en el cartel del carnaval y en este documento. La web de la Comisión es una fuente de recursos para trabajar en el aula. En el trabajo sobre el V Centenario de la Primera vuelta al mundo, destacamos: -La participación del alumnado del instituto en el XXI Concurso de Marcapáginas de las Bibliotecas Públicas de Madrid cuya temática gira entorno a este V Centenario: https://bibliotecas.madrid.es/portales/bibliotecas/es/Actividades/Actividades/?vgnextfmt=default&vgnextoid=afe3d53a024ab510VgnVCM1000001d4a900aRCRD&vgnextchannel=fb1a0b6eb5cb3510VgnVCM1000008a4a900aRCRD&idCapitulo=11565911 Dos alumnas del instituto han sido ganadoras del concurso de marcapáginas en la categoría de 12 a 14 años y en la categoría de 14 a 16 años de la Biblioteca Pública Mario Vargas Llosa de Madrid. - La difusión de la Primera Competición Lingüística sobre el V Centenario: https://www.comunidad.madrid/notas-prensa/2022/02/18/comunidad-madrid-celebra-i-competicion-linguistica-alumnos-5o-primaria-4o-eso -El trabajo en el aula con los materiales del Escape Room sobre el V Centenario elaborados por la Red de Bibliotecas Públicas de Toledo: https://www.bibliocano.es/index.php/es/ - La participación del profesorado en el Video Fórum "España. La primera globalización" con la presencia de Doña Carmen Iglesias- presidenta de la Real Academia de la Historia-, Doña Elvira Roca Barea, y D. José Luis López-Linares -director de la película: https://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/inicio/-/visor/documental-espana-la-primera-globalizacion-?p_p_col_pos=3&_visor_WAR_cms_tools_bookmarks=true -Los materiales didácticos sobre la Primera Vuelta al Mundo colgados en la web de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid; -La tradicional gincana que se prepara en Educación Física con Primero de Bachillerato tendrá como eje temático La Primera Circunnavegación. -La web del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología con sede en Alcobendas presenta la programación especial sobre el V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo en Navidad. Toda una oportunidad teniéndolo tan cerca www.muncyt.es. Se ha anunciado esta programación en las aulas presencialmente en diciembre y también en el aula virtual. - El Departamento de Dibujo ha trabajado con los alumnos de la ESO viajando por el mundo a través del arte, diseñando y pintando mascarillas inspiradas en diferentes obras y localizándolas en museos de diferentes ciudades. -Visionado del documental "España. La Primera Globalización" (2021); PLANTILLA DE LA COMITIVA DE BIENESTAR EMOCIONAL Nivel: Curso: Nombre del miembro del jurado: Se valorarán de 0 a 10 cada uno de los siguientes apartados . 1. Organización en la presentación (sin caos o desorden injustificados) Puntuación... 2. Respeto que transmiten los disfraces y la presentación elaborada (sin mensajes hirientes u ofensivos, sin estridencias, sin estereotipos, sin histrionismos gratuitos…) Puntuación... 3. Armonía en los disfraces y en la presentación (ninguno desentona, todos van acordes en estilo y en línea de trabajo, todos se implican para que la presentación salga bien-improvisando, ayudando a algún despistado, salvando situaciones sobre la marcha...-) Puntuación… 4. Red de bienestar emocional generada (la presentación provoca admiración, comprensión, empatía, acompañamiento, felicidad, conciencia, maravilla…) Puntuación... 5. Personalidad, singularidad, originalidad de la clase Puntuación... Media numérica…... Otras anotaciones del jurado: Propuesta de premio (premio a la tolerancia, premio a la fantasía, premio al rigor cultural, premio a la originalidad, premio a la superación...)

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