CICLO GS EDUCACIÓN INFANTIL

IES FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS (SEGOVIA)

MÓDULOS 2 CURSO

COMPETENCIA GENERAL

ACCESO

Título de Bachiller Título de Técnico de Formación Profesional (Ciclo Formativo de Grado Medio). Prueba de acceso superada a ciclos formativos de grado superior Curso superado de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de GSTítulo de Técnico Especialista (FPII), Técnico Superior o equivalente a efectos académicos. Título universitario o equivalente.Haber superado el curso de orientación universitaria o preuniversitaria. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. Título de Técnico/a de Artes Plásticas y DiseñoPara acceder por esta vía se requiere tener Acceso mediante prueba: como mínimo 19 años cumplidos en el año de realización de dicha prueba. Quedarán exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

MÓDULOS1 CURSO

1- Didáctica de la educación infantil 2- Autonomía personal y salud infantil 3- Expresión y comunicación 4- Desarrollo cognitivo y motor 5- Desarrollo socioafectivo 6- Formación y orientación laboral 7- Formación en centros de trabajo

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR EDUCACIÓN INFANTIL 2000 horas

1- El juego infantil y su metodología 2- Habilidades sociales 3- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social4 - Proyecto de atención a la infancia 5- Primeros auxilios 6- Empresa e iniciativa emprendedora

Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.

SALIDASPROFESIONALES

Educador/a en:1. Primer ciclo de educación infantil (0-3 años), bajo la supervisión de un maestro o maestra 2.Instituciones/programas específicos con niños/as (0 a 6 años) en riesgo social 3.Programas/actividades de ocio y tiempo libre: ludotecas, granja-escuela, etc. Seguir estudiando:- Cursos de especialización- Otro ciclo formativo/ Enseñanzas universitarias con posibilidad de convalidaciones- Preparación de las Pruebas de Evaluación de Bachillerato (únicamente las materias de opción del bloque de las troncales)

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit