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Activité de FranchementFle, collection de ressources pour profs de français langue étrangère. Allez voir mon site pour des infos sur l'activité et plus de ressources pour l'e-learning: http://franchementfle.fr/

Transcript

Vous habitez dans un appartement avec une colocataire.Vous avez souvent des problèmes avec elle et aujourd'hui, vous avez décidé de lui parler.

Tu es là ce soir ? Il faut qu'on parle...

Salut, tu voulais me parler ?Pourquoi ?

aide

La vaisselle

Un cendrier

La lessive

Débuter la conversation

  • S'adapter à la formalité : tutoyer, utiliser le prénom...
  • Transmettre l'information : exposer la situation, expliquer la raison de la conversation, faire la liste des problèmes, utiliser le passé composé et l'imparfait pour raconter, utiliser les marqueurs temporels (depuis, il y a...)
  • Donner son point de vue : à mon avis, je pense (que), selon moi
Faire des reproches
  • c'est inacceptable (que..), c'est insupportable (que), je ne supporte pas/plus (que...)
  • je te jure (que), j'en ai marre (que...)
  • exagérer, abuser
  • ce qui (+ verbe), c'est... / ce que (+sujet), c'est...
  • Utiliser le conditionnel présent et passé

À vous de parler ! Répondez à votre colocataire. Vous pouvez vous aider des images. Vous pouvez vous enregistrer sur ce site et l'envoyer à votre professeur

rassurer

Être en colère

Je ne comprends pas, tu habites aussi ici, alors ce sont tes problèmes aussi. Ce n'est pas à moi de tout faire, je travaille beaucoup plus que toi et je rentre souvent très fatiguée. Je n'ai pas le temps !

À vous de parler !

  1. Choisissez votre réponse : Comment réagissez-vous face à la réponse de votre colocataire ?
    1. Si vous souhaitez calmer la situation et rassurer votre colocataire: cliquez sur "rassurer" pour de l'aide et du vocabulaire
    2. Si sa réponse est inacceptable et que vous êtes énervé·e, cliquez "être en colère" pour de l'aide et du vocabulaire
  2. Vous pouvez vous enregistrer sur ce site et l'envoyer à votre professeur
  3. Cliquez sur la flèche (>) à côté de votre réponse pour continuer

Opposer des arguments

  • absolument pas, sûrement pas
  • ne pas être d'accord, être contre, ne pas comprendre
  • même si....je...
  • tu exagères, ça ne va pas, c'est inacceptable, tu rêves
  • bah tiens !, et puis quoi encore ! c'est abusé, c'est dingue (familier)
  • cependant, malgré (ce que tu dis), par contre...
Se justifier, insister
  • Je te jure que...
  • Ce n'est pas normal que...
  • Ce qui (+ verbe), c'est.../ Ce que (+ sujet), c'est
Trouver une solution, faire un compromis
  • je te propose de...
  • et si...
  • pourquoi pas + verbe à l'infinitif
  • Interroger, demander l'opinion de quelqu'un : à ton avis, selon toi...
  • Faire une faveur, rendre service...

Trouver une solution

  • je te propose de...
  • et si...
  • pourquoi pas + verbe à l'infinitif
  • Interroger, demander l'opinion de quelqu'un : à ton avis, selon toi...
  • Faire une faveur, rendre service...
Rassurer
  • être compréhensif·ve
  • avoir raison, avoir tort
  • pouvoir comprendre
  • se mettre à ta place
  • ce n'est rien, pas grand chose...
  • c'est dommage, triste...

En fait, je comprends ton point de vue. C'est vrai que ce n'est pas agréable. Je te promets de faire un effort et de faire le ménage.Et toi, tu pourrais faire moins de bruit le soir après 22 heures ?

aide

À vous de parler ! Répondez à votre colocataire. Vous pouvez vous enregistrer sur ce site et l'envoyer à votre professeur

Remercier

  • merci, je te remercie
  • c'est gentil, c'est sympa, c'est aimable de ta part
  • encore merci, merci mille fois,
  • ça me rassure, ça me fait plaisir
Présenter des excuses
  • désolé, pardon, excuse-moi
  • je suis navré, je m'excuse
  • je te demande pardon
Promettre quelque chose
  • je te promets que, je te le revaudrai
  • pas de souci, pas de problème
  • promis que...
  • bien sûr, évidemment, c'est clair, avoir raison, avoir tort
  • Utiliser les hypothèses pour trouver un accord : Si + imparfait + conditionnel présent
  • Utiliser le futur simple pour faire des promesses et des projets
  • Utiliser les marqueurs temporels du futur : dans une semaine, plus tard, demain, dans...

Tu racontes n'importe quoi. Toi non plus, tu n'es pas parfait·e, tu fais beaucoup trop de bruit le soir et la nuit !Si c'est comme ça, je vais chercher un autre endroit où je peux habiter.

aide

À vous de répondre ! Répondez à votre chef. Vous pouvez vous enregistrer sur ce site et l'envoyer à votre professeur

Protester, refuser, se justifier (commenter le point de vue de quelqu'un)

  • abuser, exagérer, inventer, mentir
  • raconter, dire n'importe quoi, des bêtises (familier)
  • c'est exceptionnel, ça n'arrive jamais, rarement, pas souvent...
  • Utiliser les hypothèses pour faire des reproches, des regrets : Si + plus-que-parfait + conditionnel passé
S'excuser, trouver un compromis
  • désolé, pardon, je m'excuse, je suis navré·e
  • et si..., on pourrait..., pourquoi pas + verbe à l'infinitif
  • je te promets que, je te le revaudrai
  • pas de souci, pas de problème
  • promis que...
  • bien sûr, évidemment, c'est clair
  • Utiliser les hypothèses pour trouver un accord : Si + imparfait + conditionnel présent
  • Utiliser le futur simple pour faire des promesses et des projets
  • Utiliser les marqueurs temporels du futur : dans une semaine, plus tard, demain, dans...

Super ! Je savais que nous pouvions trouver une solution. Allez, salut je vais à la gym !

aide

Terminé ! Bravo ! Prenez quelques minutes pour réfléchir à votre production orale et complétez ce tableau selon votre ressenti. Vous pouvez noter les numéros les plus difficiles et discuter avec votre professeur OuiNon1. Je peux faire face sans préparation à des situations même un peu inhabituelles de la vie courante (respect de la situation et des codes sociolinguistiques). 2. Je peux adapter les actes de parole à la situation 3. Je peux répondre aux sollicitations de l’interlocuteur (vérifier et confirmer des informations, commenter le point de vue d’autrui, etc.) 4. J'ai un vocabulaire suffisant pour s’exprimer sur des sujets courants, si nécessaire à l’aide de périphrases 5. Je maîtrise bien la structure de la phrase simple et les phrases complexes les plus courantes. 6. Je peux m’exprimer sans aide malgré quelques problèmes de formulation et des pauses occasionnelles.

À vous de parler ! Répondez à votre colocataire. Vous pouvez vous enregistrer sur ce site et l'envoyer à votre professeur

Prendre congé

  • salut, au revoir, merci encore
  • Résumer la situation et rappeler les promesses : du coup, on est d'accord que..., tu es d'accord que...décider que...
Proposer quelque chose
  • on pourrait..., ça te dit de + verbe à l'infinitif
  • Utiliser le futur simple pour établir un plan, faire des projets ou poser des questions sur les projets
  • Rassurer sur le futur de la colocation : Si + présent + futur simple

Si tu promets de faire des efforts, alors je vais en faire aussi. Mais maintenant, je dois aller à la fête d'anniv d'un ami, à demain !

aide

Terminé ! Bravo ! Prenez quelques minutes pour réfléchir à votre production orale et complétez ce tableau selon votre ressenti. Vous pouvez noter les numéros les plus difficiles et discuter avec votre professeur OuiNon1. Je peux faire face sans préparation à des situations même un peu inhabituelles de la vie courante (respect de la situation et des codes sociolinguistiques). 2. Je peux adapter les actes de parole à la situation (rassurer, insister...)3. Je peux répondre aux sollicitations de l’interlocuteur (vérifier et confirmer des informations, commenter le point de vue d’autrui, etc.) 4. J'ai un vocabulaire suffisant pour s’exprimer sur des sujets courants, si nécessaire à l’aide de périphrases 5. Je maîtrise bien la structure de la phrase simple et les phrases complexes les plus courantes. 6. Je peux m’exprimer sans aide malgré quelques problèmes de formulation et des pauses occasionnelles.

À vous de répondre ! Répondez à votre chef. Vous pouvez vous enregistrer sur ce site et l'envoyer à votre professeur

Prendre congé

  • salut, au revoir, merci encore
  • Résumer la situation et rappeler les promesses : du coup, on est d'accord que..., tu es d'accord que...décider que...
Insister, négocier
  • on pourrait..., ça te dit de + verbe à l'infinitif
  • Utiliser le futur simple pour établir un plan, faire des projets ou poser des questions sur les projets
  • Rassurer sur le futur de la colocation : Si + présent + futur simple

Réalisé et partagé par Camille defranchementfle.fr

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