Cyprian Kamil Norwid

1

2

3

5

6

8

7

4

Ćwiczenie 1a i 1b

CV online

Cyprian Kamil Norwid

1

2

3

5

6

8

7

4

Ćwiczenie 1a

Przeczytaj tekst i wypisz minimum 6 informacji o Cyprianie Kamilu Norwidzie, które z łatwością zapamiętasz.

Adaptacja tekstu na podstawie https://dzieje.pl/postacie/cyprian-kamil-norwid-1821-1883

Ćwiczenie 1b

Wypisz 5 wyrazów, których nie znasz i wyjaśnij je korzystając ze słownika.

1)

2)

3)

4)

5)

Ćwiczenie 2

Cyprian Kamil Norwid

1

2

3

5

6

Wśród drobnych norwidowskich „szkiców i złomków” odnajdujemy bardzo wiele wizerunków zwierząt – kotów, psów, koni, ptaków. Uchwycone w ruchu, naszkicowane kilkoma pociągnięciami pióra lub kolorowane pędzlem zwierzęta wydawać by się mogły banalnymi kompozycjami, zanotowanymi na marginesach poważniejszych utworów, ulotnymi wrażeniami, wprawkami wykonanymi dla wyćwiczenia sprawności ręki i oka. Niewielkich rozmiarów rysunki są zapełnione podwórzowymi psami, końmi w zaprzęgu czy bezpańskimi kotami. Są też owce i osły, a także dziki. Spotykamy nawet wielbłądy i lwy. Nie brakuje ptactwa – domowego, jak kury i koguty oraz dzikiego, jak gołębie, sokoły, orły, łabędzie czy bociany i flamingi.

8

7

4

Ćwiczenie 2

1) Uzupełnij teksty wyrazami z ramki.

2) Co je łączy?

Cyprian Kamil Norwid miał prywatny albumik- 0) książeczkę pamiątkową. Wklejał do niej szczególnie ważne 2) , fotografię osób , które specjalnie cenił.

Cyprian Kamil Norwid często bywał w paryskim ogrodzie botanicznym i zoologicznym położonym na lewym brzegu Sekwany. Lubił otaczać się roślinami, w swoich mieszkaniach
w Paryżu hodował wiele kwiatów doniczkowych, siał 2) w paryskich ogrodach znajomych.

Cyprian Kamil Norwid pożyczył kiedyś Marii Kalergis 3) , którą ona niestety zgubiła. Żeby go jakoś przeprosić podarowała mu inną książkę- 4) . Tę książkę jako jedyną zabrał ze sobą do Ameryki.

Kiedy jeszcze Norwidowi lepiej się powodziło i czuł się zdrowszy, lubił konne 5)
i wycieczki.

Ćwiczenie 3b

Cyprian Kamil Norwid

1

2

3

5

6

8

7

4

Ćwiczenie 3a

wysłuchaj

Ćwiczenie 2b

Ćwiczenie 2a

Posłuchaj dwa razy piosenki i uzupełnij brakujące wyrazy.

C.K.Norwid „Moja piosnka II”

Do kraju tego, gdzie_________________ chleba

Podnoszą z ziemi przez ______________________

Dla darów nieba,

Tęskno mi, Panie.

*

Do kraju tego, gdzie winą jest dużą

Popsować

______________ na gruszy bocianie,

Bo wszystkim służą,

Tęskno mi, Panie.

*

Do kraju tego, gdzie pierwsze ___________________

Są jak ____________ Chrystusa wyznanie:

„Bądź pochwalony!”

Tęskno mi, Panie.

*

Tęskno mi jeszcze i do rzeczy innej,

Której, już nie wiem, gdzie leży __________________,

Równie niewinnej…

Tęskno mi, Panie.

*

Do beztęsknoty i do bezmyślenia,

Do tych, co mają tak za tak, nie za nie

Bez_______________________,

Tęskno mi, Panie.

*

Tęskno mi ______________, gdzie któż o mnie stoi

?

I tak być musi, choć się tak nie stanie

Przyjaźni mojej!

Tęskno mi, Panie.

Cyprian Kamil Norwid

1

2

3

5

6

8

7

4

sli.do # 723312

https://app.sli.do/event/oFXJRivMsbHsoCLXYgWzfi/embed/polls/32a8d88c-c623-4f94-9f6a-3e24fbd4f410

Cyprian Kamil Norwid

1

2

3

5

6

5. Fortepian Szopena

Wysłuchaj nagrania i znajdź 10 błędnych słów .

8

7

4

"Chopin był mu potrzebny jako niezwykle ważny konstrukt intelektualny, jako jeden z arcywzorów artysty w społeczeństwie i jako arcywzór artysty narodowego, tak ważnego dla zbiorowości żyjącej w niewoli"

Ćwiczenie 4a i 4b

Ćwiczenie 4

Wysłuchaj nagrania i znajdź 10 błędów.

I

Byłem u Ciebie w te dni przedostatnie

Niedocieczonego wątku — —

— Pełne jak mit,

Jasne jak świt,

— Gdy życia smak szepce do początku:

„Nie stargam cię ja — nie! — Ja, u-wydatnię!…”

II

Byłem u mamy w dni te przedostatnie,

Gdy podobniałeś — co chwila, co chwila —

Do upuszczonej przez Orfeja liry,

W której się rzutu-moc z kolędą przesila,

I rozmawiają z sobą nuty cztéry,

Trącając się,

Po dwie — po dwie —

I szemrząc z cicha:

„Zacząłże on

Uderzać w ton?…

Czy taki Wróg!… że gra… choć odpycha?…”

III

Byłem u Ciebie w te dni, Franciszku!

Którego ręka… dla swojej białości

Alabastrowej — i wzięcia — i szyku —

I chwiejnych dotknięć jak strusiowe oko —

Mieszała mi się w uszach z klawiaturą

Z słoniowej kości…

I byłeś jako owa osobę, którą

Z marmurów łona,

Niźli je kuto,

Odejma dłuto

Geniuszu, wiecznego Pigmaliona!

Ćwiczenie 4b

1) O czym mógłby rozmawiać Norwid z Szopenem?

2) Napisz dialog, w którym Norwid żegna swojego przyjaciela Chopina.

1

2

3

5

6

Cyprian Kamil Norwid

8

7

4

Ćwiczenie 5

wiczenie 5

Połącz wyrażenie z kolumny A z wyjaśnieniem z kolumny B

6. Związki frazeologiczne

- połączenie dwóch lub więcej wyrazów, które mają określone znaczenie.

1

2

3

5

6

8

Cyprian Kamil Norwid

7

4

7. Dwaj artyści, dwa utwory, dwie tęsknoty...

odmiana liczebnika dwa...

Ćwiczenie 6a i 6b

Ćwiczenie 6a

Uzupełnij brakujące formy wyrazami z ramki.

Ćwiczenie 6b

Wpisz poprawną formę liczebnika.

0. Chopin i Norwid to dwaj artyści.

1. Dziś na lekcji poznaliśmy _________ utwory Norwida.

2. Norwid ulegał ______________ tęsknotom: za miłością i za krajem.

3. Jest autorem rysunku z _______________ gołębiami.

4. Nuty w wierszu Fortepian Szopena trącały się po ___________.

5. Z biografii Norwida dowiedzieliśmy się o _______ kobietach, które były ważne w jego życiu.

6c

Gramatyka okazjonalna

1

2

3

5

6

8

Cyprian Kamil Norwid

7

4

8. Napisz list.

Ćwiczenie 7

Ćwiczenie 7

"Norwid prowadził bardzo bogatą korespondencję , często ozdabiał swoje listy kunsztownymi ozdobnikami, winietkami, rysuneczkami przedstawiającymi symboliczne lub rzeczywiste rośliny, instrumenty, ozdobne litery.

Jesteś Norwidem. Na podstawie wiersza strof I, II, III "Fortepian Szopena" napisz list do Fryderyka Szopena (lub innej osoby) własnymi słowami.