Técnicas y herramientas potenciar la fluidez_Escuelas Amigas
Maria Fernandez
Created on April 18, 2022
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Transcript
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández González
Técnicas y herramientas para potenciar
Empezar
LA EXPRESIÓN ORAL
"Comunicar efectivamente con una variedad de estilos para una amplia gama de audiencias"
Aprendizaje e innovación
Comunicación
Innovación
Creatividad
Colaboración
Resolución de problemas
Pensamiento crítico
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
Alumnado con limitaciones en la expresión oral
Realidad
EXPRESIÓN oral: FALSAS CREENCIAS
El desarrollo de otras destrezas conducirá espontáneamente a la adquisición de la competencia oral.
Todo hablante que posee el nivel C (MCER) puede hablar con fluidez, precisión, y énfasis.
Todo/a hablante sabe expresarse en su lengua materna sin dificultades.
María Fernández González
I Jornadas Escuelas Amigas
Retroalimentación personalizada
Ausencia de evidencias tras la ejecución
Consumo de tiempo en el aula
PROBLEMAS cotidianos
PRÁCTICA DE LA EXPRESIÓN ORAL
Carácter cuantitativo
Breiner & Sanders
MCER/EOIs
Lenon
Crystal & Davy
Thurstone L.L. & T.G
Granados García-Tenorio
Disparidad de criterios
Parámetro de medición
Continuidad del discurso
Palabras
Ideas
Percepción del oyente
EL CONCEPTO DE FLUIDEZ
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández González
Técnicas y herramientastecnológicas
3. Brainstorming.
2. Shadowing y grabación de voz.
1. Reactivacción del lenguaje.
EL laboratorio
I Jornada Escuelas Amigas
Reactivación del lenguage.
TALLER 1
I Jornada Esceulas Amigas
U--- F---D---C---L--Escribe oraciones con palabras que comiencen por las letras propuestas
V______SEscribe palabras que empiecen por C y terminen en D
Escribe todas las cosas o seres que pueden volar.
TALLER 1. REACTIVAcción dEL LENGUAJE
Tímido - ExtrovertidoEscribe parejas de antónimos de adjetivos que describen la personalidad.
FLUIDEZ DE EXPRESIÓN
FLUIDEZ COGNITIVA
FLUIDEZ SEMÁNTICA
FLUIDEZ DE ASOCIACION
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández González
Shadowing y la grabación de voz
TALLER 2
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández González
AUTOEVALUAR
Escuchar la grabación, identificar errores, grabar de nuevo y comparar el resultado.
GRABAR
Grabar la lectura enfatizando las palabras clave. Vocaroo
ESCUCHAR
Escuchar el extractoEscuchar las palabras en contexto. Youtube/ Youglish.
LEER
Leer textos breves e identificar las palabras clave Speech Ace
taller 2. SHADOWING Y GRABACIÓN DE VOZ
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández González
Técnicas de brainstorming
TALLER 3
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández González
Filtrar ideas de acuerdo a su relevancia
RANKING FORZADO
AGRUPACIÓN
mad libs
TÉCNICAS DE BRAINSTORMING : FLuidez cognitiva
Agrupar ideas y definir mediante categorías.
Constrastar puntos de vista únicos.
Analizar distintos puntos de vista.
encarnación
los 5 POR qué?
Profundizar en la raíz de un problema.
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández González
1. Atención 2. Necesidad3. Solución4. Beneficios5. Acción
SECUENCIADE MONROE
1. General 2. Detalle3. Personal
imágenes en 3 pasos
Definición de conceptos
crucigramaSMUDOS
Grabación voz
listasautobiográficas
Personal- Universal
miscelánea de actividades
historiaspersonales
I Jornada Escuelas Amigas
María Fernández
¡Muchas gracias!