Obszary chronionego krajobrazu - lekcja multimedialna

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Cel zajęć: Poznasz sposoby ochrony obszarów cennych przyrodniczo oraz zasady zachowywania się na obszarze chronionym

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Obszary chronionego krajobrazu

Zapisz temat lekcji:

1. Pierwszy boks "FORMY OCHRONY PRZYRODY W POLSCE" - TOOLTIP2. Projekcja filmu "Przeżyj to. Polskie Parki Narodowe"3. Drugi boks - "PARKI NARODOWE" - samodzielne obejrzenie filmiku + uzupełnianie sketchnotki4. Trzeci boks - "Rezerwaty" - samodzielne obejrzenie filmiku + uzupełnianie sketchnotki5. Czwarty boks - "Parki krajobrazowe" - samodzielne obejrzenie filmiku + uzupełnianie sketchnotki6. Piąty boks - "Pomniki przyrody" - samodzielne obejrzenie filmiku + uzupełnianie sketchnotki7. Czym jest ochrona ścisła i czynna? Jak zachować się na obszarze chronionym?Projekcja filmu "Dobre maniery" - zasady zachowania się w obszarach chronionych8. Quiz w genially9. Podsumowanie - Learning Apps, wordwall i quizizz

Harmonogram zajęć (uczniowie przygotowują swoja sketchnotkę)

Dzisiaj zrobisz swoją sketchnotkę(możesz wzorować się na zamieszczonej na slajdzie)

Pierwszy boks - pudełko zatytułuj FORMY OCHRONY PRZYRODY W POLSCENajedź myszką na każdą roślinkę, a ona Ci zapoda nazwę formy ochrony przyrodyZapisz je w pudełku nr 1

1. Ile ich jest w Polsce?2. Jak duży jest park narodowy?3. Jak nazywa się park leżący najbliżej nas?4. Co chroni się w parku narodowym?

Pudełko nr 2 zatytułuj "PARKI NARODOWE" Obejrzyj filmik i zapisz cztery informacje o parkach narodowych:

Zatytułuj pudełko nr 3 w swojej sketchnotce "Rezerwaty" Obejrzyj filmik i zapisz trzy informacje:1. Czy są większe czy mniejsze od parków narodowych?2. Co chroni się w rezerwacie?3. Jakie rezerwaty leżą blisko nas?

1. Czy są większe czy mniejsze od parków narodowych?2. Czy można tu prowadzić działalność gospodarczą?3. Jak nazywa się park krajobrazowy położony najbliżej nas?

Zatytułuj pudełko nr 4 w swojej sketchnotce "Parki krajobrazowe" Obejrzyj filmik i zapisz trzy informacje

Zatytułuj pudełko nr 5 w swojej sketchnotce "Pomniki przyrody" Obejrzyj filmik i zapisz dwie informacje:1. Jakie obiekty mogą być pomnikami?2. Gdzie w najbliższej okolicy znajdziesz pomnik przyrody?

Czym jest ochrona ścisła i czynna?Jak zachować się na obszarze chronionym?

FAŁSZ

PRAWDA

Jak zachować się na obszarach chronionych?

Na obszarach chronionych można rozpalać ognisko

FAŁSZ

PRAWDA

Na obszarach chronionych nie można rozbijać namiotu

FAŁSZ

PRAWDA

Po obszarach chronionych można jeździć samochodem

FAŁSZ

PRAWDA

Na obszarze chronionym nie można spuszczać psa ze smyczy

FAŁSZ

PRAWDA

Na obszarze chronionym należy poruszać się tylko po wyznaczonych szlakach

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

• wskazuję miejsca występowania obszarów chronionych, pomników przyrody, obiektów zabytkowych w najbliższej okolicy
• uzasadniam potrzebę ich ochrony
• oceniam krajobraz pod względem jego piękna oraz dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego „małej ojczyzny”