MAGAZINE DOSSIER- N°2
TEAM TOULOUSE INP FG
Created on April 14, 2022
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Transcript
22 Avril 2022
nº
Temps de lecture : 5 - 8 min
journal de la pédagogie à l'ENSIACET
Infos, ateliers, conseils, contacts, inspirations
Pedago A7 News
Tables des Matières
Formations du Siup et INP à venir
Ateliers à venir
Le congé pour projet pédagogique
Appels à projets, valorisations
News Pédago à l'A7
Infos diverses
Vos accompagnants pédagogie
Contacts
Dates à venir, retransmissions
Séminaires et colloques
Divertissement de la semaine
Pedagogy comics
Rédiger un objectif d'apprentissage
Concept pédago de la semaine:
Lien vers le formulaire d'inscription
Formez vous à l'animation !jeudis 12 et 19 mai
Dates à venir
Découvrez l'intérêt du lightboard dans cette vidéo !
La Rentrée climat 2023 s'organise déjà:
Bienvenue à deux nouvelles stagiaires Romane Mallet et Valérie Subra (voir page contacts!).
Info Diverses A7
L'installation du studio Vidéo d'enregistrement à l'ENSIACET avance!
A l'aide de 2 outils
CRÉER
ÉVALUER
ANALYSER
APPLIQUER
COMPRENDRE
RECONNAÎTRE
l'apprenant sait concevoir
l'apprenant sait apprécier
l'apprenant sait choisir
l'apprenant sait faire
l'apprenant sait en parler
l'apprenant sait de quoi il parle
... et la MÉTHODE SMART pour les affiner et vérifier qu'ils soient opérationnels.
Pour aller plus loin ...
A la fin de la séance, les étudiants doivent être capables de ...
Exemple :
POURQUOI ?
Pour les étudiants
- Fixer un cadre à votre enseignement
- Structurer le déroulement de votre enseignement
- Choisir les activités d'apprentissage appropriées
Pour les enseignants
- Donner du sens à leur démarche d'apprentissage
- Identifier ce sur quoi ils vont être évalué
+info
COMMENT ?
La TAXONOMIE DE BLOOM permet de décrire un comportement observable et mesurable avec un verbe d’action.
Rédiger un objectif d'apprentissage
le concept pédago de la semaine.
Title 1
Atelier de formation à venir à l'UfT
choisir une formation
Pour s'inscrire à une formation :
> créer un compte sur le site du SIA, lien ci-dessus - cliquer sur "Espace personnel" - se connecter avec son compte établissement - remplir le formulaire (sélectionner Toulouse INP et renseigner son supérieur hiérarchique) -enregistrer - cliquer sur "Espace personnel" et se connecter (via Toulouse INP) - choisir une formation et une date en cliquant sur le titre rouge de la formation- remplir le formulaire
26 avril - Concevoir une formation sur Moodle (partie 1) 10 mai - Organiser ses idées pour préparer ses présentations, à l’aide des cartes heuristiques/mind mapping 10 mai - Comment construire une grille « critériée » ? 12 mai - Comment développer l’interaction en distanciel ? 17 mai - Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ? [new] 18 mai - Concevoir un cours inclusif : focus sur les TSA, TDA(H) et DYS [new] 19 mai - Comment passer du présentiel au distanciel? 25 mai - Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire 31 mai - Co-développement professionnel : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante [new]
Lien vers le catalogue complet
Title 1
29 Juin 14h 16h Comment rédiger des objectifs d'apprentissage B. Escrig. Médiathèque - A7 30 Juin 10h-12h Comment éviter l'oubli des prérequis B. Escrig. Médiathèque - A7 30 Juin 14-16h Comment motiver les étudiants (30 juin 14h-16h) B. Escrig. Médiathèque - A7
Atelier de formation à venir à l'INP
s'inscrire sur le cours moodle DYP ou venir le jour même
13 Mai 10h-12h Stratégies d'apprentissages N. Even, JF Parmentier, V. Pivon . Médiathèque - A719 Mai 14h-16h Améliorez vos TD avec les exemples JF Parmentier (Visio, contacter dyp@toulouse-inp.fr pour obtenir le lien)23 juin 14h-16h- Évaluation par les pairs. B. Bastiani, JF Parmentier. Médiathèque - A7
Lien vers moodle DYP
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Lien vers le formulaire d'inscription
L'art d'enseigner sur scène Pédagogies par le jeux Neurosciences et pédagogie
30 Juin soirée1er Juillet journée
SAVE THE DATE
Séminaire de clôture PEFGL à Toulouse : Grainerie et ENSIACET !
Séminaire et colloques
Séminaires, Ateliers, Démos, Partages d'expériences
Séminaire de clôture du projet ANR de création et partage autour d'une plateforme pédagogique. Programme détaillé à venir !
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Si vous souhaitez en savoir plus ou si vous souhaitez être accompagné.e.s dans la mise en place de protocoles autour du testing et de la récupération active avec vos étudiants, le GT "Dynamisation des amphis" est à votre écoute. N'hésitez pas à contacter l'équipe the campus : the.campus@univ-toulouse.fr
Replay du Rex "Dynamisation des amphis"
Séminaire et colloques
PLus de lien et de fichier sur la page du SIA ICI
"Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash".
Title 1
*convention pour recherche ou convention thématique
Ne pas tenir compte des dates de cette vidéo!
Si vous souhaitez être accompagné ou réfléchir ce projet avec des conseillers, contactez nous!
Voir email de Cindy Lopez du 16 Mars 2022 ou voir la page RH contenant la fiche de candidature
Similaire aux CRCT*, le CPP est destiné à reconnaître l'investissement pédagogique des personnels enseignants.
Congé pour Projet Pédagogique
Connaissez vous le CPP ?
du mercredi 16 mars 2022 au mardi 10 mai 2022 à 16h00.
Ouvert aux personnels enseignants-chercheurs et enseignants du second degré souhaitant formuler une demande au titre de l'année universitaire 2022-2023 dossier à déposer sur le site Galaxie, module NAOS
Pour plus d'info, voici une vidéo de l'année dernière pour vous éclairer sur les CPP
"Un objectif correctement défini est à moitié atteint."- Abraham Lincoln -
Quote of the day
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TEL : 33 06Bureau 2 -a2-1
TEL : 33 06Bureau 1 a1 3
Enseignante chercheur & conseillère pédagogique, rattachements:
UMR : Education formation Travail Savoir (EFTS)
Centre interuniversitaire de recherche et d'ingénierie des matériaux (CIRIMAT)
tel : 34 14 bureau le 2-R1-3
TEL : 33 06Bureau 1 a1 3
cecile.arnaud@toulouse-inp.fr
yannis.belatach@toulouse-inp.fr
naila.even@toulouse-inp.fr
julitte.huez@ensiacet.fr
Expertises:Création vidéocréation graphiqueAccompagnement projets
Assistant Ingénieure pédagogique
Yannis Belatach
Expertises:Developpment interface webAdministration webCréation de contenus numériques
Assistant Ingénieure pédagogique
Cécile Arnaud
Naïla EVEN
Ingénieure PédagogiqueExpertises: PédagogieNeurosciencesDeveloppement durable
Expertise :l'accompagnement professionnel et des actions de recherche-collaborative sur le terrain de l'enseignement supérieur
Julitte Huez
Conseils, accompagnement: contactez nous !
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romane.mallet@toulouse-inp.fr
Stagiaire Master 1 Communication technique et stratégie de contenu, Université de Rennes 2Projet: création de documents pédagogiques interactifs pour l'enseignement de la sécurité. Financé par la CARSAT.Encadrantes: Vanessa Durrieu, Virginie Grob, Naïla Even Expertises: -Création de ressources numériques techniques
bureau 4-r0-7
Bureau Bureau 1 a1 3 + Télétravail
valerie.subra@toulouse-inp.fr
Valérie Subra
Stagiaire Master 2 MEEF CRN (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation - Conception de Ressources Numériques pédagogiques) à l'INSPE de Toulouse (Institut national Supérieur du Professorat et de l'Eduation) Encadrante : Naïla EVENExpertises: - Création de ressources numériques pédagogiques- Ingénierie pédagogique
Romane Mallet
Stagiaires Ingénieurs pédagogiques Avril-Juillet 2022
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Pour proposer un contenu ou donner votre avis sur ce journal n'hésitez pas à nous contacter par email ou frapper à la porte 1-a1-3
22 Avril 2022
nº
naila.even@toulouse-inp.fr
journal de la pédagogie à l'ENSIACET
Merci !
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Appels à projets
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