Voraussetzung für das selbstständige und strukturierte Entnehmen von Informationen der Umwelt
Beobachtung mit oder ohne Steuerung möglich
möglich: Strukturen wiederzuerkennen oder
Strukturen zu erarbeiten
(deduktives vs. induktives Vorgehen)

Erlernt werden kann:

präzise Beschreibung -> Vereinfachung/Strukturierung der Vielzahl an Beobachtungen

Bedeutung der Methode

Beschreibung der Methode

Beispiel Landschaftsskizze

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1. Landschaft auswählen

2.Aussichtspunkt auswählen

3.Je nach Fragestellung auf einen Bereich fokussieren / verschiedene Bereiche

4.Skizze anfertigen bei Beobachtung

POST-Beobachtung

1. Besprechung / Austausch

Fragen an die Landschaft stellen/ Chronologie der Beobachtungen erstellen etc.

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Anwendungsbereiche

Literatur

STOLZ, C.; FEILER, B. (2018): Exkursionsdidaktik – Ein fächerübergreifender Praxisratgeber, Stuttgart

HOOGEN, A. (2022): Methodenkompass für Exkursionen.