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Transcript

Les compétences communes attendues

Le référentiel du métier de professeur

2

Le devoir de réserve et de discrétion professionnelle. Les personnes exerçant une mission de service public doivent faire preuve de discrétion professionnelle pour tous les faits, informations ou documents dont ils ont connaissance dans l'exercice de leurs fonctions. Art.26 Loi 83, 634 du 13/07/83

Répond aux exigences de ponctualité, d'assiduité, de sécurité et de confidentialité

Fait preuve de respect à l'égard des élèves et des membres de la communauté éducative.

Respecte et fait respecter les principes d'égalité, de neutralité, de laicité, d'équité, de tolérance, de refus de toutes discriminations

Adopte une attitude et un positionnement d'adulte au sein de sa classe et de l'établissement/l'école

Fait respecter le réglement intérieur

4

1

Connait et applique la chartre de la laïcité.

3

Correction et dignité dans la tenue, les agissements et les propos. La circulaire du 23 mai 1997 indique :"le professeur a conscience que ses attitudes, son comportement constituent un exemple et une référence pour l'élève et qu'il doit en tenir compte dans sa manière de se comporter en classe".

5

Faire appliquer le règlement intérieur Le règlement intérieur d'un lycée définit les droits et devoirs de chacun des membres de la communauté scolaire : personnels, élèves et parents. Il rassemble et fixe, dans un seul document, l'ensemble des règles de vie dans l'établissement qui leur sont applicables. Chaque enseignant doit en avoir impérativement pris connaissance. Il y a obligation de faire l'appel en début de cours (y compris pour les majeurs) et de respecter strictement les horaires de l'établissement (interdiction formelle de lâcher les élèves avant la fin de l'heure).

Compétences relatives à la prise en compte des éléments réglementaires et institutionnels de son environnement professionnel en lien avec les responsabilités attachées à sa fonction.