Цитаты о воспитании и учителях

Старт

Философия учительства

викторина

МКУК "ЦБС" г. Феодосия

Городская библиотека им. С. Пивоварова

16+

Н. В. Гоголь

К. Д. Ушинский

Кто автор цитаты?

Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя.

Вы уверены?

Н. В. Гоголь

Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя.

Н. В. Гоголь Н. В. Гоголь проходил обучение в Гимназии высших наук князя Безбородко в Нежине (позже Нежинский историко-филологический институт князя А. А. Безбродко, а затем Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя). Одним из эпизодов жизни будущего писателя, только переехавшего в Петербург, стала его работа преподавателем истории в Патриотическом институте (женское учебное заведение). Кроме места в институте Гоголь получил возможность вести частные занятия в аристократических семействах Лонгиновых, Балабиных, Васильчиковых. В 1834 году его назначили на должность адъюнкта по кафедре истории в Петербургском университете. Мечтал занять кафедру истории в открывающемся Киевском университете, но не был туда принят, однако ему предложена была такая же кафедра в Петербургском университете. Гоголь был единственным преподавателем на университетской кафедре истории, который читал авторский курс. Один из его бывших студентов писал: "Гоголь прошёл по кафедре, как метеор, с блеском оную осветивший и вскоре на оной угасший, но блеск этот был настолько силён, что невольно врезался в юной памяти". Однако с невиданным энтузиазмом взявшись за преподавание, он довольно быстро к нему охладел . Гоголю стало откровенно скучно. В 1835 году он отказался от профессуры, оставил учительское ремесло и полностью сосредоточился на литературной работе. "Я расплевался с университетом, - резюмировал Николай Васильевич. - Неузнанный взошёл я на кафедру и неузнанный схожу с неё".

Без зачатков положительного и прекрасного нельзя выходить человеку в жизнь из детства, без зачатков положительного и прекрасного нельзя пускать поколение в путь.

Ф. Достоевский

Л. Толстой

кто автор цитаты?

Вы уверены?

Ф. Достоевский

Без зачатков положительного и прекрасного нельзя выходить человеку в жизнь из детства, без зачатков положительного и прекрасного нельзя пускать поколение в путь.

Ф. М. Достоевский В настоящее время возник огромный интерес к наследию Ф. М. Достоевского. Связано это с тем, что проблемы духовной жизни человека занимают в его творчестве главное место. Художественный и публицистический мир писателя отличает внимание к внутреннему миру человека, смыслу человеческой жизни, проблемам духовного становления, формированию нравственных принципов.Педагогические идеи не заключены в каком-то отдельном, специально написанном труде, они пронизывают все произведения Федора Михайловича, его письма, заметки, дневники. Анализ педагогических идей отечественных учёных и Ф. М. Достоевского обнаруживает близость их взглядов на воспитание и обучение: духовно-нравственное становление и развитие ребёнка возможно лишь на национальной основе. Семья должна духовно пробудить ребёнка: научить его любить, верить в бессмертие души, благоговейно молиться, уважать национальные традиции, испытывать гордость за свой народ, восхищаться богатством родного языка — всё это составляет вечные духовно-нравственные ценности русской культуры, которые независимы от социальных, экономических и других изменений в обществе. Наверное, поэтому удивительно современными и востребованными сегодня остаются философско-педагогические идеи воспитания учёных отечественной культуры и Ф. М. Достоевского.

В. Ключевский

Д. Ушинский

Кто автор цитаты?

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

Вы уверены?

В. Ключевский

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

В. О. Ключевский Великолепный знаток прошлого нашего Отечества, Ключевский мог сравнивать, анализировать любые явления, процессы, периоды в развитии русского общества. В работе "Два воспитания", в которой он обращается к духовным ценностям, назначению семьи, рассматриваются разные системы воспитания детей в семье и школе. Выдающийся русский учёный В. О. Ключевский, используя свой талант превосходного знатока русской истории, очень интересно и содержательно сравнил два подхода к воспитанию. В его работе чётко прослеживаются линии сравнения по целям и задачам, программе воспитания, по субъектам воспитательного процесса, сильным и слабым сторонам педагогических опытов. Современные общественные науки загоняют тему семьи в сухие бездушные схемы, высокое назначение семьи трактуют как функции. В. О. Ключевский привносит в изучение этой темы яркую эмоциональную краску, а в настоящее время, когда мы так часто говорим о ценности семьи, его работа "Два воспитания" является особенно актуальной. Обращаясь к трудам В. О. Ключевского, читатель открывает для себя разнообразие творческого наследия великого русского учёного, непреходящую актуальность многих тем, которые он поднимал в своих работах. Перед ним предстаёт личность историка, литератора, биографа, публициста, россиянина с активной жизненной позицией, чутко реагирующего на происходящее в стране, учёного, который через призму главной своей науки – истории, смотрит в будущее России.

Кто автор цитаты?

М. А. Светлов

Л. И. Ошанин

Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой.

Вы уверены?

М. А. Светлов

Настоящий учитель не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой.

М. А. Светлов Михаил Светлов был любимцем молодежи, кумиром, "звездой", при упоминании его имени вставали залы. Он словно слился с эпохой, став периодом жизни целого поколения, боготворившего его. Его имя носят пароходы, шахты, улицы и библиотеки. Строки из его стихотворений становились цитатами, а песни, положенные на музыку профессиональными композиторами, считались народными. И сегодня, возможно, многие будут удивлены, что в любимом нами фильме Э. Рязанова звучит песня А. Петрова на слова М. Светлова "Большая дорога", написанная в далеком 1928 году! А в творческих кругах его обожали за удивительный юмор и экспромтные афоризмы: "Дружба – понятие круглосуточное", "Порядочный человек – это тот, кто делает гадости без удовольствия", "От него удивительно пахло президиумом", "Хочу испить из чистого родника поэзии до того, как в нём выкупается редактор", "Человек вполне мог бы еще жить два года" (о поэте, погибшем в автокатастрофе в 1935 году), "Что такое смерть? Присоединение к большинству", "У всех телосложение, а у меня — теловычитание"… Всё это – Светлов! Несмотря на боевые заслуги перед Родиной, писательский талант, умение всех и каждого превращать в друга и всесоюзную славу в послевоенные годы он был в опале, его не печатали, не упоминали критики. Он преподавал, переводил и работал "в стол"... Не многие знают, что в последние годы его потянуло к прозе. И не просто к прозе, а к сказкам на грани иронии и фантастики, пронизанной духом того лиризма, какой мы ощущаем в последних книгах его стихов, где всё невероятное и чудесное становится вполне естественным. Так появился цикл "Повзрослевшие сказки".

В. Сухомлинский

Д. Лихачёв

Кто автор цитаты?

Чтобы дать ученику искорку знаний, учителю надо впитать целое море света.

Вы уверены?

В. Сухомлинский

Чтобы дать ученику искорку знаний, учителю надо впитать целое море света.

В. А. Сухомлинский Василий Сухомлинский (1918–1970) двадцать два года преподавал в средней школе украинского села Павлыш. Он был уверен, что неспособных, ленивых и бездарных детей не бывает. В каждом своём ученике он старался раскрыть индивидуальные черты. Сухомлинский был уверен, что школе необходимо работать над образованием ребёнка вместе с родителями, — и на протяжении многих лет в Павлышской средней школе проходили специальные родительские конференции, где мамы и папы рассказывали о трудностях своих детей и получали советы учителей. Начинать воспитание, считал педагог, необходимо с себя. Невоспитанный человек, которому не хватило внимания отца и матери, похож на "самолёт, выпущенный в полёт с испорченными двигателями: погибнет сам и принесет гибель людям". Василий Александрович Сухомлинский стал ярким примером того, как человек может посвятить всю свою жизнь только одному делу, решению одного вопроса. Сухомлинский оказался невероятным наставником для учителей и учеников. Он мог обратиться к каждому входящему на порог учебного заведения по имени, потому что лично был знаком с каждым!3 книги Сухомлинского для родителей: "Родительская педагогика"Эта небольшая книга — добрый разговор учителя с родителями, причём не только о воспитании детей. Сухомлинский не сомневался в том, что отец и мать тоже должны воспитывать себя, чтобы подавать ребёнку личный пример. Главное содержание этой книги — как взрослым сохранить человека в себе и вырастить его в своих детях. "Сердце отдаю детям"В этой книге Сухомлинский описал свои методы обучения и воспитания: как познакомить ребенка с окружающим миром, как помогать ему учиться, облегчить ему интеллектуальный труд, как развивать в нём самые лучшие качества. "Письма к сыну"Часто ли родители могут похвастаться доверительными отношениями с собственными детьми? Дают ли они возможность выросшему ребёнку начать жить своей жизнью, наблюдая за его успехами и поддерживая? Книга "Письма к сыну" показывает, как это удалось Сухомлинскому не только как педагогу, но и как отцу.

Платон

Кто автор цитаы?

Плутарх

Ум - это не сосуд, который нужно заполнить,но факел, который нужно зажечь.

Вы уверены?

Плутарх

Ум - это не сосуд, который нужно заполнить,но факел, которы нужно зажечь.

Плутарх Римская философия и педагогическая мысль достигли расцвета в I - II вв. Крупный греко-римский мыслитель этой эпохи Плутарх (ок. 45 - ок. 127) с особым вниманием относился к вопросам воспитания и обучения в семье. Его супруга отказалась от няньки и кормилицы и сама кормила и пеленала своих детей. Плутарх советовал избегать жестоких наказаний. По его словам, бить ребёнка означало “подымать руку на святыню”. В трактатах последователей Плутарха повторяются его советы проявлять мягкость к “благонравным детям”, оставаться матерям воспитательницами собственных детей, выдвинуты идеи обучения в духе требований образованного римского общества, то есть давать “беглое” знание наук.

Конфуций

кто автор цитаты?

Аристотель

Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители: одни дарят нам только жизнь, а другие — добрую жизнь.

Вы уверены?

Аристотель

Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители: одни дарят нам только жизнь, а другие — добрую жизнь.

Аристотель Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) - величайший из философов античного мира, учёный-энциклопедист, основатель Ликея, воспитатель Александра Македонского. Психологические и педагогические взгляды Аристотеля тесно связаны с его философией. Основа его учения - представления о душе. По мнению Аристотеля, именно гармоничный баланс трёх составляющих души является результатом воспитания. Задача педагогики - формирование в человеке физического, нравственного и умственного начала.Аристотель поддерживает мнение о том, что общество нуждается в создании системы государственных школ с учётом возрастных особенностей детей. Он определил четыре школьных предмета, которые являлись общеобязательными: грамматика, гимнастика, музыка и рисование. Большое значение в педагогической системе Аристотеля занимал досуг и игровая деятельность, способствовавшие, по мнению учёного, отдыху и расслаблению человека. Осуждая спартанскую модель, Аристотель критиковал "атлетическое" направление воспитания, которое калечило детей и мешало их естественному росту. Аристотель считал, что физическое воспитание не залог мужественности, но обеспечение варварского начала в человеке.

Кто автор цитаты?

Б. Шоу

Р. Олдингтон

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу.

Вы уверены?

Ричард Олдингтон

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу.

P. Олдингтон Ричард Олдингтон (1892 –1962) Имя этого писателя выгравировано в Вестминстерском аббатстве на камне с именами шестнадцати "поэтов великой войны", а современники называли его самым "английским" писателем своего века. В 1914 - 1916 годах он был литературным редактором журнала "Эгоист" и там же вёл свою колонку. Имя Ричарда Олдингтона свет узнал, как только зазвучали его первые стихи. Привычный уклад жизни изменился в 1916 году, поделив её на "до" и "после", когда Ричард ушёл добровольцем на фронт. Он начал свою службу на Западном фронте рядовым, позже его произведут в офицеры. В 1917 году был ранен и лечился в госпитале. После военной службы Олдингтон страдал от малоизученного в те годы посттравматического стресса. Написанная в те годы книга стихов "Образы войны" считается одной из лучших в истории англоязычной поэзии. Правда, в то время у него появилось жгучее желание взяться за прозу, за книгу, в которой можно было бы выразить накипевшие за время войны эмоции. Роман "Смерть героя" сразу же получил известность далеко за пределами Англии. Несмотря на столь громкое название, книга вовсе не о героизме. Главный её герой Джордж никаких подвигов не совершает, он человек обычных способностей. Его подвиг только один – он разумен, честен и искренен, его неиспорченная душа страдает в удушающих условиях, рвётся к свободе и нигде её не находит. Описанная писателем трагичная история молодого английского художника, оказавшегося на фронте, стала бестселлером своего времени. Наряду с такими шедеврами, как "На Западном фронте без перемен" Ремарка и "Прощай, оружие!" Хемингуэя, книга Олдингтона считается одним из главных произведений о "потерянном поколении".

И. Песталоцци

Кто автор цитаты?

Януш Корчак

Всё, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, — непрочно, неверно и ненадёжно.

Вы уверены?

Януш Корчак

Всё, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, — непрочно, неверно и ненадёжно.

Януш Корчак Януш Корчак (1878—1942) - настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмидт - польский педагог, писатель, врач и общественный деятель.Первое произведение Корчака напечатано было, когда автору исполнилось 18 лет. Тогда же и появился этот псевдоним. Корчак писал детские и взрослые повести. Самое известное произведение — "Король Матиуш Первый". Также его перу принадлежат новеллы, беседы, статьи и дневник 1942 г., которые открывают завесу сложной детской психологии. Здесь также пригодился врачебный и педагогический опыт автора. Корчак написал больше 20 книг, посвящённых воспитанию детей. Он читал лекции в Свободном польском университете и на Высших еврейских педагогических курсах, вёл работу в суде по делам малолетних преступников, выступал под псевдонимом "Старый Доктор" с воспитательными беседами по радио. В 1940 году вместе с воспитанниками "Дома сирот" он был перемещён в Варшавское гетто, из которого мог выйти в любую минуту, но отказался от предложенной в последнюю минуту свободы и предпочёл остаться с 200-ми детьми, приняв с ними смерть в газовой камере.

Ричард Бах

Кто автор цитаты?

Паоло Коэльо

Твой учитель не тот, кто тебя учит, а тот, у кого учишься ты.

Вы уверены?

Ричард Бах

Твой учитель не тот, кто тебя учит, а тот, у кого учишься ты.

P. Бах Ричард Бах (родился 23 июня 1936 года) на сегодняшний день является весьма узнаваемым писателем. Его многочисленные творения известны по всему миру. Книгами Ричарда Баха зачитываются многие люди. Даже подлинные прагматики порой не могут оставаться равнодушными к той атмосфере, которая создаётся на этих удивительных страницах. Преимущественно тематика таких произведений интересует молодёжь. Всё потому, что в юном возрасте человек максимально открыт для разнообразной информации: он готов слушать и воспринимать всё, что его окружает.Большая увлечённость темой поиска смысла жизни заставляла писателя постоянно открывать всё новые границы индивидуального существования. Этот автор, несомненно, придётся по душе тем личностям, которые находятся в поиске своей сущности и хотят отличаться от окружающих оригинальным способом мышления, более глубоким взглядом на мир, стремятся выработать собственное отношение к происходящим в нём событиям. Первая повесть «Чайка Джонатан Ливингстон» принесла Ричарду Баху славу и признание читательской аудитории. В последующих историях он продолжает тему целенаправленного полёта, отказывается от привычных стереотипов.Ричард Бах – писатель, который покоряет постепенно, но остается в сердце навсегда. Каждая его книга – это отдельное путешествие, в которое можно отправиться волею своей мысли. Своими открытиями он щедро делится с читателями. Тот, кто решает посвятить определённое время чтению его произведений, в итоге всегда выигрывает: приходит уверенность в себе, появляются цели в жизни и желание достичь намеченного. Когда приходит желание действовать, несмотря на удручающие обстоятельства, это, действительно, дорогого стоит. Вот какую непревзойдённую ценность представляют произведения этого писателя. С такими книгами следовало бы познакомиться каждому, кто стремится к радости и полноте жизни.

г. Феодосия, ул. Крымская, 15

Ждём вас в библиотекеим. с. Пивоварова!

bib4feo@yandex.ru

+7 36562 7 63 05

источник

Сайт Централизованной библиотечной системы г. Феодосия