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EPI: devoir de mémoire: Pourquoi et comment lutter contre l'oubli ?

Art-Plastique

Histoire

Education Musicale

Français

Cet EPI sert à rendre hommage aux victimes de cette 1GM, transmettre le savoir aux générations futures et ne pas renouveler les erreurs du passé.

Clip musical

  1. Elements visuels ( flash-back, reconstitution de la guerre des tranchées et la déambulation de Florent Pagny dans Verdun)
  2. Elements sonores ( bruitages de fusils, vent, … et de la musique )

Il y a deux types d'éléments présents dans ce clip musical de Florent Pagny :

Joyeux noël

  • Christian Carion
  • 2006
  • I'm dreaming of home

Le court métrage

  • La tranchée
  • Claude Cloutier
  • 2010
  • Rotoscopie ( image par image )
  • Encre de Chine
  • FNC

Le soldat inconnu

Notre- Dame de Lorette et Vimy

Le film

La séquence

Nous avons fait 2 activités sur ce thème :

  1. Les textes fictifs et réels de poilus
  2. L'exposé sur le rôle des animaux durant la guerre

Le chapitre

Les soldats

Les civils

  • Les conditions de vie terribles
  • Les horreurs
  • les moments clés
  • les mutilés et les mutinés
  • ...

  • La propagande
  • Les emprunts
  • La censure des lettres de poilus
  • ...

Devoir

Nous avons eu 2 grands travaux à faire :
- Un devoir sur le monument aux morts de notre commune
- Un livret pop-up avec toute la classe

  1. Aller prendre un photo du monument, le décrire
  2. Noter les noms des défunts de la 1ère Guerre Mondiale
  3. Vérifier sur un site la mort des défunts

Le devoir sur le monument aux morts :

Le devoir sur le livret pop-up :

  1. Dessiner le monument aux morts, la mort, le décor, etc
  2. Rechercher la citation du poilu
  3. En faire un livre