ΓΡΑΦΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ-ΒΑΡΤΖΩΚΑ

Βαρτζώκα Δέσποινα ΠΕ86 Γυμνάσιο Αετού-Λεχόβου, ΓΕΛ Φιλώτα , 1ο ΕΠΑΛ Αμυνταίου

Σαββατο 9 Απριλίου 2022

Διδάσκω στον 21ο Αιώνα με σύγχρονα Εργαλεία & Μεθόδους

Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας Πληροφορική Α' Γυμνασίου

01. Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις Μαθησιακά Μοντέλα

02.Γενικά η Ακολουθία

04. Εφαρμογή στην τάξη

05. Συμπεράσματα

06. Ευχαριστίες-Ερωτήσεις

03. ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΕΝΗ ΤΑΞΗ

Περιεχομενα

Ανεστραμμένη τάξη για το σπίτι - το Εργαστήριο και για εργασία εμπέδωσης στο σπίτι

Η μαθησιακή ακολουθία σχεδιάστηκε με βάση το μοντέλο της Ανεστραμμένης Τάξης

• Βίντεο, Κείμενα και Εικόνες
• Διαγνωστική αξιολόγηση-αυτοαξιολόγηση , Ανατροφοδότηση , Αναστοχασμός , εργασία εμπέδωσης , αξιολόγηση ομοτίμων
• Συνεργατική εργασία (TBL) στο εργαστήριο με τους μαθητές σε ομάδες

ΕΙΔΙΚΑ

• Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας
• Διαμορφωτική Αξιολόγηση
• Συνεργατική μάθηση

ΓΕΝΙΚΑ

02.μαθησιακΗ ακολουθΙα καιΠαιδαγωγικΕς ΠροσεγγΙσεις

Σκοπός του μαθήματος: Να γνωρίσουν οι μαθητές για το περιβάλλον επικοινωνίας μεταξύ του υπολογιστή και του χρήστη, που μας παρέχει το Λειτουργικό Σύστημα..

Μάθημα: Πληροφορική Τάξη: Α Γυμνασίου Ενότητα 2: Το λογισμικό του Υπολογιστή Κεφαλαίο 6: Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας Χρόνος: 15' σπίτι, 40' τάξη και 20' σπίτι

01.Γενικα για την ακολουθια

Η ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ

Α' μέρος: ΑΝΕΣΤΑΜΜΕΝΗ ΤΑΞΗ

Author's Name

Β' μέρος: ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ-TBL-ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Author's Name

Author's Name

Author's Name

Author's Name

Γ' μέρος: ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Author's Name

ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Author's Name

Author's Name

Author's Name

Author's Name

• Ομαδικές συνεργατικές δραστηριότητες
• Μεγάλος αριθμό εργαλείων μαθησιακών δραστηριοτήτων
• Δραστηριότητες και Ακολουθίες Δραστηριοτήτων κατ’ επιλογή και υπό συνθήκη
• Ακολουθίες μαθησιακών δραστηριοτήτων για αποθηκευση και επαναχρησιμοποιηση (Παπαδάκης 2010)

• Φιλικό – γραφικό περιβάλλον (Drag-Drop)
• Δυνατότητα παρακολούθησης προόδου
• Σσύγχρονες και σύγχρονες δραστηριότητες
• Φάκελος εργασιών μαθητών και εξαγωγή τους για off-line χρήση
• Απευθείας εποπτεία – υποστήριξη μαθητών

07.Συμπερασματα

Βαρτζώκα Δέσποινα ΠΕ86 Γυμνάσιο Αετού-Λεχόβου, ΓΕΛ Φιλώτα , 1ο ΕΠΑΛ Αμυνταίου

Η ακολουθία : https://lamscommunity.org/lamscentral/sequence?seq%5fid=2419325

Ερωτήσεις;

Ευχαριστώ για την προσοχή σας