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Guía básica para crear una presentación genial

CONTEXTO

Breve análisis de las singularidades del entorno donde se ubica el centro yde sus características generales.

-CUMPLIMIENTO DE SU FUNCIÓN SOCIALIZADORA Y EDUCATIVA.
-SEGUIMIENTO DE ESCOLARIZACIÓN.
-CONDICIONES PARA EL ESTUDIO.
-POSIBILIDAD DE APOYO ESCOLAR EN LA FAMILIA.
-BRECHA DIGITAL.
-NECESIDADES BÁSICAS DE EDUCABILIDAD.
-ENTORNO DESFAVORECIDO.
-COMUNICACIÓN ESCUELA-FAMILIA.
-ELEMENTOS POSITIVOS DE LA FAMILIA.

CONTEXTO FAMILIAR

-LOCALIZACIÓN Y ENTORNO: BARRIO, PUEBLO...

-TIPO DE POBLACIÓN.
-NIVEL SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL.
-POSIBILIDAD DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
-EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PÚBLICOS.
-ONGs, CLUBS DEPORTIVOS...
-AMBIENTES DE VIDA DEL ENTORNO.
-TEJIDO ASOCIATIVO Y ECONÓMICO.

CONTEXTO SOCIAL

CONTEXTO SOCIAL

ELEMENTOS EXTERNOS

-TIPO DE ALUMNADO Y AGRUPAMIENTOS.
-PLANTEAMIENTO INSTITUCIONAL.
-CLIMA DE AULA Y AMBIENTE DE TRABAJO DE CENTRO.
-INSTALACIONES Y RECURSOS.
-RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO DE LOS PROFESIONALES. PLANTILLA
-LOS CANALES DE COMUNICACIÓN.
-PROGRAMAS, PROYECTOS, PLANES....
-TIPO DE LIDERAZGO.
-TRADICIÓN PARTICIPATIVA Y COLABORATIVA.

CONTEXTO ESCOLAR

CONTEXTO ESCOLAR

ELEMENTOS INTERNOS

RECOGIDA DE DATOS

REFERENCIAS

Breve análisis y singularidades del entorno donde se ubica el centro y características generales del centro.


-GUÍA PEM CONTEXTO

-PROYECTO EDUCATIVO CONTEXTO