Ettekande mõtteid
Ave Soekov
Created on April 7, 2022
More creations to inspire you
HAPPY HALLOWEEN
Interactive Image
HACKING SCHOOL LIBRARIES
Interactive Image
JUDO
Interactive Image
THANKSGIVING TRADITIONS
Interactive Image
ALZOLA BASQUE WATER
Interactive Image
CHRIST THE REDEEMER
Interactive Image
KING KONG VFX
Interactive Image
Transcript
Lisa oma ettepanekud!
TTG digiõpe - tagasivaade
Distantsõppe aeg
Väljakutsed
Võimalused
Kokkuvõte
Kliki silmakestele, et avada sisu!
Õpetajad distantsõppel
- e-õppes kolmandikul digipädevus, ülejäänutel sundareng v totaalne mahajäämus
- HT- ja metoodilised koolitused
- varustamine vahenditega
- veebiloengute abi (tehniline, metoodiline)
- hindamise paindlikkus
- andragoogiline lähenemine (partnerlus, koostöö, kokkulepped, õppija vastutus ja motivatsioon, õpetaja kui juhendaja)
- e-õppe- vrs tavaõppe õppijad
- tavaõppe õppijate toetamine
Väljakutsed digiõppes
- Inimressurssi on vaja juurde - HT kui hunt Kriimsilm - tehn ja met tugi, e-õppe kvalit ja organ sh tunniplaan
- e-kursus kui “lapitekk” - õppematerjali nappus v kasutamise ebamugavus, erinevad keskkonnad, mis omavahel ei suhtle
- liikumine õppijakesksele õppimisele
- õpetaja tehnoloogiline ja metoodiline võimekus, teadmised õppedisainist, hindamise metoodika
- täiesti eraldi pikk teema on õpetaja hübriidõppes/põimõppes - osa koolis, osa kodus
- õpetaja roll kursusel
- üleminek Google Edu paketilt Office 365, MSTeams
- tehnoloogia nöögib, üleöö uus tehnoloogia klassis
- õpetaja kui aine sisu ja metoodilineekspert, õppedisainer, haridustehnoloog ja multimeediaspetsialist, lisaks eripedagoog, nõustaja, psühholoog? kas ootame õpetajalt liiga palju? Kentaur?
- erasmus+projekt EDIT - õppedisainerite koolitajate koolitus
- väga hea digivahendeid hõlmava ja tänapäevase (e-)kursuse loomine on tiimitöö, õpetaja ei suuda seda teha üksi
- töö on tellija materjalist
- kuidas tuvastada õppija sobivus, millised on tema vajadused
- räägime andragoogikas ennastjuhtivast jne õppijast, tegel väga mitmekesised, erinevad vajadused, erivajadused
Võimalused ja arengud Helesinine unistus - - õppedisaini ja õpiteooriate parimaid praktikaid arvestavad kursused - õppija ise saab valida, mis teeb klassiõppes, mis e-kursustena v komb õppes Kursustel rakendada õppedisaini printsiipe?
- konstruktivistliku ja tradistioonilise õppimise parim võimalik sümbioos
- UDL(Universal Design of Learning) printsiibid - kõi saavad õppida
- Õppematerjal kättesaadavuse printsiibid,
- Materjal visuaalsemaks, atraktiivsemaks, kaasavaks
Publiku kaasahaaramine? Milliseid arenguvajadusi näete oma koolis seoses e-õppega/digiõppega? Küsitlus miski veebivahendiga enne, kui hakkan TTTg mõtteid rääkima. Ilmselt oleme kõik samas paadis ja paljud aspektid langevad kokku. kindlasti on ka erisusi...