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Module Optionnel de Parcours Individualisé
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Module Optionnel de Parcours Individualisé

PISTES EXPLORÉES
PLAN D'ACTION MIS EN PLACE
CONCLUSION
COMPÉTENCES ACQUISES
COMPÉTENCES À DÉVELOPPER
BESOINS CERNÉS
PRÉSENTATION PERSONNELLE

SOMMAIRE

PRÉSENTATION PERSONNELLE

Mon identité :

  • Lucie CHALOT
  • 21 ans
  • Annecy

Mes centres d’intérêts :

  • Voyages
  • Salle de sport
  • Séries TV en V.O.

2023

3ème année Bachelor Responsable de Projet Marketing, Communication & Développement de Produit

Mon parcours scolaire

Baccalauréat Économique et Social – Mention européenne

Licence en Langues Étrangères Appliquées

2019

2020

2022

BTS Support à l’Action Managériale

B-AD Agency

ANIMINE

  • Réorganisation de l’arborescence du NAS
  • Formalisation d’un mode opératoire pour les nouveaux arrivants

MISSIONS D'INTERIM

Mes expériences professionnelles

Mes stages

  • Livret d’accueil (français et anglais) et tableau des compétences clés du personnel
  • Recherche et choix d’un nouveau photocopieur

Mes jobs d’été

  • 2021 : Agent de production, Gerbe Savoyarde (Meythet) Pochat & Fils (Annecy-le-Vieux)
  • 2020 : Agent de production, Glaces des Alpes

BESOINS CERNÉS

1) Qu’est-ce que je veux faire après le BTS ? 2) Quelle formation je veux faire ? 3) Dans quel domaine ? 4) Dans quelle ville ? 5) Quelle certification faire en lien avec les futures études ?

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PLAN D'ACTION MIS EN PLACE

1) Sites internet (l’Onisep ou Studyrama), Sites des universités2) Tests d’orientation 3) Salon de l’étudiant de Grenoble4) Rendez-vous au CIO5) Journées portes ouvertes (ISCOM, SUP DE PUB, INSEEC). 6) Tableau comparatif des formations

  • Poursuite d’études & études longues
  • Aucune idée de futurs métiers ni de domaine
  • Attrait pour le domaine de la communication (3ème année Bachelor ou une licence professionnelle)
  • Mon futur métier : en contact avec des personnes, non sédentaire et polyvalent
  • Volonté de découvrir la partie commerciale, le marketing et la communication de l’entreprise : école de commerce

PISTES EXPLORÉES

Les principes fondamentaux du marketing numérique

COMPÉTENCES À DÉVELOPPER

Formation complémentaire :

  • 40 heures
  • Dispensée par Google
  • Certification gratuite et reconnue
  • CV et LinkedIn

Author's Name

Compétences certifiées (niveaux sur 6)

Score : 496 sur 768

Niveau 5

Environnement numérique

  • Résoudre des problèmes techniques
  • Construire un environnement numérique

Niveau 4

Création de contenu

  • Développer des documents textuels et multimédia
  • Adapter les documents à leur finalité

Niveau 4

Communication et collaboration

  • Interagir
  • Partager et publier
  • Collaborer
  • S’insérer dans le monde numérique

Niveau 4 et 5

Certification PIX

COMPÉTENCES ACQUISES

Informations et données

  • Gérer des données
  • Traiter des données

Plusieurs étapes dans mes recherches

Études dans le domaine du commerce et du marketingInscription : Bachelor Responsable de Projet Marketing, Communication & Développement de Produits, à l’INSEEC Lyon

Licences professionnelles en communication & Écoles de communication

Longues études

Idée plus précise et plus claire de ma poursuite d’étude

Plus d’autonomie

Ce que m’a apporté le MOPI

MERCI POUR VOTRE ATTENTION !

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