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Margaux Duarte
Created on April 6, 2022
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Transcript
- Six élèves du CP au CM2
- DIfférents troubles
- Les élèves sont présents à différents moments de la journée
Le dispositif
Les élèves
L'organisation matérielle
La préparation des séquences
ULIS ECOLE LE DEVOIR
- Profils d'élèves : besoins, difficultés, freins
-
- Ilots
-Différents outils : tablette, jeux, classeurs d'autonomie, timer...
- Une enseignante diplômée
- Une AVS liée au dispositif
- Création du dispositif il y a 2 ans
- Participation aux EES, conseils de cycle
- Co-intervention dans les classes
La communication avec les autres adultes
Conclusion
ULIS ECOLE LE DEVOIR
-
Le déroulement d'une journée
- Arrivée échelonnée
- Rituels
- Travail en autonomie seul ou à plusieurs / Travail avec l'enseignante