S8_Numérique
collegelemirail
Created on April 6, 2022
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Transcript
Organisation de la journée
1. Inscription aux ateliers
2. Participation à 3 ateliers
3. Bilan et objectifs de l'AM
Matinée
1. Production
2. Rédaction
Après-midi
organisation
1.
3 rotations
s'inscrire
Evaluation
- Présentation et justification du choix de l'outil
- Proposer deux utilisations de l'outil en s'appuyant sur le modèle SAMR
- En quoi l'outil contribue à la motivation et l'accompagnement des élèves ?
- Présentation de votre production
- Quelle est la plus value de l'usage du numérique (modèle SAMR) ?
- Mise en oeuvre/amélioration de la pratique
semestre 4
3.
critères
Objectifs de l'après-midi
Observation d’un atelier – 10 points
Présentation de l’outil – Justification du choix de l’outil sélectionné | 2 |
Selon le modèle SAMR, proposer deux utilisations de l’outil numérique observé : - augmentation (A) : amélioration fonctionnelle - modification (M) : transformation de la classe, séquences repensées | 4 (2+2) |
En vous appuyant sur la formation du 17 mars, comment cet outil contribue à motiver/accompagner les élèves ? | 4 |
Production en lien avec l’atelier observé – 10 points
Présentation de la production : - objectifs pédagogiques - classes - modalités (Présentiel/distanciel, collective/individuelle, formel/informel…) - activité de l’élève/de l’enseignant - avantages/inconvénients | 5 |
Cohérence et niveau (SAMR) de la production | 2 |
Mise en oeuvre / amélioration de la pratique | 3 |
Ressources