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Transcript

Le projet numérique

1ère Enseignement scientifique

Les objectifs

Le planning

L'évaluation

Choisir un sujet

Le carnet de bord

L'oral

Sommaire

Pratiquer une démarche scientifique expérimentale;

Utiliser un capteur numérique;
Développer son esprit critique.

OBJECTIFS

La démarche scientifique




Le planning

L'EVALUATION

L'évaluation portera sur:

Votre démarche, votre investissement

Votre présentation orale

Petites astuces:
- Chercher du côté de vos centres d'intérêts pour trouver un sujet motivant.
- Ne pas se censurer : tout sujet est bon à prendre, la réflexion sur la faisabilité viendra ensuite.
- S'accorder du temps pour réfléchir et discuter avec les membres de votre groupe ou vos proches. Ils pourront certainement vous aider !

Choisir un sujet

Exemples de sujet

Capteurs disponibles

Exemples de sujets:


- Thème 1 - Une lingue histoire de la matière:

- Quantifier une densité cellulaire

- Etudier la cristallisation du miel

- Les marais salants et la cristallisation du sel

- Faire beaucoup de mousse

- La radioactivité dans notre environnement

- Etude d'un cristal

- La vie microscopique en mouvement

...


- Thème 2 - Le soleil, notre source d'énergie:

- La lutte contre le réchauffement climatique

- Estimer l'efficacité d'un puits de carbone

- L'eau, un tampon thermique

- Les conditions idéales de développement d'une plante cultivée

- Les variations de la température cutanée

- Etudier l'effet de différents tissus sur les échanges thermiques du corps humain

...


- Thème 4 - Son et musique, porteurs d'information:

- Créer une oeuvre d'art à partir de sons

- Accorder un instrument de musique

- Tester l'efficacité de bouchons d'oreille

- La biodiversité observée par les sons

...


- Hors programme:

- Les effets de l'exercice physique sur ...

- Etudier la biodiversité en fonction des conditions du milieu

...

Capteurs disponibles:

  • sondes O2 (optique et clarck)

  • sonde CO2 (air et pH)

  • sonde éthanol

  • thermomètre

  • luxmètre / capteur de luminosité

  • électromyographie (activité électrique d’un muscle)

  • brassard (pression)

  • capteur de vibration : piezzo

  • caméra, appareil photo

  • capteurs d’un téléphone portable (micro, vidéo, accéléromètre, champ magnétique, luminosité, GPS, gyroscope)

  • colorimètre

  • conductimètre

  • capteur de masse / balance

  • capteur d’humidité

  • Possibilité de créer un capteur avec Arduino

Vous devez tenir un carnet de bord permettant aux différents membres de votre groupe et à vos enseignants de suivre votre progression et éventuellement d'obtenir des conseils.

Vous réaliserez votre carnet de bord en notant pour chaque séance:
- les objectifs que vous vous êtes fixés,
- les traces de ce que vous avez réalisé au cours de la séance,
- un bilan.


Le carnet de bord

A vous de jouer !