Juegos de mesa educación

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META

SALIDA

Juegos de mesa en el aula

Aprendizaje Basado en Juegos

05.Diseño y mod de juegos

04.Inspiración: ¿jugamos?

03.Juegos por materia

02.Habilidades cognitivas y emocionales

01. Introducción

METODOLOgÍAS LÚDICAS

TRIVIAL

empezar

QUIZ

Estructura lúdica cuyo único objetivo es el entretenimiento

Gamificación

Juego

Serious Game

PREGUNTA 1/6 - elige la respuesta correcta

PREGUNTA 1/6 - elige la respuesta correcta

Explicación: Entre las respuestas, la única opción que no está pensada para lograr objetivos concretos más allá del entretenimiento son los juegos, aunque otra respuesta válida podrían ser los videojuegos.

¡Respuesta correcta!

PREGUNTA 2/6 - elige la respuesta correcta

Juegos diseñados para trabajar objetivos, habilidades o conocimientos concretos.

Serious Game

Gamificación

Escaperoom

PREGUNTA 2/6 - elige la respuesta correcta

Explicación: Los Serious Games son juegos con objetivos concretos listos para utilizar de forma independiente. Escaperoom y Gamificación, son experiencias de juego mediadas por un guía o mentor.

¡Respuesta correcta!

PREGUNTA 3/6 - elige la respuesta correcta

Experiencia de juego en la cual el objetivo de los jugadores es conseguir escapar de un lugar en el que se encuentran encerrados.

Serious Game

Gamificación

Escaperoom

PREGUNTA 3/6 - elige la respuesta correcta

Explicación: Los Escaperoom, además de tener el objetivo de escapar, también van acompañados de un tiempo limitado para tratar de lograrlo. Se tratan de experiencias de juego intensas y de poca duración.

¡Respuesta correcta!

PREGUNTA 4/6 - elige la respuesta correcta

Metodología que aprovecha de forma estratégica los juegos de mesa para trabajar todo tipo de conocimientos y habilidades cognitivas

Aprendizaje Basado en Juegos

Ludificación

BreakOut

PREGUNTA 4/6 - elige la respuesta correcta

Explicación: En el ABJ, o Aprendizaje basado en juegos, siempre se utilizan juegos de mesa. En esta metodología, es muy importante la seleción de juegos acordes a nuestros objetivos y capacidades de nuestro alumnado, además de una una buena planificación y posterior reflexión.

¡Respuesta correcta!

PREGUNTA 5/6 - elige la respuesta correcta

Aprovecha los elementos que hacen divertidos a los juegos para crear experiencias de juego inmersivas y empoderadoras

Escaperoom

Gamificación

Aprendizaje Basado en juegos

PREGUNTA 5/6 - elige la respuesta correcta

Explicación: La gamificación no se trata de aplicar juegos directamente en el aula, ni de crear los tuyos propios. Sino, más bien, de generar experiencias de juego que aprovechen los gustos y motivaciones de tus jugadores.

¡Respuesta correcta!

PREGUNTA 6/6 - elige la respuesta correcta

Tipo de Microgamificación en la cual el objetivo es superar una serie de retos que te llevarán a encontrar un tesoro oculto.

BreakOut

Easter Egg

Escaperoom

PREGUNTA 6/6 - elige la respuesta correcta

Explicación: El objetivo de un BreakOut, es superar una serie de retos, normalmente a base de enigmas y pruebas cognitivas que te llevarán a encontrar pistas hasta descubrir el tesoro oculto.

¡Respuesta correcta!

Metodología que aprovecha de forma estratégica los juegos de mesa para trabajar todo tipo de conocimientos y habilidades cognitivas

Experiencia de juego en la cual el objetivo de los jugadores es conseguir escapar de un lugar en el que se encuentran encerrados

Aprovecha los elementos que hacen divertidos a los juegos para crear experiencias de juego inmersivas y empoderadoras

Tipo de Microgamificación en la cual el objetivo es superar una serie de retos que te llevarán a encontrar un tesoro oculto

Juegos diseñados para trabajar objetivos, habilidades o conocimientos concretos

Estructura lúdica cuyo único objetivo es el entretenimiento

BreakOut

Escaperoom

ABJ

Gamificación

Serious Game

Juego

Volver al tablero

Requiere de bastantes conocimiento acerca de juegos de mesa y neurociencia para una buena planificación y desarrollo eficientes de las diferentes habilidades.

Formas de aplicar el ABJ

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Habilidades cognitivas y emocionales

Fantasma Blitz

Más ejemplos

Dobble

Ikonikus

Habilidades cognitivas y emocionales

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Libro. Manu Sánchez

Basta con encontrar un juego de mesa que sirva para trabajar en el curso, materia y contenido concreto que nos interese, aprender a jugarlo y pensar la mejor manera de llevarlo al aula.

Formas de aplicar el ABJ

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Juegos para trabajar contenidos concretos

Más ejemplos

¡Adivina!

MonsterKit

Juegos por materia y contenidos

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Fórmula perfecta

GUERRA DE EQUIPOS

Te dicen 3 números al azar

Eliges dificultad y tipo de prueba

Crea tu propio monstruo antes que tus compañeros

Atención y memoria

El laboratorio de Morlat

¿Jugamos?

MODO INSPIRACIÓN

En ocasiones, los juegos existentes, no son útiles para trabajar las habilidades o contenidos que nos interesan. Por ello, siempre existe la posibilidad de modificarlos o crear nuestros propios juegos para el aula.

Formas de aplicar el ABJ

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Diseño y modificación de juegos

Timeline

Dobble

Más ejemplos

Ikonikus

Paradox University

Diseño y modificación de juegos

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Bingo

Speed Cups

TIME'S UP KIDS

Más ejemplos

Trivial

Diseño y modificación de juegos

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

¿Qué soy yo?

Happy Salmón

¿QUIERES SEGUIR APRENDIENDO?