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HIstoire des colloques sur le partenariat de soin

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Amélie Larget colloque.partenariat.2022@gmail.com

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5 choses à savoir sur les initiatives de transition (16min)

Soutenir la recherche en partenariat avec les patients (56 min)

Abécédaire de la démocratie sanitaire (64 min)

Le partenariat de soin selon la perspective d'un médecin (12 min)

(Philippe Karazivan)

(Collectif interassociatif sur la santé CISS)

(Thomas Delahaie)

(Antoine Boivin)

Le partenariat avec les patients selon la perspective du patient à l'origine du mouvement au Canada (9 min)

(Vincent Dumez)

Valeur des savoirs, complémentarité des savoirs : de quoi est-il question ? (39 min)

(Olivia Gross dans la série Savoirs CEPPP -)

Conférence sur l'engagement des patients en pédagogie de la santé

(Olivia Gross dans le cadre des Printemps Pédagogiques en Sciences de la Santé à SimUSanté )

Partenariat patient dans la formation des professionnels de santé : Théorie, exemples et stratégies (77min)

(Claude Daix et Alexandre Berkesse au CEFRIEC)

Présentation de la reco HAS sur l'engagement des usagers (46 min)

(Pascal Jarno, Lise Molimard lors de la journée régionnale annuelle du CAPPS Bretagne)

Modèle de Montréal : bilan après 10 ans d'expérience de partenariat patient dans l'enseignement (39 min)

(Alexandre Berkesse lors du 1er colloque sur le partenariat de soin)

La pair-aidance : définitions, savoirs expérientiels, enjeux de partenariats (77min)

(Eve Gardien)

Où en est la démocratie en santé ? La coopération entre patients partenaires, représentants des usagers et membres d'associations » (29 min)

Alexandre Berkesse à la journée nationnale de Frane Assos santé

les savoirs expérientiels

LIRE sur...

le partenariat dans la formation initiale et continue

l'organisation des soins

le partenariat : documents, guides, recommandations

Soutenir et encourager l'engagement des usagers dans les secteurs social, médicosocial ou sanitaire

Boîte à outils de l'évaluation de l'engagement des patients (CEPPP)

Stratégie de recherche en partenariat avec les patients (CEPPP)

Lire...

Guide d’identification des patients partenaires (CEPPP, CHRUM)

Principes directeurs pour la rémunération des patients dans la recherche (CEPPP)

Livre blanc “Orienter les soins vers le patient partenaire”, grande région Est (octobre 2020)

Document Terminologie (lexique) de la pratique collaborative et du partenariat avec les patients (Université de Montréal)

...des documents

Synthèse (8 pages) et argumentaire (192 pages)recommandation de la Haute Autorité de Santé (2020)

Référentiel Certification des établissements de santé pour la qualité des soins

chapitre 3, critère 3.2 L’établissement favorise l’engagement des patients individuellement et collectivement (page 24), Haute Autorité de Santé (2021)

Guide de recrutement des patients-intervenants

Ministère de la santé et des solidarités (2014)

Guide d'engagement des intervenants dans un programme d'ETP

Kit : participation citoyenne aux politiques de solidarités

Kit de la participation

Ministère de la santé et des solidarités (2019)

Ministère de la santé et des solidarités (2020)

Ministère de la santé et des solidarités (2014)

En France

Au Canada

Lire...

...articles sur le partenariat

Pomey MP, Flora L, Karazivan P, Dumez V, Lebel P, Vanier MC, et al. Le "Montreal model" : enjeux du partenariat relationnel entre patients et professionnels de la santé. Sante Publique, 2015 : 41-50.

• Gross, O. (2022). Conditions d’une démocratie en santé d’ordre maximaliste. Dialogue, 61, 17–32. doi:10.1017/S0012217322000130.
• Gross, O. & Gagnayre, R. (2021). Diminuer les injustices épistémiques au moyen d’enseignements par et avec les patients : l’expérience pragmatiste de la faculté de médecine de Bobigny. Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique, 4(1), 70–78.
• Boivin A., Dumez V., Castonguay G. et Berkesse A. (2022). « The Ecology of Engagement: Fostering cooperative efforts in health with patients and communities », Health Expectations, page 1 à 14.

• Carman, K. L., Dardess, P., Maurer, M., Sofaer, S., Adams, K., Bechtel, C., & Sweeney, J. (2013). Patient and family engagement: a framework for understanding the elements and developing interventions and policies. Health affairs, 32(2), 223-231.
• Jacques, B., « Intégrer des patients experts, patients partenaires, patients formateurs ou cochercheurs en cancérologie : une démocratie en santé encore incertaine ». Dialogue: Canadian Philosophical Review / Revue canadienne de philosophie 61, no 1 (avril 2022): 33‑53. https://doi.org/10.1017/S0012217322000221.

Lire...

...articles sur les savoirs experientiels

Olivia Gross, Rémi Gagnayre « Caractéristiques des savoirs des patients et liens avec leurs pouvoirs d’action : implication pour la formation médicale. », Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2017, pp.71-82.

Gardien, E. Qu’apportent les savoirs expérientiels à la recherche en sciences humaines et sociales ?. Vie sociale, ERES 2018, L'implication citoyenne dans la recherche, pp.31-44.

• Borkman T., « Experiential knowledge : A new concept for the analysis of self-help groups », The Social Service Review, pp. 445-456, 1976.

Lire...

... articles dans la formation initiale et continue

Maury, A., Berkesse, A., Lucas, G., Mouriaux, F. & Allory, E. (2021). Intégration des patients enseignants dans les études de médecine. Santé Publique, 33, 559-568.

• Dijk SW, Duijzer EJ, Wienold M. Role of active patient involvement in undergraduate medical education: a systematic review. BMJ Open 2020.
• Karazivan P, Dumez V, Flora L et al. The Patient as Partner in Care: Conceptual Grounds for a Necessary Transition. Academic Medicine 2015 ; 90 (4):437-41.
• Berkesse A., Tourniaire N., Larget A., Jarno P. et Dumez V. (2022). « Le partenariat avec les patients dans la formation initiale et continue des professionnels de santé : raisons d'agir, types de contribution, degrés et niveaux d'engagement », Kinésithérapie scientifique, numéro 644, pages 33 à 39.
• Towle A, Farrell C, Gaines ME, et al. The patient's voice in health and social care professional education: the Vancouver statement. Int J Health Gov 2016;21:18–25.

Lire...

... articles dans L'organisation des soins

Berkesse A., Massot M., Simonet C., Jarno P. & Besnier M.« L’usager partenaire et l’expérience patient : leviers d’analyse coopérative et écosystémique des organisations ». B (2021), Soins Cadres, dossier « La démocratie en santé », numéro 125, 39-42.

• « Involving patients in setting priorities for healthcare improvement: a cluster randomized trial. ». Boivin A, Lehoux P, Lacombe R, Burgers J, Grol R., Implement Science, 2014 ; 9 : 24.

Lire...

...des livres

• Ève Gardien, L'accompagnement et le soutien par les pairs, PUG, 2019
• Ève Gardien, L'accompagnement par les pairs. Enjeux de participation et de professionnalisation, PUG, 2021
• Olivia Gross, L'engagement des patients au service du système de santé, Doin, 2017

• Patrick Lartiguet, Le partenariat en santé : accompagner le changement dans les soins, la formation et la recherche
• Philippe Barrier, Le patient autonome, PUF, 2014

On en parle dans la presse...

Des patients-experts au service des malades dans Télématin (2021)

Université des patients : un outil de résilience ? Marion Dugrenier, dans Kaizen (16 avril 2019)

Les patientes-expertes, nouvelles voix des malades dans Marie Claire (janvier 2022)

Communiquer ...

... avec des supports de communication

Impliquer les usagers dans les maisons de santé (France Assos Santé)

naviguer

Partenariat en santé (plateforme numérique du partenariat en santé en Occitanie)

Centre d'Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public (CEPPP)

Ouverture de l'appel à contribution

26 avril

Début des inscriptionsprésentiel

17 mai

Fin de l'appel à contributionFin des pré-inscriptions présentielDébut inscriptions distanciel

20 juin

Fin des inscriptions distanciel et conférence

27 septembre

Ouverture du colloque

5 octobre 2022

L'agenda du COLLOQUE 2022

mi septembre

Début inscription conférence du jeudi 6 octobre

Contact

Le 3e colloque international sur le partenariat de soin avec les patients se donne pour ambition de créer un événement qui puisse réunir et faire se rencontrer patients, proches-aidants, représentants des usagers et membres d’associations, chercheurs, étudiants et professionnels de la santé, institutionnels, quelque soit votre expérience. L’objectif est de favoriser et encourager les échanges, les apprentissages, les expérimentations et les mises en relation entre tous ces différents acteurs des soins, de l’accompagnement, de la recherche, de l’enseignement et des institutions de manière à interroger les conditions du partenariat pour développer notre pouvoir d’agir collectif sur la santé.Pour découvrir en détail, la thématique, le programme, le comité de pilotage, et bien plus encore... Rendez-vous au rond point du colloque.

Comment mettre en place le partenariat ?

…des intentions aux actions

Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité et les soins primaires

Rendez-vous les 5-6-7 octobre

EHESP Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique15 Av. du Professeur Léon Bernard à Rennes

Le comité de pilotage

Amélie Larget colloque.partenariat.2022@gmail.com

Conférence/table ronde

Au choix : représentations ou animations artistiques

Mercredi 5 octobre

Jeudi 6 octobre

vendredi 7 octobre

Au choix : communications orales ou activités collectives

9h-10h

PRE programme

Accueil

Au choix : communications orales ou activités collectives

Conférence d'ouverture

20h-21h30

16h30-18h30

12h30 -14h

14h-16h

Conférence de clôture

10h30-12h30

20h-21h30

Au choix : communications orales ou activités collectives

Repas

Au choix : communications orales ou activités collectives

Affiches/Poster

Master Class

Conférence ouverte à tous

14h-16h

12h30-14h

10h30-12h30

9h30

8h30

16h30-18h30

Accueil des participants

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Et si on prenait un peu de recul... Venez au choix :

• participer à une animation
• découvrir une représentation artistique

Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Le programme de la conférence d'ouverture est en cours de construction...

Démarrer la journée en rentrant directement dans le vif du sujet avec une master class ! Aborder une thématique en profondeur avec un expert du sujet

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Et si on prenait le temps d'aller regarder et d'échanger avec les auteurs des posters ? Si vous avez envie de proposer un poster, une affiche, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Repas offert sur place pour avoir le temps de se rencontrer

Le programme de la conférence est en cours d'élaboration

Parce que ce colloque souhaite permettre à la cité de réfléchir à la notion de partenariat de soin avec les patients, cette conférence nocturne sera gratuite ouverte à tous sur inscription et retransmise en visioconférence. Le contenu reste à encore à élaborer

Le programme de la conférence est en cours d'élaboration

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Master ClassAffiches/PosterAu choix : communications orales ou activités collectivesRepasAu choix : communications orales ou activités collectivesConférence table rondeConférence ouverte à tous

AccueilConférence d'ouvertureAu choix : communications orales ou activités collectivesAu choix : représentations ou animations artistiques

Mercredi 5 octobre

12h30 14h-16h16h30-18h3020h-21h30

Jeudi 6 octobre

vendredi 7 octobre

8h309h3010h30-12h3012h30-14h14h-16h16h30-18h3020h-21h30

Au choix : représentations ou animations artistiquesConférence de clôture

9h10h30-12h30

PRE programme

Comment mettre en place le partenariat ?

…des intentions aux actions

Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité et les soins primaires

Accueil des participants

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Et si on prenait un peu de recul... Venez au choix :

• participer à une animation
• découvrir une représentation artistique

Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Le programme de la conférence d'ouverture est en cours de construction...

Démarrer la journée en rentrant directement dans le vif du sujet avec une master class ! Aborder une thématique en profondeur avec un expert du sujet

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Et si on prenait le temps d'aller regarder et d'échanger avec les auteurs des posters ? Si vous avez envie de proposer un poster, une affiche, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Repas offert sur place pour avoir le temps de se rencontrer

Le programme de la conférence est en cours d'élaboration

Parce que ce colloque souhaite permettre à la cité de réfléchir à la notion de partenariat de soin avec les patients, cette conférence nocturne sera gratuite ouverte à tous sur inscription et retransmise en visioconférence. Le contenu reste à encore à élaborer

Le programme de la conférence est en cours d'élaboration

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Il pourra s’agir soit : D’un texte de 300 à 350 mots, D’un diaporama de 5 diapositives maximum, déposé au format PDF 3min de podcast ou vidéo déposé sous forme de lien internet

Nous encourageons les professionnels, patients, proches-aidants, étudiants, artistes ainsi que tout citoyen concerné par le partenariat en santé à soumettre des propositions de contributions à ce colloque. Il peut s’agir tout autant d’ateliers de travail, de retours d’expérience, d’affiches (poster) à présenter ou d’animations artistiques.Les contributions doivent être portées par un binôme ou une équipe constitués de manière paritaire par des professionnels de santé et des personnes concernées par les situations de santé visées. La date limite de dépôt est fixée au 20 juin dans la boite de dépôt qui sera sur le site internet à venirElles seront évaluées par les membres de la commission scientifique et les décisions seront envoyées par courriel avant le 30 juillet. Dans l’esprit de partage qui anime ce colloque, les productions ou résumés des activités et communications seront par la suite mises en ligne en accès libre en licence Creative Commons.

3. Références/bibliographie 4. Noms, prénoms, courriels, rôles (patient partenaire, professionnel, chercheur) et une affiliation des partenaires

Appel à contributions

1. Titre de la contribution 2. Forme de la contribution :

• Objectifs ou buts
• Méthodes/ moyens pour atteindre l'objectif
• Résultats obtenus ou attendus de l'activité
• Niveaux d'engagement des patients partenaires dans le projet
• Conclusion soulignant l'apport de la communication ou de l'activité pour rendre compte des conditions du partenariat de soin avec les patients

Tout dépôt de contribution doit être accompagné d’un résumé contenant les éléments suivants :

5. Un résumé permettant de comprendre ce qui sera proposé selon le format choisi :

• Affiche (poster)
• Communication orale
• Activité collective
• Représentation ou animation artistique

6. Pour les activités collectives et représentations/animations artistiques :

(cf. Pomey et al., 2015 : figure 2)

• Equipement qui sera amené
• Besoin matériels spécifiques et complémentaires (salle spécifique, paperboard....)
• Taille du groupe pouvant être accueilli dans l’activité

FORMAT des contributions

Vous pouvez déposer un résumé pour proposer une affiche. Les affiches /posters seront au format A0 et seront imprimés par l’organisation du colloque et une version en ligne, libre de droit, sera diffusée sur le site du colloque.

Affiche/poster

Vous pouvez déposer un résumé pour un retour d’expérience ou le résultat d’une recherche.Les communications seront regroupées en panels de 3 communications sur une durée de 90min. Chaque communication orale durera 10min et sera suivie d’un échange. Chaque communication devra être présentée par au moins un binôme de partenaires (ou une équipe de partenaires).

Activité collective

Vous pouvez proposer de faire vivre une expérience collective d’une durée maximale d’1h30. Chaque atelier devra être animé par au moins un binôme de partenaires (ou une équipe de partenaires) et faire vivre une expérience de partenariat.

COMMUNICATION orale

Nous encourageons les propositions artistiques telles que la création orale, la danse, le récit, le conte, la musique, le théâtre ou tout autre moyen d’expression en lien avec le thème, présentées en direct (ou non).La proposition d’une animation ou présentation en direct doit comprendre sa durée estimée (minutes) sans dépasser les 1h30.

Représentation ou animation artistique

A noter : Pour permettre à un maximum de personnes de profiter et bénéficier des activités collectives et communications orales proposées, les intervenants seront amenés à reproduire 2 à 3 fois l’atelier sur les 3 jours du colloque (selon leurs disponibilités).

Comment mettre en place le partenariat ?

…des intentions aux actions

Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité et les soins primaires

Le thème, les contributions possibles restent encore peu clairs, Nous avons encore besoin de précisions, Nous doutons de notre légitimité Nous hésitons encore à proposer, Nous avons besoin d'accompagnement pour proposer une contributionRendez-vous en visio sur zoom :

2 réunions d'information sur l'appel à contribution

Mercredi 8 juin 20h-20h45

Vendredi 10 juin 12h30-13h15

Le collectif du colloque vous propose :

pour répondre à toutes vos questions

lien zoom de la réunion

lien zoom de la réunion

Nouveau

Comment mettre en place le partenariat ?

…des intentions aux actions

Après avoir fait un état des lieux des actions de partenariat de soin avec les patients lors du 1er colloque à Nice en 2019, questionné la conduite et l’accompagnement du changement lors du 2e colloque à Toulouse en 2021, cette 3e édition se propose d’interroger les conditions de mise en œuvre du partenariat de soin avec les patients :

• Comment initier une telle démarche ?
• Comment identifier les acteurs/les partenaires à mobiliser ?
• Comment faire avec et plus seulement pour ?
• Comment passer des étapes où nous le pensons aux étapes où nous le faisons ?
• Comment évaluer l’impact de la mise en oeuvre de ce partenariat ?

20 ans après la promulgation de la loi « Kouchner », relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé, le partenariat s’inscrit aujourd’hui dans une volonté institutionnelle. Dans la continuité de la Stratégie Nationale de Santé 2018-2022 (SNS) , la Haute Autorité de santé (HAS), affirme « qu’il n’y a pas d’optimisation possible de la qualité des soins et de l’accompagnement sans participation active des personnes directement concernées par les soins et l’accompagnement » (p.14). Elle co-écrit et publie en septembre 2020, la recommandation « Soutenir et encourager l'engagement des usagers dans les secteurs social, médico-social et sanitaire : outil d'amélioration des pratiques professionnelles ».Pour autant, si la promotion de l’approche de partenariat bénéficie aujourd’hui d’un écho auprès des associations de patients, des professionnels de santé et des institutions, les modalités de mise en oeuvre soulèvent de nombreuses interrogations.Pour ceux qui souhaiteraient s'inscrire dans une perspective académique, le colloque s'inscrit à la suite de modèles présentant l'engagement des patients selon un continuum (Carman et al., 2013). Nous adoptons la définition du partenariat de soin selon laquelle le patient est un acteur de soins à part entière (Pomey et al., 2015, p.42). Par la reconnaissance de ces savoirs expérientiels (Jouet et al., 2010) (Gross et Gagnayre, 2017) (Gardien, 2018) et de ces compétences mobilisées (Flora, 2012, 2015), les patients « sont considérés comme des personnes légitimes pour prendre les décisions les plus adaptées à leur projet de vie, en collaboration avec les professionnels de la santé » (Boivin et al., 2017, p.13). Le partenariat est un engagement réciproque entre patients et professionnels, par la complémentarité des savoirs qu’ils disposent (ibid.) : il se caractérise « par le co-leadership d’actions communes, la coconstruction (de la compréhension du problème et des pistes de solutions), et la co-responsabilité (par rapport aux résultats des actions réalisées conjointement) » (ibid., p.15).Il est essentiel aujourd’hui, et sans doute encore plus spécifiquement dans ce champ, de partager les moyens (outils, méthodes, etc.) et les démarches qui favorisent les actions et les projets en partenariat afin d'accroître la probabilité que les pratiques et les organisations se développent et se démocratisent.

les situations de vulnérabilité

Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité et les soins primaires

• Est-ce que les pratiques actuelles de partenariat permettent de tenir compte des diverses situations de vulnérabilités ?
• Comment le partenariat peut-il permettre la prise en compte des personnes en situation de vulnérabilité ?
• À quelles conditions le partenariat est-il réellement vecteur de soin quel que soit la trajectoire des patients ?

Les vulnérabilités de santé recouvrent d’une part, en amont de la maladie, la probabilité du dommage et des risques posés à la santé globale des individus, et d’autre part, en aval de la maladie, l’accès fragmenté aux soins et services. (Heard 2021) La construction des vulnérabilités sociales et de santé procèdent de facteurs multiples et stigmatisants.Si la précarité, la pauvreté et l’exclusion sont souvent repérées, on peut aussi ajouter :

• L'âge
• L’isolement social,
• Les conditions de logement,

• L'appartenance à une minorité ethnique, sexuelle, de genre...
• Les situations de handicap,

• Les situations de guerres, de crises sanitaires, et migratoires...

• L'univers carcéral

• ...

Poser la question des vulnérabilités au prisme du partenariat c’est également s’interroger sur les méthodes et outils de l'inclusion des personnes en situation de vulnérabilité dans un contexte sanitaire profondément dégradé, où les professionnels de santé se trouvent particulièrement exposés (burnout, manque de temps, injonctions paradoxales…).

...En contexte de soins primaires

• Comment initier, développer et pérenniser les démarches partenariales dans les nouvelles formes d’organisations des soins primaires ?
• Quels sont les facteurs favorisant et les difficultés liées au développement du partenariat entre les professionnels de la santé et les usagers du territoire ?
• Comment et pourquoi évaluer ces pratiques dans ces nouveaux contextes ?

La notion de soins primaires est définie par l’OMS depuis 1978 comme étant "des soins de santé essentiels universellement accessibles à tous les individus et à toutes les familles de la communauté par des moyens qui leur sont acceptables, avec leur pleine participation et à un coût abordable pour la communauté du pays." Elle recouvre ainsi des réalités et des pratiques différentes selon les territoires, les organisations, les besoins des populations laissant la place à une multiplication du vocabulaire les désignant tels que : soins de premiers recours, soins de proximité, soins de ville, soins ambulatoires, soins communautaires…On retiendra pour ce colloque que les soins primaires désignent les professionnels mobilisés en première intention par les patients. En France le développement de nouvelles organisations de ces soins primaires s’opère depuis une vingtaine d’années tels que les maisons de santé pluriprofessionnelles, et les centres de santé et plus récemment une nouvelle forme d’organisation se déploie autour des communautés professionnelles et territoriales de santé (CPTS). Dans cette perspective, le colloque est l’occasion de porter attention aux déploiements des pratiques partenariales avec les patients.

Bibliographie

Boivin, A., Flora, L., Dumez, V., L'Espérance, A., Berkesse, A. et Gauvin, F.P. (2017). Co-construire la santé en partenariat avec les patients et le public : historique, approche et impacts du "modèle de Montréal". Dans C. Hervé, M. Stanton-Jean et M.F. Mamzer (dirs), La participation des patients, Collection Éthique biomédicale et normes juridiques, Éditions Dalloz, pp. 11-23. Carman, K. L., Dardess, P., Maurer, M., Sofaer, S., Adams, K., Bechtel, C., et Sweeney, J. (2013). Patient and family engagement : A framework for understanding the elements and developing interventions and policies. Health Affairs, 32(2), 223–231. Flora, L. (2012). Le patient formateur : Élaboration théorique et pratique d’un nouveau métier de la santé. [Thèse de doctorat non publiée]. Université Paris 8. Flora, L. (2015). Un référentiel de compétences de patient : Pourquoi faire ? Du savoir expérientiel des malades à un référentiel de compétences intégré, l’exemple du modèle de Montréal. Presses académiques francophones. Gardien, E. Qu’apportent les savoirs expérientiels à la recherche en sciences humaines et sociales ?. Vie sociale, ERES 2018, L'implication citoyenne dans la recherche, pp.31-44.Gross O. et Gagnayre R. Caractéristiques des savoirs des patients et liens avec leurs pouvoirs d’action : implication pour la formation médicale. Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2017, pp.71-82.Heard, M. (2011). Vulnérabilité en santé : du concept à l’action, l’exemple du VIH. Dans : , Les défis actuels de la santé publique (pp. 121-145). Paris cedex 14: Presses Universitaires de France. Jouet, E., Flora, L., et Las Vergnas, O. (2010). Construction et reconnaissance des savoirs expérientiels des patients. Pratiques de formation-Analyses, 2010 (58‑59). Pomey, M.-P., Flora, L., Karazivan, P., Dumez, V., Lebel, P., Vanier, M.-C., Débarges, B., Clavel, N. et Jouet, E. (2015). Le « Montreal model » : Enjeux du partenariat relationnel entre patients et professionnels de la santé. Santé publique, 1(HS), 41–50..Pougheon Bertrand D, Lombrail P, Rault G. Engagement de parents et de patients dans l’amélioration de la qualité des soins : retour d’expérience dans le cas d’une maladie chronique rare. Risques & Qualité 2019;16(4);67-78

Alexandre Berkesse Chargé de mission “Partenariat usagers-professionnels”, CAPPS Bretagne.Conseiller stratégique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public. Alexis Vervialle Conseiller santé au siège de France Assos Santé.Audrey L'Espérance, associée de recherche et responsable scientifique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public. Delphine Moreau Enseignante chercheure EHESP Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, laboratoire Arènes (UMR 6051)Dominique Pougheon Parent et ingénieure qualité engagée dans le partenariat de soins dans la mucoviscidose.Emmanuel Allory Médecin généraliste Maître de conférences associé Département de médecine générale Université de Rennes IEve Gardien Maître de Conférences, Département de Sociologie, Université Rennes 2 Fréderic Bouhier Animateur social et socioculturel – Professionnel en développement de projets de santé & patient expérimentéLisa Laroussi-Libeault Patiente partenaire engagée dans le partenariat en santé en Suissse romande. Membre du Collège citoyen de co-chercheur‧e‧s en matière de santé rattaché au ColLaboratoire, Université de Lausanne (Suisse)Luigi Flora Codirecteur patient du centre d'innovation du partenariat avec les patients et le public (CI3P), Faculté de médecine, Université Côte d’Azur (UCA)Pascal Jarno Médecin de santé publique coordunateur du GCS CAPPS Bretagne "Coordination pour l'amélioration des pratiques professionnelles en santé en Bretagne"Patrick Lartiguet Doctorant Sciences de l'Éducation et de la Formation, Unité Mixte de Recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (UMR EFTS), Université Toulouse Jean Jaurès. Patient partenaire formateur.Stuart Pluen Masterant en santé publique, membre bénévole d'Acceptess-T Sabine Dutheil Patiente engagée dans le partenariat en santé. LISA - L’Institut du Sein d’Aquitaine - Clinique Tivoli-Ducos, Bordeaux.Nolwenn Tourniaire Patiente partenaire, chargée de mission partenariat usagers/professionnels de la santé CAPPS Bretagne

Membres de la commission scientifique

Bibliographie

A l'image du colloque, elle se compose de patients, de professionnels, de chercheurs tous ayant une pratique ou une expertise autour du partenariat :

Un peu d'histoire

+ info

3e colloque à Rennes2022

2e colloque à Toulouse2021

+ info

+ info

1er colloque à Nice2020

La 1ere édition organisée à Nice en octobre 2019 par le Centre d’Innovation sur le Partenariat avec les Patients et le Public (CI3P) de l’Université Côte d’Azur. 1er colloque international francophone sur le partenariat de soin avec les patients avait pour ambition de catalyser sur le territoire français le développement de la culture et des pratiques de partenariat formalisées par l’équipe de patients, aidants et professionnels de santé (cliniciens et chercheurs) de l’Université de Montréal (le coordonnateur principal, Luigi Flora, est un patient partenaire ayant travaillé avec l’équipe montréalaise de 2012 à 2017). Lien vers le site du colloque

La 2e édition organisée à Toulouse en février 2021 par l'UMR Éducation, Formation, Travail, Savoirs de l'Université Toulouse Jean Jaurès, en partenariat notamment avec l'ARS Occitanie, par le travail de coordination de Patrick Lartiguet (chercheur patient), se proposait d'interroger les avancées du partenariat au regard de la conduite et de l’accompagnement du changement. Le succès ayant été de nouveau au rendez-vous et, surtout, la reconnaissance par les participants du besoin d’aménager de tels espaces de partage, de coopération et de travail en commun entre les acteurs de l’écosystème de santé autour de ces questions, un appel à manifestation d’intérêt a été proposé pour l’organisation de la troisième édition de ce colloque international. Lien vers le site de ce colloque

Le 3e colloque international sur le partenariat de soin avec les patients se donne pour ambition de créer un événement qui puisse réunir et faire se rencontrer patients, proches-aidants, représentants des usagers et membres d’associations, chercheurs, étudiants et professionnels de la santé, institutionnels, quelque soit leur expérience dans le partenariat. L’objectif est de favoriser et encourager les échanges, les apprentissages, les expérimentations et les mises en relation entre tous ces différents acteurs des soins, de l’accompagnement, de la recherche, de l’enseignement et des institutions de manière à interroger les conditions du partenariat pour développer notre pouvoir d’agir collectif sur la santé. Cette 3e édition, innove par son pilotage collectif ayant répondu à l'appel à manifestation. Ce collectif dessinant le comité de pilotage est composé de patients, aidants, usagers, associations de patients, professionnels de santé tous acteurs du partenariat sur le territoire Breton et national. L'organisation est facilitée par le CAPPS Bretagne qui porte le projet grâce au soutien de l'ARS Bretagne.

3 possibilités pour suivre le colloque :

Présentiel sur les 3 jours

Payant avec inscription en ligne

Distancielsur les 3 joursaccès aux conférences et communications

Gratuit sur inscription en ligne

Soirée Théatre DébatMercredi 5 octobre au soir

Gratuit sur inscription en ligne

Présentiel sur les 3 jours

Donne accès à l'ensemble du colloquerepas du jeudi midi inclus

Pré-inscription du 19 mai au 19 juin

Confirmation de la pré-inscription le 20 juin

Pour vivre une expérience intéractive et conviviale :Nombre de places limitées à 200 Pour garantir une expérience de partenariat : Les places sont réparties en 3 quorums (patients, professionnels et étudiants) Pour récompenser l'engagement des contributeurs retenus :Prise en charge du coût de l'inscription des intervenants et de l'impression pour les affiches/postersPour garantir un accès égal à tous au colloque :Un tirage au sort pourra être réalisé le 20 juin si le nombre de pré-inscription est supérieur aux places disponibles par quorum

Nos engagements

Inscriptions

Tarifs

Inscriptions

Lieu : EHESP à Rennes15 Av. du Professeur Léon Bernard

Paiement en ligne par carte bancaire ou virement

lien vers la page d'inscription

Accès distanciel sur les 3 jours

Donne accès aux conférences et communications orales en ligne

Inscription du 20 juin au 27 septembre

Inscriptions

Garantir un accès au plus grand nombre sans contrainte de coût et de déplacements

Nos engagements

Inscriptions

Accès à la soirée théatre-débat du Mercredi 5 octobre

Accès en présentiel à la conférence

Inscription du 14 au 27 septembre

Inscriptions

Proposer une conférence accessible à tousPour découvrir le partenariat de soin avec les patients

Nos engagements

Inscriptions

un peu de patience... ...les inscriptions pour assister au colloque en ligne ouvriront le 14 septembre

Les partenaires

L'équipe de pilotageet ses commissions

Les facilitateurs

Acteurs institutionnels et individuels

Pour cette 3ème édition, c'est tout un collectif pluridisciplinaire qui compose le comité de pilotage : patients, aidants, usagers, associatifs, universitaires et professionnels de la santé, tous acteurs du partenariat. L'organisation est facilitée par le CAPPS Bretagne qui porte le projet grâce au soutien de l'ARS Bretagne.

Les partenaires

L'équipe de pilotage

un comité de pilotage élargi mixte composé de :patients partenaires, professionnels de santé, universitaires, pour une démarche démocratique, 82 personnes et structures impliquées

4 Commissions

Scientifique

Recherche et qualité

Programme

Communication

Alexandre Berkesse Chargé de mission “Partenariat usagers-professionnels”, CAPPS Bretagne.Conseiller stratégique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public. Alexis Vervialle Conseiller santé au siège de France Assos Santé.Amélie Larget Chargée de mission pour l'organisation du colloque,CAPPS BretagneAudrey L'Espérance associée de recherche et responsable scientifique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public. Delphine Moreau Enseignante chercheure EHESP Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, laboratoire Arènes (UMR 6051)Dominique Pougheon Parent et ingénieure qualité engagée dans le partenariat de soins dans la mucoviscidose.Emmanuel Allory Médecin généraliste Maître de conférences associé Département de médecine générale Université de Rennes IEve Gardien Maître de Conférences, Département de Sociologie, Université Rennes 2 Fréderic Bouhier Chargé de mission “Capitalisation des Expériences en Promotion de la Santé”: SFSP Lisa Laroussi-Libeault Patiente partenaire engagée dans le partenariat en santé en Suissse romande. Membre du Collège citoyen de co-chercheur‧e‧s en matière de santé rattaché au ColLaboratoire, Université de Lausanne (Suisse)Luigi Flora Codirecteur patient du centre d'innovation du partenariat avec les patients et le public (CI3P), Faculté de médecine, Université Côte d’Azur (UCA)Pascal Jarno Médecin de santé publique coordinateur du GCS CAPPS Bretagne "Coordination pour l'amélioration des pratiques professionnelles en santé en Bretagne"Patrick Lartiguet Doctorant Sciences de l'Éducation et de la Formation, Unité Mixte de Recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (UMR EFTS), Université Toulouse Jean Jaurès. Patient partenaire formateur.Stuart Pluen, masterant en santé publique, membre bénévole d'Acceptess-TSabine Dutheil Patiente engagée dans le partenariat en santé. LISA - L’Institut du Sein d’Aquitaine - Clinique Tivoli-Ducos, Bordeaux.Nolwenn Tourniaire Patiente partenaire, chargée de mission partenariat usagers/professionnels de la santé CAPPS Bretagne

Membres de la commission scientifique

Bibliographie

A l'image du colloque, elle se compose de patients, de professionnels, de chercheurs tous ayant une pratique ou une expertise autour du partenariat :

Programme

Recherche et qualité

Communication

Sylvie monboussinSidi-Mohamed GhadiNolwenn TourniaireMélanie BesnierMarie-Laure SoubigouLisa Laroussi-LibeaultLaura ArnalIrène PIcotFabienne Ragain-GireClaude DaixChristine PrioulAmélie Larget

Sidi-Mohamed GhadiMaud LeridantCharlotte BonduBéatrice SorrieulAnne Sophie RiouAmélie Larget

Thomas SanniéNolwenn TourniaireLuigi FloraIsabelle EglinDominique PougheonKarim Oulad ChrifAmélie Larget

LIste des membres des Commissions

VERSIONS

Les facilitateurs

LE CAPPS Bretagne* s'est positionné en facilitateur de l'organisation de ce colloque. A ce titre, il organise sous l'impulsion du comité de pilotage l'évênement.

*Coordination pour l'Amélioration des Pratiques Professionnelles en Bretagne

Amélie Larget coordonne l'organisation avec l'appui de :Alexandre Berkesse Nolwenn TourniairePascal Jarno

Chargé de mission “Partenariat usagers-professionnels”, CAPPS Bretagne.Conseiller stratégique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public.

Patiente partenaire, chargée de mission partenariat usagers/professionnels de la santé CAPPS Bretagne

Médecin de santé publique coordinateur du GCS CAPPS Bretagne

Master ClassAffiches/PosterAu choix : communications orales ou activités collectivesRepasAu choix : communications orales ou activités collectivesConférence table rondeConférence ouverte à tous

AccueilConférence d'ouvertureAu choix : communications orales ou activités collectivesAu choix : représentations ou animations artistiques

Mercredi 5 octobre

12h30 14h-16h16h30-18h3020h-21h30

Jeudi 6 octobre

vendredi 7 octobre

8h309h3010h30-12h3012h30-14h14h-16h16h30-18h3020h-21h30

Au choix : représentations ou animations artistiquesConférence de clôture

9h10h30-12h30

PRE programme

Comment mettre en place le partenariat ?

…des intentions aux actions

Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité et les soins primaires

Accueil des participants

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Et si on prenait un peu de recul... Venez au choix :

• participer à une animation
• découvrir une représentation artistique

Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Le programme de la conférence d'ouverture est en cours de construction...

Démarrer la journée en rentrant directement dans le vif du sujet avec une master class ! Aborder une thématique en profondeur avec un expert du sujet

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Et si on prenait le temps d'aller regarder et d'échanger avec les auteurs des posters ? Si vous avez envie de proposer un poster, une affiche, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Repas offert sur place pour avoir le temps de se rencontrer

Le programme de la conférence est en cours d'élaboration

Parce que ce colloque souhaite permettre à la cité de réfléchir à la notion de partenariat de soin avec les patients, cette conférence nocturne sera gratuite ouverte à tous sur inscription et retransmise en visioconférence. Le contenu reste à encore à élaborer

Le programme de la conférence est en cours d'élaboration

Au choix : Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs. Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires. Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet. Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.

Comment mettre en place le partenariat ?

…des intentions aux actions

Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité et les soins primaires

Le thème, les contributions possibles restent encore peu clairs, Nous avons encore besoin de précisions, Nous doutons de notre légitimité Nous hésitons encore à proposer, Nous avons besoin d'accompagnement pour proposer une contributionRendez-vous en visio sur zoom :

2 réunions d'information sur l'appel à contribution

Lundi 16 mai 20h-20h45

Jeudi 19 mai 12h30-13h15

Le collectif du colloque vous propose :

pour répondre à toutes vos questions

lien zoom de la réunion

lien zoom de la réunion