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Amélie Larget
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5 choses à savoir sur les initiatives de transition (16min)
Soutenir la recherche en partenariat avec les patients (56 min)
Abécédaire de la démocratie sanitaire (64 min)
Le partenariat de soin selon la perspective d'un médecin (12 min)
(Philippe Karazivan)
(Collectif interassociatif sur la santé CISS)
(Thomas Delahaie)
(Antoine Boivin)
Le partenariat avec les patients
selon la perspective du patient
à l'origine du mouvement au Canada (9 min)
(Vincent Dumez)
Valeur des savoirs, complémentarité des savoirs :
de quoi est-il question ? (39 min)
(Olivia Gross dans la série Savoirs CEPPP -)
Conférence sur l'engagement des patients en pédagogie de la santé
(Olivia Gross dans le cadre des Printemps Pédagogiques en Sciences de la Santé à SimUSanté )
Partenariat patient dans la formation des professionnels de santé :
Théorie, exemples et stratégies (77min)
(Claude Daix et Alexandre Berkesse au CEFRIEC)
Présentation de la reco HAS sur l'engagement des usagers (46 min)
(Pascal Jarno, Lise Molimard lors de la journée régionnale annuelle du CAPPS Bretagne)
Modèle de Montréal :
bilan après 10 ans d'expérience de partenariat
patient dans l'enseignement (39 min)
(Alexandre Berkesse lors du 1er colloque sur le partenariat de soin)
La pair-aidance :
définitions, savoirs expérientiels, enjeux de partenariats (77min)
(Eve Gardien)
Où en est la démocratie en santé ? La coopération entre patients partenaires, représentants des usagers et membres d'associations » (29 min)
Alexandre Berkesse à la journée nationnale de Frane Assos santé
les savoirs expérientiels
LIRE sur...
le partenariat dans la formation initiale et continue
l'organisation des soins
le partenariat : documents, guides, recommandations
Soutenir et encourager l'engagement des usagers dans les secteurs social,
médicosocial ou sanitaire
Boîte à outils de l'évaluation de l'engagement des patients (CEPPP)
Stratégie de recherche en partenariat avec les patients (CEPPP)
Lire...
Guide d’identification des patients partenaires
(CEPPP, CHRUM)
Principes directeurs pour la rémunération des patients
dans la recherche (CEPPP)
Livre blanc “Orienter les soins vers le patient partenaire”,
grande région Est (octobre 2020)
Document Terminologie (lexique) de la pratique collaborative
et du partenariat avec les patients
(Université de Montréal)
...des documents
Synthèse (8 pages) et argumentaire (192 pages)
recommandation de la Haute Autorité de Santé (2020)
Référentiel Certification des établissements de santé pour la qualité des soins
chapitre 3, critère 3.2 L’établissement favorise l’engagement des patients individuellement et collectivement (page 24), Haute Autorité de Santé (2021)
Guide de recrutement des patients-intervenants
Ministère de la santé et des solidarités (2014)
Guide d'engagement des intervenants dans un programme d'ETP
Kit : participation citoyenne aux politiques de solidarités
Kit de la participation
Ministère de la santé et des solidarités (2019)
Ministère de la santé et des solidarités (2020)
Ministère de la santé et des solidarités (2014)
En France
Au Canada
Lire...
...articles sur le partenariat
Pomey MP, Flora L, Karazivan P, Dumez V, Lebel P, Vanier MC, et al. Le "Montreal model" : enjeux du partenariat relationnel entre patients et professionnels de la santé. Sante Publique, 2015 : 41-50.
- Gross, O. (2022). Conditions d’une démocratie en santé d’ordre maximaliste. Dialogue, 61, 17–32. doi:10.1017/S0012217322000130.
- Gross, O. & Gagnayre, R. (2021). Diminuer les injustices épistémiques au moyen d’enseignements par et avec les patients : l’expérience pragmatiste de la faculté de médecine de Bobigny. Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique, 4(1), 70–78.
- Boivin A., Dumez V., Castonguay G. et Berkesse A. (2022). « The Ecology of Engagement: Fostering cooperative efforts in health with patients and communities », Health Expectations, page 1 à 14.
- Carman, K. L., Dardess, P., Maurer, M., Sofaer, S., Adams, K., Bechtel, C., & Sweeney, J. (2013). Patient and family engagement: a framework for understanding the elements and developing interventions and policies. Health affairs, 32(2), 223-231.
- Jacques, B., « Intégrer des patients experts, patients partenaires, patients formateurs ou cochercheurs en cancérologie : une démocratie en santé encore incertaine ». Dialogue: Canadian Philosophical Review / Revue canadienne de philosophie 61, no 1 (avril 2022): 33‑53. https://doi.org/10.1017/S0012217322000221.
Lire...
...articles sur les savoirs experientiels
Olivia Gross, Rémi Gagnayre « Caractéristiques des savoirs des patients et liens avec leurs pouvoirs d’action : implication pour la formation médicale. », Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2017, pp.71-82.
Gardien, E. Qu’apportent les savoirs expérientiels à la recherche en sciences humaines et sociales ?. Vie sociale, ERES 2018, L'implication citoyenne dans la recherche, pp.31-44.
- Borkman T., « Experiential knowledge : A new concept for the analysis of self-help groups », The Social Service Review, pp. 445-456, 1976.
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... articles dans la formation initiale et continue
Maury, A., Berkesse, A., Lucas, G., Mouriaux, F. & Allory, E. (2021). Intégration des patients enseignants dans les études de médecine. Santé Publique, 33, 559-568.
- Dijk SW, Duijzer EJ, Wienold M. Role of active patient involvement in undergraduate medical education: a systematic review. BMJ Open 2020.
- Karazivan P, Dumez V, Flora L et al. The Patient as Partner in Care: Conceptual Grounds for a Necessary Transition. Academic Medicine 2015 ; 90 (4):437-41.
- Berkesse A., Tourniaire N., Larget A., Jarno P. et Dumez V. (2022). « Le partenariat avec les patients dans la formation initiale et continue des professionnels de santé : raisons d'agir, types de contribution, degrés et niveaux d'engagement », Kinésithérapie scientifique, numéro 644, pages 33 à 39.
- Towle A, Farrell C, Gaines ME, et al. The patient's voice in health and social care professional education: the Vancouver statement. Int J Health Gov 2016;21:18–25.
Lire...
... articles dans L'organisation des soins
Berkesse A., Massot M., Simonet C., Jarno P. & Besnier M.« L’usager partenaire et l’expérience patient : leviers d’analyse coopérative et écosystémique des organisations ». B (2021), Soins Cadres, dossier « La démocratie en santé », numéro 125, 39-42.
- « Involving patients in setting priorities for healthcare improvement: a cluster randomized trial. ». Boivin A, Lehoux P, Lacombe R, Burgers J, Grol R., Implement Science, 2014 ; 9 : 24.
Lire...
...des livres
- Ève Gardien, L'accompagnement et le soutien par les pairs, PUG, 2019
- Ève Gardien, L'accompagnement par les pairs. Enjeux de participation et de professionnalisation, PUG, 2021
- Olivia Gross, L'engagement des patients au service du système de santé, Doin, 2017
- Patrick Lartiguet, Le partenariat en santé : accompagner le changement dans les soins, la formation et la recherche
- Philippe Barrier, Le patient autonome, PUF, 2014
On en parle dans la presse...
Des patients-experts au service des malades dans Télématin (2021)
Université des patients : un outil de résilience ? Marion Dugrenier, dans Kaizen (16 avril 2019)
Les patientes-expertes, nouvelles voix des malades dans Marie Claire (janvier 2022)
Communiquer ...
... avec des supports de communication
Impliquer les usagers dans les maisons de santé (France Assos Santé)
naviguer
Partenariat en santé (plateforme numérique du partenariat en santé en Occitanie)
Centre d'Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public (CEPPP)
Ouverture de l'appel à contribution
26 avril
Début des inscriptions
présentiel
17 mai
Fin de l'appel à contribution
Fin des pré-inscriptions présentiel
Début inscriptions distanciel
20 juin
Fin des inscriptions distanciel et conférence
27 septembre
Ouverture du colloque
5 octobre 2022
L'agenda du COLLOQUE 2022
mi septembre
Début inscription conférence du jeudi 6 octobre
Contact
Le 3e colloque international sur le partenariat de soin avec les patients se donne pour ambition de créer un événement qui puisse réunir et faire se rencontrer patients, proches-aidants, représentants des usagers et membres d’associations, chercheurs, étudiants et professionnels de la santé, institutionnels, quelque soit votre expérience.
L’objectif est de favoriser et encourager les échanges, les apprentissages, les expérimentations et les mises en relation entre tous ces différents acteurs des soins, de l’accompagnement, de la recherche, de l’enseignement et des institutions de manière à interroger les conditions du partenariat pour développer notre pouvoir d’agir collectif sur la santé.
Pour découvrir en détail, la thématique, le programme, le comité de pilotage, et bien plus encore...
Rendez-vous au rond point du colloque.
Comment mettre en place le partenariat ?
…des intentions aux actions
Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité
et les soins primaires
Rendez-vous les 5-6-7 octobre
EHESP
Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique
15 Av. du Professeur Léon Bernard
à Rennes
Le comité de pilotage
Amélie Larget
colloque.partenariat.2022@gmail.com
Conférence/table ronde
Au choix :
représentations ou animations artistiques
Mercredi 5 octobre
Jeudi 6 octobre
vendredi 7 octobre
Au choix :
communications orales
ou activités collectives
9h-10h
PRE programme
Accueil
Au choix :
communications orales ou activités collectives
Conférence d'ouverture
20h-21h30
16h30-18h30
12h30 -14h
14h-16h
Conférence de clôture
10h30-12h30
20h-21h30
Au choix : communications orales ou activités collectives
Repas
Au choix : communications orales ou activités collectives
Affiches/Poster
Master Class
Conférence ouverte à tous
14h-16h
12h30-14h
10h30-12h30
9h30
8h30
16h30-18h30
Accueil des participants
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Et si on prenait un peu de recul...
Venez au choix :
- participer à une animation
- découvrir une représentation artistique
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Le programme de la conférence d'ouverture est en cours de construction...
Démarrer la journée en rentrant directement dans le vif du sujet avec une master class !
Aborder une thématique en profondeur avec un expert du sujet
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Et si on prenait le temps d'aller regarder et d'échanger avec les auteurs des posters ?
Si vous avez envie de proposer un poster, une affiche, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Repas offert sur place pour avoir le temps de se rencontrer
Le programme de la conférence est en cours d'élaboration
Parce que ce colloque souhaite permettre à la cité de réfléchir à la notion de partenariat de soin avec les patients, cette conférence nocturne sera gratuite ouverte à tous sur inscription et retransmise en visioconférence.
Le contenu reste à encore à élaborer
Le programme de la conférence est en cours d'élaboration
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Master Class
Affiches/Poster
Au choix : communications orales ou activités collectives
Repas
Au choix : communications orales ou activités collectives
Conférence table ronde
Conférence ouverte à tous
Accueil
Conférence d'ouverture
Au choix : communications orales ou activités collectives
Au choix : représentations ou animations artistiques
Mercredi 5 octobre
12h30
14h-16h
16h30-18h30
20h-21h30
Jeudi 6 octobre
vendredi 7 octobre
8h30
9h30
10h30-12h30
12h30-14h
14h-16h
16h30-18h30
20h-21h30
Au choix : représentations ou animations artistiques
Conférence de clôture
9h
10h30-12h30
PRE programme
Comment mettre en place le partenariat ?
…des intentions aux actions
Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité
et les soins primaires
Accueil des participants
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Et si on prenait un peu de recul...
Venez au choix :
- participer à une animation
- découvrir une représentation artistique
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Le programme de la conférence d'ouverture est en cours de construction...
Démarrer la journée en rentrant directement dans le vif du sujet avec une master class !
Aborder une thématique en profondeur avec un expert du sujet
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Et si on prenait le temps d'aller regarder et d'échanger avec les auteurs des posters ?
Si vous avez envie de proposer un poster, une affiche, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Repas offert sur place pour avoir le temps de se rencontrer
Le programme de la conférence est en cours d'élaboration
Parce que ce colloque souhaite permettre à la cité de réfléchir à la notion de partenariat de soin avec les patients, cette conférence nocturne sera gratuite ouverte à tous sur inscription et retransmise en visioconférence.
Le contenu reste à encore à élaborer
Le programme de la conférence est en cours d'élaboration
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Il pourra s’agir soit :
D’un texte de 300 à 350 mots,
D’un diaporama de 5 diapositives maximum, déposé au format PDF
3min de podcast ou vidéo déposé sous forme de lien internet
Nous encourageons les professionnels, patients, proches-aidants, étudiants, artistes ainsi que tout citoyen concerné par le partenariat en santé à soumettre des propositions de contributions à ce colloque. Il peut s’agir tout autant d’ateliers de travail, de retours d’expérience, d’affiches (poster) à présenter ou d’animations artistiques.
Les contributions doivent être portées par un binôme ou une équipe constitués
de manière paritaire par des professionnels de santé et des personnes concernées
par les situations de santé visées.
La date limite de dépôt est fixée au 20 juin dans la boite de dépôt qui sera sur le site internet à venir
Elles seront évaluées par les membres de la commission scientifique et les décisions seront envoyées par courriel avant le 30 juillet.
Dans l’esprit de partage qui anime ce colloque, les productions ou résumés des activités et communications seront par la suite mises en ligne en accès libre en licence Creative Commons.
3. Références/bibliographie
4. Noms, prénoms, courriels, rôles (patient partenaire, professionnel, chercheur) et une affiliation des partenaires
Appel à contributions
1. Titre de la contribution
2. Forme de la contribution :
- Objectifs ou buts
- Méthodes/ moyens pour atteindre l'objectif
- Résultats obtenus ou attendus de l'activité
- Niveaux d'engagement des patients partenaires dans le projet
- Conclusion soulignant l'apport de la communication ou de l'activité pour rendre compte des conditions du partenariat de soin avec les patients
Tout dépôt de contribution doit être accompagné d’un résumé contenant les éléments suivants :
5. Un résumé permettant de comprendre ce qui sera proposé selon le format choisi :
- Affiche (poster)
- Communication orale
- Activité collective
- Représentation ou animation artistique
6. Pour les activités collectives et représentations/animations artistiques :
(cf. Pomey et al., 2015 : figure 2)
- Equipement qui sera amené
- Besoin matériels spécifiques et complémentaires (salle spécifique, paperboard....)
- Taille du groupe pouvant être accueilli dans l’activité
FORMAT des contributions
Vous pouvez déposer un résumé pour proposer une affiche.
Les affiches /posters seront au format A0 et seront imprimés par l’organisation du colloque et une version en ligne, libre de droit, sera diffusée sur le site du colloque.
Affiche/poster
Vous pouvez déposer un résumé pour un retour d’expérience ou le résultat d’une recherche.
Les communications seront regroupées en panels de 3 communications sur une durée de 90min. Chaque communication orale durera 10min et sera suivie d’un échange.
Chaque communication devra être présentée par au moins un binôme de partenaires (ou une équipe de partenaires).
Activité collective
Vous pouvez proposer de faire vivre une expérience collective d’une durée maximale d’1h30.
Chaque atelier devra être animé par au moins un binôme de partenaires (ou une équipe de partenaires) et faire vivre une expérience de partenariat.
COMMUNICATION orale
Nous encourageons les propositions artistiques telles que la création orale, la danse, le récit, le conte, la musique, le théâtre ou tout autre moyen d’expression en lien avec le thème, présentées en direct (ou non).
La proposition d’une animation ou présentation en direct doit comprendre sa durée estimée (minutes) sans dépasser les 1h30.
Représentation ou animation artistique
A noter : Pour permettre à un maximum de personnes de profiter et bénéficier des activités collectives et communications orales proposées, les intervenants seront amenés à reproduire 2 à 3 fois l’atelier sur les 3 jours du colloque (selon leurs disponibilités).
Comment mettre en place le partenariat ?
…des intentions aux actions
Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité
et les soins primaires
Le thème, les contributions possibles restent encore peu clairs,
Nous avons encore besoin de précisions,
Nous doutons de notre légitimité
Nous hésitons encore à proposer,
Nous avons besoin d'accompagnement pour proposer une contribution
Rendez-vous en visio sur zoom :
2 réunions d'information
sur l'appel à contribution
Mercredi 8 juin 20h-20h45
Vendredi 10 juin 12h30-13h15
Le collectif du colloque vous propose :
pour répondre à toutes vos questions
lien zoom de la réunion
lien zoom de la réunion
Nouveau
Comment mettre en place le partenariat ?
…des intentions aux actions
Après avoir fait un état des lieux des actions de partenariat de soin avec les patients lors du 1er colloque à Nice en 2019, questionné la conduite et l’accompagnement du changement lors du 2e colloque à Toulouse en 2021, cette 3e édition se propose d’interroger les conditions de mise en œuvre du partenariat de soin avec les patients :
- Comment initier une telle démarche ?
- Comment identifier les acteurs/les partenaires à mobiliser ?
- Comment faire avec et plus seulement pour ?
- Comment passer des étapes où nous le pensons aux étapes où nous le faisons ?
- Comment évaluer l’impact de la mise en oeuvre de ce partenariat ?
20 ans après la promulgation de la loi « Kouchner », relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé, le partenariat s’inscrit aujourd’hui dans une volonté institutionnelle.
Dans la continuité de la Stratégie Nationale de Santé 2018-2022 (SNS) , la Haute Autorité de santé (HAS), affirme « qu’il n’y a pas d’optimisation possible de la qualité des soins et de l’accompagnement sans participation active des personnes directement concernées par les soins et l’accompagnement » (p.14). Elle co-écrit et publie en septembre 2020, la recommandation
« Soutenir et encourager l'engagement des usagers dans les secteurs social, médico-social et sanitaire : outil d'amélioration des pratiques professionnelles ».
Pour autant, si la promotion de l’approche de partenariat bénéficie aujourd’hui d’un écho auprès des associations de patients, des professionnels de santé et des institutions, les modalités de mise en oeuvre soulèvent de nombreuses interrogations.
Pour ceux qui souhaiteraient s'inscrire dans une perspective académique, le colloque s'inscrit à la suite de modèles présentant l'engagement des patients selon un continuum (Carman et al., 2013). Nous adoptons la définition du partenariat de soin selon laquelle le patient est un acteur de soins à part entière (Pomey et al., 2015, p.42). Par la reconnaissance de ces savoirs expérientiels (Jouet et al., 2010) (Gross et Gagnayre, 2017) (Gardien, 2018) et de ces compétences mobilisées (Flora, 2012, 2015), les patients « sont considérés comme des personnes légitimes pour prendre les décisions les plus adaptées à leur projet de vie, en collaboration avec les professionnels de la santé » (Boivin et al., 2017, p.13). Le partenariat est un engagement réciproque entre patients et professionnels, par la complémentarité des savoirs qu’ils disposent (ibid.) : il se caractérise « par le co-leadership d’actions communes, la coconstruction (de la compréhension du problème et des pistes de solutions), et la co-responsabilité (par rapport aux résultats des actions réalisées conjointement) » (ibid., p.15).
Il est essentiel aujourd’hui, et sans doute encore plus spécifiquement dans ce champ, de partager les moyens (outils, méthodes, etc.) et les démarches qui favorisent les actions et les projets en partenariat afin d'accroître la probabilité que les pratiques et les organisations se développent et se démocratisent.
les situations de vulnérabilité
Avec une attention particulière sur
les
situations de vulnérabilitéet les soins primaires
- Est-ce que les pratiques actuelles de partenariat permettent de tenir compte des diverses situations de vulnérabilités ?
- Comment le partenariat peut-il permettre la prise en compte des personnes en situation de vulnérabilité ?
- À quelles conditions le partenariat est-il réellement vecteur de soin quel que soit la trajectoire des patients ?
Les vulnérabilités de santé recouvrent d’une part, en amont de la maladie, la probabilité du dommage et des risques posés à la santé globale des individus, et d’autre part, en aval de la maladie, l’accès fragmenté aux soins et services. (Heard 2021)
La construction des vulnérabilités sociales et de santé procèdent de facteurs multiples et stigmatisants.
Si la précarité, la pauvreté et l’exclusion sont souvent repérées, on peut aussi ajouter :
- L'âge
- L’isolement social,
- Les conditions de logement,
- L'appartenance à une minorité ethnique, sexuelle, de genre...
- Les situations de handicap,
- Les situations de guerres, de crises sanitaires, et migratoires...
Poser la question des vulnérabilités au prisme du partenariat c’est également s’interroger sur les méthodes et outils de l'inclusion des personnes en situation de vulnérabilité dans un contexte sanitaire profondément dégradé, où les professionnels de santé se trouvent particulièrement exposés (burnout, manque de temps, injonctions paradoxales…).
...En contexte de soins primaires
- Comment initier, développer et pérenniser les démarches partenariales dans les nouvelles formes d’organisations des soins primaires ?
- Quels sont les facteurs favorisant et les difficultés liées au développement du partenariat entre les professionnels de la santé et les usagers du territoire ?
- Comment et pourquoi évaluer ces pratiques dans ces nouveaux contextes ?
La notion de soins primaires est définie par l’OMS depuis 1978 comme étant "des soins de santé essentiels universellement accessibles à tous les individus et à toutes les familles de la communauté par des moyens qui leur sont acceptables, avec leur pleine participation et à un coût abordable pour la communauté du pays."
Elle recouvre ainsi des réalités et des pratiques différentes selon les territoires, les organisations, les besoins des populations laissant la place à une multiplication du vocabulaire les désignant tels que : soins de premiers recours, soins de proximité, soins de ville, soins ambulatoires, soins communautaires…
On retiendra pour ce colloque que les soins primaires désignent les professionnels mobilisés en première intention par les patients.
En France le développement de nouvelles organisations de ces soins primaires s’opère depuis une vingtaine d’années tels que les maisons de santé pluriprofessionnelles, et les centres de santé et plus récemment une nouvelle forme d’organisation se déploie autour des communautés professionnelles et territoriales de santé (CPTS). Dans cette perspective, le colloque est l’occasion de porter attention aux déploiements des pratiques partenariales avec les patients.
Bibliographie
Boivin, A., Flora, L., Dumez, V., L'Espérance, A., Berkesse, A. et Gauvin, F.P. (2017). Co-construire la santé en partenariat avec les patients et le public : historique, approche et impacts du "modèle de Montréal".
Dans C. Hervé, M. Stanton-Jean et M.F. Mamzer (dirs), La participation des patients, Collection Éthique biomédicale et normes juridiques, Éditions Dalloz, pp. 11-23.
Carman, K. L., Dardess, P., Maurer, M., Sofaer, S., Adams, K., Bechtel, C., et Sweeney, J. (2013). Patient and family engagement : A framework for understanding the elements and developing interventions and policies. Health Affairs, 32(2), 223–231.
Flora, L. (2012). Le patient formateur : Élaboration théorique et pratique d’un nouveau métier de la santé. [Thèse de doctorat non publiée]. Université Paris 8.
Flora, L. (2015). Un référentiel de compétences de patient : Pourquoi faire ? Du savoir expérientiel des malades à un référentiel de compétences intégré, l’exemple du modèle de Montréal. Presses académiques francophones.
Gardien, E. Qu’apportent les savoirs expérientiels à la recherche en sciences humaines et sociales ?. Vie sociale, ERES 2018, L'implication citoyenne dans la recherche, pp.31-44.
Gross O. et Gagnayre R. Caractéristiques des savoirs des patients et liens avec leurs pouvoirs d’action : implication pour la formation médicale. Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2017, pp.71-82.
Heard, M. (2011). Vulnérabilité en santé : du concept à l’action, l’exemple du VIH. Dans : , Les défis actuels de la santé publique (pp. 121-145). Paris cedex 14: Presses Universitaires de France.
Jouet, E., Flora, L., et Las Vergnas, O. (2010). Construction et reconnaissance des savoirs expérientiels des patients. Pratiques de formation-Analyses, 2010 (58‑59).
Pomey, M.-P., Flora, L., Karazivan, P., Dumez, V., Lebel, P., Vanier, M.-C., Débarges, B., Clavel, N. et Jouet, E. (2015). Le « Montreal model » : Enjeux du partenariat relationnel entre patients et professionnels de la santé. Santé publique, 1(HS), 41–50..
Pougheon Bertrand D, Lombrail P, Rault G. Engagement de parents et de patients dans l’amélioration de la qualité des soins : retour d’expérience dans le cas d’une maladie chronique rare. Risques & Qualité 2019;16(4);67-78
Alexandre Berkesse Chargé de mission “Partenariat usagers-professionnels”, CAPPS Bretagne.
Conseiller stratégique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public.
Alexis Vervialle Conseiller santé au siège de France Assos Santé.
Audrey L'Espérance, associée de recherche et responsable scientifique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public.
Delphine Moreau Enseignante chercheure EHESP Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, laboratoire Arènes (UMR 6051)
Dominique Pougheon Parent et ingénieure qualité engagée dans le partenariat de soins dans la mucoviscidose.
Emmanuel Allory Médecin généraliste Maître de conférences associé Département de médecine générale Université de Rennes I
Eve Gardien Maître de Conférences, Département de Sociologie, Université Rennes 2
Fréderic Bouhier Animateur social et socioculturel – Professionnel en développement de projets de santé & patient expérimenté
Lisa Laroussi-Libeault Patiente partenaire engagée dans le partenariat en santé en Suissse romande. Membre du Collège citoyen de co-chercheur‧e‧s en matière de santé rattaché au ColLaboratoire, Université de Lausanne (Suisse)
Luigi Flora Codirecteur patient du centre d'innovation du partenariat avec les patients et le public (CI3P), Faculté de médecine, Université Côte d’Azur (UCA)
Pascal Jarno Médecin de santé publique coordunateur du GCS CAPPS Bretagne "Coordination pour l'amélioration des pratiques professionnelles en santé en Bretagne"
Patrick Lartiguet Doctorant Sciences de l'Éducation et de la Formation, Unité Mixte de Recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (UMR EFTS), Université Toulouse Jean Jaurès. Patient partenaire formateur.
Stuart Pluen Masterant en santé publique, membre bénévole d'Acceptess-T
Sabine Dutheil Patiente engagée dans le partenariat en santé. LISA - L’Institut du Sein d’Aquitaine - Clinique Tivoli-Ducos, Bordeaux.
Nolwenn Tourniaire Patiente partenaire, chargée de mission partenariat usagers/professionnels de la santé CAPPS Bretagne
Membres de la commission scientifique
Bibliographie
A l'image du colloque, elle se compose de patients, de professionnels, de chercheurs tous ayant une pratique ou une expertise autour du partenariat :
Un peu d'histoire
+ info
3e colloque à Rennes
2022
2e colloque à Toulouse
2021
+ info
+ info
1er colloque à Nice
2020
La 1ere édition organisée à Nice en octobre 2019 par le Centre d’Innovation sur le Partenariat avec les Patients et le Public (CI3P) de l’Université Côte d’Azur.
1er colloque international francophone sur le partenariat de soin avec les patients avait pour ambition de catalyser sur le territoire français le développement de la culture et des pratiques de partenariat formalisées par l’équipe de patients, aidants et professionnels de santé (cliniciens et chercheurs) de l’Université de Montréal (le coordonnateur principal, Luigi Flora, est un patient partenaire ayant travaillé avec l’équipe montréalaise de 2012 à 2017).
Lien vers le site du colloque
La 2e édition organisée à Toulouse en février 2021 par l'UMR Éducation, Formation, Travail, Savoirs de l'Université Toulouse Jean Jaurès, en partenariat notamment avec l'ARS Occitanie, par le travail de coordination de Patrick Lartiguet (chercheur patient), se proposait d'interroger les avancées du partenariat au regard de la conduite et de l’accompagnement du changement.
Le succès ayant été de nouveau au rendez-vous et, surtout, la reconnaissance par les participants du besoin d’aménager de tels espaces de partage, de coopération et de travail en commun entre les acteurs de l’écosystème de santé autour de ces questions, un appel à manifestation d’intérêt a été proposé pour l’organisation de la troisième édition de ce colloque international.
Lien vers le site de ce colloque
Le 3e colloque international sur le partenariat de soin avec les patients se donne pour ambition de créer un événement qui puisse réunir et faire se rencontrer patients, proches-aidants, représentants des usagers et membres d’associations, chercheurs, étudiants et professionnels de la santé, institutionnels, quelque soit leur expérience dans le partenariat.
L’objectif est de favoriser et encourager les échanges, les apprentissages, les expérimentations et les mises en relation entre tous ces différents acteurs des soins, de l’accompagnement, de la recherche, de l’enseignement et des institutions de manière à interroger les conditions du partenariat pour développer notre pouvoir d’agir collectif sur la santé.
Cette 3e édition, innove par son pilotage collectif ayant répondu à l'appel à manifestation. Ce collectif dessinant le comité de pilotage est composé de patients, aidants, usagers, associations de patients, professionnels de santé tous acteurs du partenariat sur le territoire Breton et national.
L'organisation est facilitée par le CAPPS Bretagne qui porte le projet grâce au soutien de l'ARS Bretagne.
3 possibilités pour suivre le colloque :
Présentiel
sur les 3 jours
Payant
avec inscription en ligne
Distanciel
sur les 3 jours
accès aux conférences et communications
Gratuit
sur inscription en ligne
Soirée Théatre Débat
Mercredi 5 octobre au soir
Gratuit
sur inscription en ligne
Présentiel sur les 3 jours
Donne accès à l'ensemble du colloque
repas du jeudi midi inclus
Pré-inscription du 19 mai au 19 juin
Confirmation de la pré-inscription le 20 juin
Pour vivre une expérience intéractive et conviviale :
Nombre de places limitées à 200
Pour garantir une expérience de partenariat :
Les places sont réparties en 3 quorums (patients, professionnels et étudiants)
Pour récompenser l'engagement des contributeurs retenus :
Prise en charge du coût de l'inscription des intervenants et de l'impression pour les affiches/posters
Pour garantir un accès égal à tous au colloque :
Un tirage au sort pourra être réalisé le 20 juin si le nombre de pré-inscription est supérieur aux places disponibles par quorum
Nos engagements
Inscriptions
Tarifs
Inscriptions
Lieu : EHESP à Rennes
15 Av. du Professeur Léon Bernard
Paiement en ligne par carte bancaire ou virement
lien vers la page d'inscription
Accès distanciel sur les 3 jours
Donne accès aux conférences et communications orales en ligne
Inscription du 20 juin au 27 septembre
Inscriptions
Garantir un accès au plus grand nombre
sans contrainte de coût et de déplacements
Nos engagements
Inscriptions
Accès à la soirée théatre-débat
du Mercredi 5 octobre
Accès en présentiel à la conférence
Inscription du 14 au 27 septembre
Inscriptions
Proposer une conférence accessible à tous
Pour découvrir le partenariat de soin avec les patients
Nos engagements
Inscriptions
un peu de patience...
...les inscriptions pour assister au colloque en ligne ouvriront le 14 septembre
Les partenaires
L'équipe de pilotage
et ses commissions
Les facilitateurs
Acteurs institutionnels et individuels
Pour cette 3ème édition, c'est tout un collectif pluridisciplinaire qui compose le comité de pilotage : patients, aidants, usagers, associatifs, universitaires et professionnels de la santé, tous acteurs du partenariat.
L'organisation est facilitée par le CAPPS Bretagne qui porte le projet grâce au soutien de l'ARS Bretagne.
Les partenaires
L'équipe de pilotage
un comité de pilotage élargi mixte composé de :
patients partenaires, professionnels de santé, universitaires,
pour une démarche démocratique,
82 personnes et structures impliquées
4 Commissions
Scientifique
Recherche
et qualité
Programme
Communication
Alexandre Berkesse Chargé de mission “Partenariat usagers-professionnels”, CAPPS Bretagne.
Conseiller stratégique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public.
Alexis Vervialle Conseiller santé au siège de France Assos Santé.
Amélie Larget Chargée de mission pour l'organisation du colloque,CAPPS Bretagne
Audrey L'Espérance associée de recherche et responsable scientifique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public.
Delphine Moreau Enseignante chercheure EHESP Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, laboratoire Arènes (UMR 6051)
Dominique Pougheon Parent et ingénieure qualité engagée dans le partenariat de soins dans la mucoviscidose.
Emmanuel Allory Médecin généraliste Maître de conférences associé Département de médecine générale Université de Rennes I
Eve Gardien Maître de Conférences, Département de Sociologie, Université Rennes 2
Fréderic Bouhier Chargé de mission “Capitalisation des Expériences en Promotion de la Santé”: SFSP
Lisa Laroussi-Libeault Patiente partenaire engagée dans le partenariat en santé en Suissse romande. Membre du Collège citoyen de co-chercheur‧e‧s en matière de santé rattaché au ColLaboratoire, Université de Lausanne (Suisse)
Luigi Flora Codirecteur patient du centre d'innovation du partenariat avec les patients et le public (CI3P), Faculté de médecine, Université Côte d’Azur (UCA)
Pascal Jarno Médecin de santé publique coordinateur du GCS CAPPS Bretagne "Coordination pour l'amélioration des pratiques professionnelles en santé en Bretagne"
Patrick Lartiguet Doctorant Sciences de l'Éducation et de la Formation, Unité Mixte de Recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (UMR EFTS), Université Toulouse Jean Jaurès. Patient partenaire formateur.
Stuart Pluen, masterant en santé publique, membre bénévole d'Acceptess-T
Sabine Dutheil Patiente engagée dans le partenariat en santé. LISA - L’Institut du Sein d’Aquitaine - Clinique Tivoli-Ducos, Bordeaux.
Nolwenn Tourniaire Patiente partenaire, chargée de mission partenariat usagers/professionnels de la santé CAPPS Bretagne
Membres de la commission scientifique
Bibliographie
A l'image du colloque, elle se compose de patients, de professionnels, de chercheurs tous ayant une pratique ou une expertise autour du partenariat :
Programme
Recherche et qualité
Communication
Sylvie monboussin
Sidi-Mohamed Ghadi
Nolwenn Tourniaire
Mélanie Besnier
Marie-Laure Soubigou
Lisa Laroussi-Libeault
Laura Arnal
Irène PIcot
Fabienne Ragain-Gire
Claude Daix
Christine Prioul
Amélie Larget
Sidi-Mohamed Ghadi
Maud Leridant
Charlotte Bondu
Béatrice Sorrieul
Anne Sophie Riou
Amélie Larget
Thomas Sannié
Nolwenn Tourniaire
Luigi Flora
Isabelle Eglin
Dominique Pougheon
Karim Oulad Chrif
Amélie Larget
LIste des membres des Commissions
VERSIONS
Les facilitateurs
LE CAPPS Bretagne* s'est positionné en facilitateur de l'organisation de ce colloque. A ce titre, il organise sous l'impulsion du comité de pilotage l'évênement.
*Coordination pour l'Amélioration des Pratiques Professionnelles en Bretagne
Amélie Larget coordonne l'organisation avec l'appui de :
Alexandre Berkesse
Nolwenn Tourniaire
Pascal Jarno
Chargé de mission “Partenariat usagers-professionnels”, CAPPS Bretagne.Conseiller stratégique, Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public.
Patiente partenaire, chargée de mission partenariat usagers/professionnels de la santé CAPPS Bretagne
Médecin de santé publique coordinateur du GCS CAPPS Bretagne
Master Class
Affiches/Poster
Au choix : communications orales ou activités collectives
Repas
Au choix : communications orales ou activités collectives
Conférence table ronde
Conférence ouverte à tous
Accueil
Conférence d'ouverture
Au choix : communications orales ou activités collectives
Au choix : représentations ou animations artistiques
Mercredi 5 octobre
12h30
14h-16h
16h30-18h30
20h-21h30
Jeudi 6 octobre
vendredi 7 octobre
8h30
9h30
10h30-12h30
12h30-14h
14h-16h
16h30-18h30
20h-21h30
Au choix : représentations ou animations artistiques
Conférence de clôture
9h
10h30-12h30
PRE programme
Comment mettre en place le partenariat ?
…des intentions aux actions
Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité
et les soins primaires
Accueil des participants
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Et si on prenait un peu de recul...
Venez au choix :
- participer à une animation
- découvrir une représentation artistique
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Le programme de la conférence d'ouverture est en cours de construction...
Démarrer la journée en rentrant directement dans le vif du sujet avec une master class !
Aborder une thématique en profondeur avec un expert du sujet
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Et si on prenait le temps d'aller regarder et d'échanger avec les auteurs des posters ?
Si vous avez envie de proposer un poster, une affiche, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Repas offert sur place pour avoir le temps de se rencontrer
Le programme de la conférence est en cours d'élaboration
Parce que ce colloque souhaite permettre à la cité de réfléchir à la notion de partenariat de soin avec les patients, cette conférence nocturne sera gratuite ouverte à tous sur inscription et retransmise en visioconférence.
Le contenu reste à encore à élaborer
Le programme de la conférence est en cours d'élaboration
Au choix :
Communications orales : venez écouter les communications retenues puis échanger avec leurs auteurs.
Activités collectives : venez vivre une expérience collective de partenariat animé par un binôme de partenaires.
Ces activités font l'objet d'un appel à contribution, le contenu exact sera donc connu fin juillet.
Si vous avez envie de proposer quelque chose, l'appel à contribution est ouvert jusqu'au 20 juin.
Comment mettre en place le partenariat ?
…des intentions aux actions
Avec une attention particulière sur les situations de vulnérabilité
et les soins primaires
Le thème, les contributions possibles restent encore peu clairs,
Nous avons encore besoin de précisions,
Nous doutons de notre légitimité
Nous hésitons encore à proposer,
Nous avons besoin d'accompagnement pour proposer une contribution
Rendez-vous en visio sur zoom :
2 réunions d'information
sur l'appel à contribution
Lundi 16 mai 20h-20h45
Jeudi 19 mai 12h30-13h15
Le collectif du colloque vous propose :
pour répondre à toutes vos questions
lien zoom de la réunion
lien zoom de la réunion
