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Spécial confinement 2021

Transcript

du brevet

Je prépare

COLLEGE
A. CHENIER

Eaubonne

methodes et conseils

l'oral

BREVET
2021

LES ETAPES

1

2

3

JE CHOISIS MON SUJET

JE CONSTRUIS MON EXPOSE

JE PREPARE MA PRESTATION ORALE

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QUEL SUJET CHOISIR ?

LE PARCOURS
AVENIR

LE PARCOURS
SANTE

LE PARCOURS
CITOYEN

LE PARCOURS
ARTISTIQUEET CULTUREL

UN
EPI

LE PARCOURS AVENIR

Racontez la construction de votre projet d'orientation

-votre stage (même si vous le l'avez pas fait,
CV, lettre de motivation) + résumer de votre oral de stage
-la journée de l'orientation au collège (atelier escape game et casque virtuel)
- votre parcours au sein de l'API pour ne pas "décrocher"


LE PARCOURS SANTE

Parlez-nous des actions sur la santé que vous avez vécues au collège ​

-en 5e: les gestes qui sauvent, les animations sur les écrans et le sommeil
-en 4e: les animations sur les addictions
-en 4e et 3e: votre formation PSC1, la situation sanitaire et les règles de vie au collège (gestes barrière, masque...) ​

LE PARCOURS citoyen

Racontez les actions que vous avez menées au collège ou
dans votre vie personnelle sur la citoyenneté

-assistant formateur PSC1
​-délégué de classe ou au conseil d'administration
-membre du CVC
-médiateur auprès des camarades en conflit
​-parrain d'un élève de 6e
-participant à des actions citoyennes (octobre rose, restos
du coeur, téléthon, "les bouchons de l'espoir"...)
- participant au projet "Cultivons notre jardin"


LE PARCOURS citoyen

Racontez les actions que vous avez menées au collège ou
dans votre vie personnelle sur la citoyenneté

-assistant formateur PSC1 ? (Mmes Nay et Neveu-Villa)
​-délégué de classe ou au conseil d'administration ?
-membre du CVC ?
-médiateur auprès des camarades en conflit ?
​-parrain d'un élève de 6e ?
-participant à des actions citoyennes (octobre rose, restos
du coeur, téléthon, "les bouchons de l'espoir"...) ?
- participant au projet "Cultivons notre jardin"


LE PARCOURS artistique et culturel

Racontez votre parcours scolaire dans le domaine des arts en analysant :

-une oeuvre ou un courant artistique étudié en Education musicale, Arts plastiques, Histoire, Langues vivantes, une oeuvre littéraire étudiée en Français...
​-un projet réalisé entre la 5e et la 3e dans une matière artistique:
* projet Art (Mmes Cosson et Lestoquard)
* Comédie Musicale (5ème : 2018-2019 élèves de Mme Nirrengarten et M. Clamart - 4ème: 2019-2020 Attention, projet annulé cause COVID )

un enseignement pratique interdisciplinaire

Parlez-nous de la réalisation de votre projet travaillé en 5e ou 4e:
-"Costumes et blasons" (Mmes Roche/ Lestoquard)
​- "La ville et mes représentations" (Mmes Lestoquard / Nirrengarten - 2019-2020)
- "L'énergie cinétique, la vie en mouvement": ( M. Dalby / Mme Lebris)


la construction de mon expose

ETAPE 1

* Je complète ma fiche de préparation.

*Je réfléchis aux étapes de mon projet.

*Je procède à des recherches personnelles.

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ETAPE 2

*Je construis un plan

*Je dédige mon introduction, mon développement, ma conclusion.

ETAPE 3

*Je choisis un support
pour présenter mon
projet (facultatif mais conseillé).

Ne pas oublier
la démarche choisie

Quelles connaissances et compétences (numériques, travail en équipe...) as-tu acquises? Quels liens avec les matières ?


Détermine les objectifs du projet

Pourquoi ce sujet ?
Quelles étapes ?

IMPORTANT !
Analyse le projet en portant un regard critique !!

(outils, recherches,
personnes ressources
production....)

FICHE DE preparation

ORAL DU BREVET : FICHE A REMETTRE AU PROFESSEUR PRINCIPAL POUR LE 26 AVRIL

NOM :

PRENOM :

-Titre du parcours choisi (ou œuvre ou EPI) :

1-Objectifs du projet :

2-Listez les questions concernant l’ensemble du projet qui permettent d’en dégager l’intérêt

3-Précisez la démarche choisie

4-Indiquez les connaissances et compétences acquises lors de ce projet

5-Si le sujet choisi le permet, retrouver les liens avec les matières

6-Procédez à l’analyse du sujet en portant un regard critique

7-D’autres éléments peuvent venir compléter cette fiche si vous les jugez utiles à la présentation de votre projet

RECHERCHES

Je répertorie tous les éléments travaillés en classe, je recherche dans mes cours les informations, j'interroge mes professeurs ou d'autres personnes ressources...

Je fais des recherches sur Internet. Attention ! Google n'est pas toujours mon ami...
J'évite à tout prix le copié-collé !! Je vérifie et relève mes sources.

La rédaction

Une fois tous les éléments réunis, je les organise
en faisant un plan.




*Je rédige une introduction qui présente mon projet, le parcours ou l'EPI auquel il appartient et ses objectifs.

*Je rédige le développement en expliquant les différentes étapes du projet, ma démarche, les connaissances et compétences acquises, les outils utilisés, le lien avec les matières, mon analyse personnelle et critique. Je soigne la rédaction, le vocabulaire...



*Je conclus en ouvrant vers une idée nouvelle, une autre oeuvre, une autre démarche...

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quel outil pour ma production?

Un diaporama
(Powerpoint ou Impress)

Les outils de l'ENT: cahier multimédia, pages...

Une solution pour une présentation esthétique et vivante

Un dossier papier, une affiche, une maquette

ATTENTION ! Utilisez un logiciel lisible sur les ordinateurs du collège, uniquement Powerpoint (de la suite Microsoft Office) ou Impress (de la suite Libre Office) téléchargeable gratuitement ici:

https://fr.libreoffice.org/download/telecharger-libreoffice/


LES CLES USB, ne sont pas autorisées au collège. Déposez votre diaporama dans l'application post-fichiers de l'ENT.



Vous avez commencé un cahier multimédia pour l'orientation en 6e. Vous pouvez bien sûr l'utiliser comme support.

Vous pouvez choisir l'application "pages" pour créer facilement un petit site Internet avec un sommaire.



Vous pouvez utiliser cet outil qui permet de construire des présentations originales et interactives comme celle de ce support en vous créant un compte sur :

https://www.genial.ly/fr



Les outils numériques ne sont pas obligatoires. Attention toutefois, une affiche doit être lisible de loin par le jury...

ORGANISER
SES NOTES

GERER
SON TEMPS

ADOPTER LA BONNE
ATTITUDE AVEC SON
CORPS

CONNAîTRE LA GRILLE D'EVALUATION DU JURY

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ADOPTER LA BONNE
ATTITUDE AVEC SA VOIX

ADOPTER LE
BON
LANGAGE

ET SURTOUT...


bon courage !