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Transcript

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Module 16

Un petit diaporama pour te guider

MHM - CM1 / CM2

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Module 16 - les séances

Séance 2

Séance 3

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Séance 5

Séance 4

4

5

Séance 1

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Module 16 - Séance 1

MHM - CM1 / CM2

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Séance 1

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Apprentissage

Résolution de problèmes

Activités ritualisées

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1

Activités ritualisées

Géométrie sur l'ardoise

Dessine à main levée un carré ABCD.


Trace le segment BD.

Place M le milieu de CD. Trace la perpendiculaire à CD passant par M.

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Résolution de problèmes

Résoudre un problème

La maison des Martin est rectangulaire. Elle fait 11,5 m de long sur 8,4 m de large.
M. Martin a acheté 35 m de gouttière.

A-t-il assez de gouttière pour faire le tour de sa maison ?

La maison des Martin est rectangulaire. Elle fait 9 m de long sur 6m de large. M.Martin a acheté 25m de gouttière.

A-t-il assez de gouttière pour faire le tour de sa maison ?

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Apprentissage

FICHE TANGRAM

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CONSTRUCTION DE TRIANGLES

• Lecture de la leçon 17

• Visionner les vidéos

• Dans le cahier du jour, tracer les triangle suivants :

- Triangle ABC :
AB = 6 cm, AC = 6 cm et BC = 6 cm

- Triangle DEF :
DE = 4 cm, DF = 7 cm et FE = 9 cm

- Triangle IJK :
IJ = 6 cm, JK = 8 cm et IK = 10 cm

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Module 16 - Séance 2

MHM - CM2

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Séance 2

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Résolution de problèmes

Calcul mental

Activités ritualisées

Apprentissage

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4

1

Activités ritualisées

Fractions décimales et nombres décimaux

Ecris ces fractions décimales sous la forme d'un nombre décimal :


Fractions décimales et nombres décimaux

Compare ces nombres décimaux avec < ou >

12,2 ....... 12,15

24,3 ....... 24,38

46,9 ........46,612

2

Calcul mental

Calcul mental

Calcule de tête :

36 + 2,7

48 + 12,9

51 + 6,24

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Résolution de problèmes

Résoudre un problème

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Lola mesure 1m45. Elle mesure 27cm de moins que son père et 12cm de plus que son petit frère.

Combien mesure chaque membre de la famille ?

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Apprentissage

Construction d'un triangle


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Addition / soustraction de décimaux

Comment construire un triangle ABC avec

AB = 6cm BC = 7cm AC=8cm ?

Dans le cahier du jour, poser les opérations suivantes :

3614,98 + 279,2

12 454 + 9 417,635

9,2 + 145,987

9253,12 - 682,5

62 915,8 - 8232,64

Construction d'un triangle


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Addition / soustraction de décimaux

Lire la leçon 17

Dans le cahier du jour, tracer les triangles suivants :

- Triangle DEF :
DE = 4 cm, DF = 7 cm et DE = 9 cm

- Triangle IJK :
IJ = 3 cm, JK = 5 cm et IK = 6 cm

Dans le cahier du jour, poser les opérations suivantes :

3614,98 + 279,2

12 454 + 9 417,635

9,2 + 145,987

9253,12 - 682,5

62 915,8 - 8232,64

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Module 16 - Séance 3

MHM - CM2

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Rallye maths manche 3

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Module 16- Séance 4

MHM - CM2

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Séance 4

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Apprentissages

Calcul mental

Activités ritualisées

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1

Activités ritualisées

Fractions décimales et nombres décimaux

Ecris ces fractions décimales sous la forme d'un nombre décimal :


Fractions décimales et nombres décimaux

Compare ces nombres décimaux avec < ou >

38,36 ....... 38,4

612,19 ....... 612,194

415,38 ........415,2

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Calcul mental

Chronomaths n°8

Chronomaths n°8 : correction

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Apprentissages

Nombres décimaux

Lire la leçon n°18

Dans le cahier du jour, compléter les égalités suivantes :


Lire la leçon n°18

Réaliser 2 nouvelles fiches dans le fichier décimaux

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Module 14 - Séance 5

MHM - CM2

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Séance 6

1

Résolution de problèmes

Calculs posés

Activités ritualisées

Apprentissage

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3

4

1

Activités ritualisées

Rituel : CONVERTIR

35L = ... cL


93 daL = ... mL

12,3 dL = ... L

3064 mL = ... L

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Calculs posés

3

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

Réaliser un nouveau problème dans le fichier.

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Apprentissage

Construction géométrique

Trace un rectangle ABCD de 5 x 2 cm.
- Trace ses diagonales. Leur point d’intersection est O.
- Trace la droite f perpendiculaire à [CD] et passant par O.
- Place le point E sur f à 4 cm de O.
- Trace la figure CDE.
Comment s’appelle-t-elle ?

Construction géométrique