Activités d'apprentissage
IP du CAPE
Created on April 5, 2022
More creations to inspire you
ESSENTIAL OILS PRESENTATION
Presentation
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
CIRQUE DU SOLEIL
Presentation
YURI GAGARIN IN DENMARK
Presentation
EIDIKO JEWELRY
Presentation
PRODUCT MANAGEMENT IN MOVIES & TV SHOWS
Presentation
A GLIMPSE INTO CAPE TOWN’S PAST
Presentation
Transcript
Les questionner sur la carte mentale
- Définir la carte mentale
TBI
Evaluation diagnostique
Les faire travailler en binome
- Afficher le mot ou un exemple au TBI
- Illustrer des idées avec la carte mentale
Afficher la définition au TBI
Faire passer les binôme devant la classe
Feedback par les pairs encadré par l'enseignant
10'
10'
- Synthétiser la séance précédente
Phase de rappel
Interroger les étudiants sur ce qu'ils ont appris, fait.
Expliquer en plènière la tâche à produire en distanciel :
20'
10'
40'
Evaluation formative
Travailler en groupe de 4 en autonomie
PRESENTIEL
DISTANCIEL
- Construire une carte mentale
- Organiser les idées dans la carte mentale
10'
20'
Echanger, feedback et remédiation
Déposer les travaux (Moodle)
Visioconférence
Cours Moodle
Devoirs Moodle
- Utiliser des outils numériques
- consignes
- modalités de travail
Créer les salles, les répartir. Les laisser en autonomie 20'.
60'
Les questionner sur la carte mentale
- Définir la carte mentale
TBI
Evaluation diagnostique
Les faire travailler en binome
- Afficher le mot ou un exemple au TBI
- Illustrer des idées avec la carte mentale
Afficher la définition au TBI
Faire passer les binôme devant la classe
Feedback par les pairs encadré par l'enseignant
10'
10'
- Synthétiser la séance précédente
Phase de rappel
Interroger les étudiants sur ce qu'ils ont appris, fait.
Expliquer en plènière la tâche à produire en distanciel :
20'
10'
40'
Evaluation formative
Travailler en groupe de 4 en autonomie
PRESENTIEL
DISTANCIEL
- Construire une carte mentale
- Organiser les idées dans la carte mentale
10'
20'
Echanger, feedback et remédiation
Déposer les travaux (Moodle)
Visioconférence
Cours Moodle
Devoirs Moodle
- Utiliser des outils numériques
- consignes
- modalités de travail
Créer les salles, les répartir. Les laisser en autonomie 20'.
60'