Semaine des langues collège Condorcet

Le projet artistique et culturel

1. Les axes prioritaires du PEAC
2. Les objectifs
3. Les réalisations

Education artistique et culturelle

Cinq axes sont prioritaires pour développer significativement l'éducation artistique et culturelle à l'école pour tous les élèves : chanter, lire, regarder, s'exprimer à l'oral et développer son esprit critique.

Les axes prioritaites du Projet Artistique et Culturel

Objectifs

• Valoriser le plurilinguisme des élèves
• Faire prendre consicence aux élèves et ausx mebres de l'équipe pédagogique de la richesse que représente le bilinguisme/le plurilinguisme
• Travailler l'expression orale (web-radio)
• Sensibiliser la communauté éducative aux bénéfices apportées par le plutrilinguisme
• Travailler sur la laïcité
• Inclure l'ensemble des élèves du collège (collège général, SEGPA,ULIS)

Projets

• Affichages divers dans les couloirs du collège

• Arbre à mots - 24 langues recensées dans l'établissement

• Atlelier de calligraphie: transcription de proverbes
  
• Poèmes bi-langues français-anglais, français-espagnol
• Article sur le plurilinguisme écrit par des élèves (journal du collège)
  

Projets

• Emission Semaine des langues enregistrée par les adultes du collège
  

• Chansons chantées par les élèves (enregistrement) utilisées comme sonnerie
• Chorale du collège: interpétation de chansons d'artistes d'origines diverses
  

• Emission de web-radio créée et enregistrée avec les élèves de 3eme G avec une pause musicale réalisée par la 3eme A (SEGPA) Travail avec un professeur de linguistique spécialisée dans l'acquisition du langage chez l'enfant.
  

• Waka waka (chants et danses par les élèves)