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Transcript

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En présence

2h00

Mardi 5 avril

A distance

5h00
Du 12 avril au 12 mai

En présence

2h00

Jeudi 12 mai

En présence

3h00
Mercredi 1er juin

5

Dans vos écoles

4h00

Du 2 juin au 15 juin

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En présence

2h00
Jeudi 16 juin

  • Se présenter mutuellement
  • Présenter la nouvelle modalité de formation « constellation »
  • Cerner les enjeux institutionnels, pédagogiques et didactiques de notre objet de travail
  • Qu'est-ce que ça me demande? Recueil de questions de métier.

  • Consulter les conférences déposées sur le parcours M@gistère, pour tourner son regard vers les élèves
  • Déposer une photo d'une activité de sa classe, porteuse pour l’enseignement du calcul en mobilisant les faits numériques, et l’accompagner d'un titre et d'une phrase de présentation.
  • Analyser rapidement cette activité, du côté de l'élève.



  • Revenir sur des éléments des conférences mise à disposition à distance
  • Analyser les situations de classe partagées
  • Se projeter sur la journée de stage du lundi 23 mai

En équipes d'écoles, déterminer des possibles pour l'enseignement du calcul en appui sur les faits numériques, pour l'année prochaine.


  • Découvrir un ensemble d’outils pertinents
  • Réfléchir à leur mobilisation dans le cadre d'une programmation

  • Croiser les projections sur des mises en œuvre possibles
  • Enrichir les réflexions
  • Faire un bilan de la formation