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Transcript
Projet enseignement scientifique
Romane CHARRIE - Emma GONTIER
Quelle est l'influence de l'épaisseur d'un insolent sur le son ?
04- Hypothèses
05- Matériel utilisé
06- Fonction du matériel
07- Protocole expérimental
08- Observation des résultats
09- Analyse des résultats
10- Conclusion
Sommaire
Projet enseignement scientifique
Hypothèses
- L'intensité du son baisse plus l'isolant est épais
2. L'intensité du son ne varie pas en fonction de l'isolent
Projet enseignement scientifique
- Boîte en carton
- Coton
- Enceinte
- Sonomètre
- Règle
Matériel utilisé
Projet enseignement scientifique
Fonction du matériel
- Boîte en carton → Fondation
- Coton → Isolant
- Enceinte → Source de son
- Sonomètre → Mesure de son
- Règle → Mesure de l'épaisseur de l'isolant
Projet enseignement scientifique
Protocole experimental
1/Installation d'une couche de cotons
2/Mise en place de l'enceinte dans la boîte
3/Mise en place du sonomètre à proximité de la boîte
4/Lancement du son et mesure de l'intensité
5/Observation et comparaison des résultats
Projet enseignement scientifique
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Projet enseignement scientifique
Observation des résultats
Analyse des résultats
Projet enseignement scientifique
- Résultats décroissants = + ilosant est épais + intensité sonore mesurée diminue
- 70 dB → Donnée faussée car non cohérente
Conclusion
Projet enseignement scientifique
1ère hypothèse confirmée :
L'intensité du son baisse plus l'isolant est épais