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Projet enseignement scientifique

Romane CHARRIE - Emma GONTIER

Quelle est l'influence de l'épaisseur d'un insolent sur le son ?

04- Hypothèses

05- Matériel utilisé

06- Fonction du matériel

07- Protocole expérimental

08- Observation des résultats

09- Analyse des résultats

10- Conclusion

Sommaire

Projet enseignement scientifique

Hypothèses

  1. L'intensité du son baisse plus l'isolant est épais

2. L'intensité du son ne varie pas en fonction de l'isolent

Projet enseignement scientifique


  • Boîte en carton
  • Coton
  • Enceinte
  • Sonomètre
  • Règle

Matériel utilisé

Projet enseignement scientifique

Fonction du matériel

  • Boîte en carton Fondation
  • Coton Isolant
  • Enceinte Source de son
  • Sonomètre Mesure de son
  • Règle Mesure de l'épaisseur de l'isolant

Projet enseignement scientifique

Protocole experimental

1/Installation d'une couche de cotons

2/Mise en place de l'enceinte dans la boîte

3/Mise en place du sonomètre à proximité de la boîte

4/Lancement du son et mesure de l'intensité

5/Observation et comparaison des résultats

Projet enseignement scientifique

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Projet enseignement scientifique

Observation des résultats

Analyse des résultats

Projet enseignement scientifique

  • Résultats décroissants = + ilosant est épais + intensité sonore mesurée diminue

  • 70 dB → Donnée faussée car non cohérente

Conclusion

Projet enseignement scientifique

1ère hypothèse confirmée :

L'intensité du son baisse plus l'isolant est épais