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Transcript

L'évolution

L'évolution

Synthèse

C'est parti !

  • 5 séances
  • 3 grandes activités
  • 1 synthèse à apprendre
  • 2 évaluations
    • sur mon travail en classe
    • sur table individuel

Evaluation en classe

Parcours

Escape Game

Quelles sont les grandes inventions ?

Comment créer un jeu ?

1

1 séance

2

2 séances

3

2 séances

1 - Escape game

1 séance

A : BUT
Retrouver les indices dissimulés dans le laboratoire, afin de réparer la voiture et retourner à notre époque

C : MES REUSSITES

      • Trouver le physicien théoricien
      • Trouver l'astronome
      • Trouver l'inventeur
      • Réparer la voiture avec les 3 mots

B : RESSOURCES

Lien vers l'escape game

2 - Quelles sont les grandes inventions ?

2 séances

A : BUT
- Retrouver à l'aide de la recherche documentaire les grandes inventions.

- Exemple à compléter : L'évolution des appareils photographique.

B : RESSOURCES
- Lien du site internet
- Lien vers le génially
- Doc en pdf sur le réseau : ma classe --> consultation

C : MES REUSSITES

      • Trouver les dates d'apparition et l'origine géographique
      • Donner des inventions précedentes et suivantes
      • Dire l'importance pour l'Homme
      • Complèter l'exemple des appareils photographiques

+

Frises chronologiques

Site internet de recherche

3 - Comment créer un jeu ?

A : BUT
Reconstituer une chronologie relative d’événements, en plaçant les cartes représentant chacun d’eux les unes par rapport aux autres, sur une ligne de temps. Il ne s’agit donc pas de connaître exactement la date de l’événement, mais de savoir si ce dernier a eu lieu avant ou après un autre.

2 séances

B : RESSOURCES
Documents en PDF dans l'espace consultation sur le réseau du collège
Règles du jeu

C : MES REUSSITES

      • Trouver les dates et évènements (tableau)
      • Trouver une illustration libre de droit
      • Réaliser sur informatique les cartes
      • Enregistrer, exporter en pdf...

Règles du jeu

  • chaque joueur pioche 5 cartes qu’il pose date contre table de la pioche
  • une carte est posée date visible sur la carte
  • chacun leur tour, les joueurs placent une de leur carte, date cachée, avant, entre ou après l(es) événement(s) déjà présent(s) sur la table, puis retournent la carte pour vérifier que l’ordre chronologique a été respecté.
  • Si c’est le cas, c’est au tour du joueur suivant.
  • Si ce n’est pas le cas, la carte est remise dans la pioche et le joueur en pioche une autre. Puis c’est au tour du joueur suivant.

Règles en vidéo

La poudre à canon

La roue

La charrue

L'écriture

Le microscope

La machine à vapeur

Le papier

La boussole

L'imprimerie

La carte du monde

La lunette astronomique

Timeline

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La roue -3500 av JC

L'écriture -3300 av JC

La charrue vers 700

La poudre à canon vers 850

Le papier vers 700

La boussole vers 1000

L'imprimerie vers 1450

La carte du monde vers 1450

La lunette astronomique vers 1600

Le microscope vers 1700

La machine à vapeur vers 1750

Synthèse

Synthèse en vidéo

Histoire de grandes entreprises

Vidéos

Jeux