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Transcript

¿Cómo será el futuro?


Español

1. La Tierra está enferma

2. Consecuencias del calentamiento global

POINT GRAMMAIRE:
Le futur

Semana del 4 al 8 de mayo


Suis la flèche pour faire le travail.

Semana
SIGUIENTE

Le fait que ce soit noté ne doit pas vous angoisser, cette évaluation ne sera pas prise en compte pour le 3è trimestre. C'est dans vos cordes. Vous êtres tous capables de bien réussir !

Escucha la explicación

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Semana del 11 al 15 de mayo

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Semana
SIGUIENTE

Pour les élèves ayant fait le travail, les notes sont déjà sur pronote.

1.Activité de compréhension écrite notée donée la semaine dernière

Élèves qui n'ont pas encore rendu leur travail : vous pourrez le faire jusqu'à mardi 12 à 18h, il y aura une légère pénalité dans la note.

2. COMPRENSIÓN
AUDIOVISUAL

Vídeo 1

Ficha de trabajo

Vídeo 2

3. TÂCHE FINALE


Ficha de explicación


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Semana del 18 al 22 de mayo

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Semana
SIGUIENTE

1. COMPRÉNSIÓN ORAL:
entrevisa a Nico

2. EXPRESIÓN ORAL:
tu entrevisa

Ficha de trabajo

Allez sur www.quiziniere.com pour voir la correction de votre travail.

1. CORRECTION DE LA CE NOTÉE

Code exo: N52E6X

2. CORRECTION DE LA COMPÉHENSION ORALE DONÉE LUNDI 11

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Semana del 25 al 29 de mayo

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Semana
SIGUIENTE


1. CORRECTION

E3C : ÉPREUVE ORALE INDIVIDUELLE EN TERMINALE

- durée de 10 minutes, sans temps de préparation.

Le candidat a le choix entre trois axes culturels du programme proposés par l'examinateur.

En tenant compte du choix du candidat, l'examinateur propose des pistes de discussion : deux documents iconographiques, ou deux citations, ou un document iconographique et une citation.

1. Le candidat explique en langue cible pendant cinq minutes maximum quel document ou quelle citation illustre à son sens le mieux l'axe qu'il a choisi et pourquoi.

2. L'entretien est élargi à des questions plus générales, portant par exemple sur le travail réalisé par le candidat sur l'axe choisi.

Corrigé de la CO de Nico :

Clique sur l'image pour obtenir le corrigé du travail de compréhension donné lundi dernier où Nico parle de son confinement.


2. 10 PASOS PARA MEJORAR TU ESPAÑOL

Suis la flèche pour faire ton travail.

Travail pour améliorer son espagnol oral et écrit. 10 étapes avec l'explication et des exercices pour s'entraîner.

Primero escucha la explicación

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Semana del 1 al 5 de junio

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Semana
SIGUIENTE


1. LOS COMPARATIVOS

E3C : ÉPREUVE ORALE INDIVIDUELLE EN TERMINALE

- durée de 10 minutes, sans temps de préparation.

Le candidat a le choix entre trois axes culturels du programme proposés par l'examinateur.

En tenant compte du choix du candidat, l'examinateur propose des pistes de discussion : deux documents iconographiques, ou deux citations, ou un document iconographique et une citation.

1. Le candidat explique en langue cible pendant cinq minutes maximum quel document ou quelle citation illustre à son sens le mieux l'axe qu'il a choisi et pourquoi.

2. L'entretien est élargi à des questions plus générales, portant par exemple sur le travail réalisé par le candidat sur l'axe choisi.

On va travailler un point grammaire qui n'est pas très compliqué, mais qu'il est important de bien connaître. Suivez la flèche pour avoir le document de travail.

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Semana anterior

Semana
SIGUIENTE

2. FAMOSOS en EMOTICONOS

E3C : ÉPREUVE ORALE INDIVIDUELLE EN TERMINALE

- durée de 10 minutes, sans temps de préparation.

Le candidat a le choix entre trois axes culturels du programme proposés par l'examinateur.

En tenant compte du choix du candidat, l'examinateur propose des pistes de discussion : deux documents iconographiques, ou deux citations, ou un document iconographique et une citation.

1. Le candidat explique en langue cible pendant cinq minutes maximum quel document ou quelle citation illustre à son sens le mieux l'axe qu'il a choisi et pourquoi.

2. L'entretien est élargi à des questions plus générales, portant par exemple sur le travail réalisé par le candidat sur l'axe choisi.

Suis le lien, essaie de découvrir les personnages hispaniques célébres à l'aide des émojis, si tu passes la souris par les emojis tu auras des indices pour t'aider.

3. HAZ TU PROPIO "FAMOSO en EMOTICONOS"

E3C : ÉPREUVE ORALE INDIVIDUELLE EN TERMINALE

- durée de 10 minutes, sans temps de préparation.

Le candidat a le choix entre trois axes culturels du programme proposés par l'examinateur.

En tenant compte du choix du candidat, l'examinateur propose des pistes de discussion : deux documents iconographiques, ou deux citations, ou un document iconographique et une citation.

1. Le candidat explique en langue cible pendant cinq minutes maximum quel document ou quelle citation illustre à son sens le mieux l'axe qu'il a choisi et pourquoi.

2. L'entretien est élargi à des questions plus générales, portant par exemple sur le travail réalisé par le candidat sur l'axe choisi.

Comme dans l'exo 2, fais une devinette avec des émojis et des indices de quelqu'un de célèbre ou pas, de réel ou d'irréel, d'hispanique ou pas (fais des phrases complètes !). Comme dans l'exo 2, fais aussi une fiche finale avec plus d'infos.

Dépose ton travail dans l'espace élèves de pronote.

1. ¿HAS HECHO el TRABAJO de la SEMANA PASADA?

E3C : ÉPREUVE ORALE INDIVIDUELLE EN TERMINALE

- durée de 10 minutes, sans temps de préparation.

Le candidat a le choix entre trois axes culturels du programme proposés par l'examinateur.

En tenant compte du choix du candidat, l'examinateur propose des pistes de discussion : deux documents iconographiques, ou deux citations, ou un document iconographique et une citation.

1. Le candidat explique en langue cible pendant cinq minutes maximum quel document ou quelle citation illustre à son sens le mieux l'axe qu'il a choisi et pourquoi.

2. L'entretien est élargi à des questions plus générales, portant par exemple sur le travail réalisé par le candidat sur l'axe choisi.

Lundi dernier étant ferié j'ai mis le travail dans le cours de vendredi, mais comme certains d'entre vous étaient en cours présentiel et que le cours d'espagnol était marqué comme annulé, je pense que vous avez été nombreux à ne pas avoir vu le travail à faire.
Donc, première chose à faire, clique sur "semana anterior" et fais le travail si ce n'est pas encore fait !

Pour accéder à une fiche d'exemple que tu pourras réutiliser, clique sur la flèche.

Semana del 8 al 12 de junio


Semana anterior

Semana
SIGUIENTE

2. Practica la comprensión oral con música

E3C : ÉPREUVE ORALE INDIVIDUELLE EN TERMINALE

- durée de 10 minutes, sans temps de préparation.

Le candidat a le choix entre trois axes culturels du programme proposés par l'examinateur.

En tenant compte du choix du candidat, l'examinateur propose des pistes de discussion : deux documents iconographiques, ou deux citations, ou un document iconographique et une citation.

1. Le candidat explique en langue cible pendant cinq minutes maximum quel document ou quelle citation illustre à son sens le mieux l'axe qu'il a choisi et pourquoi.

2. L'entretien est élargi à des questions plus générales, portant par exemple sur le travail réalisé par le candidat sur l'axe choisi.

Suis le lien, lis le tuto, choisis deux chansons et, joue !!!

1.RÉVISIONS :
LE SUBJONCTIF

Cette année on a travaillé, entre autres, le présent du subjonctif. On va réviser la formation des verbes réguliers et approfondir celle des irréguliers.

Clique sur la flèche et... ¡ Buen trabajo!

Semana del 15 al 19 de junio


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1. Correction du travail donné la semaine du 1-5 juin:
LOS COMPARATIVOS

J'avais oublié de vous donner le corrigé type du travail donné il y a 3 semaines. Clique sur l'icône pour avoir le corrigé.

Semana del 22 al 26 de junio

Tout au long ce cette semaine j'enverrai à chacun (soit par pronote, soit par mail) la correction du travail que vous m'aviez envoyé : tâche finale et expression orale sur le confinement. Si vendredi 26 vous n'avez par reçu votre travail, écrivez-moi pour vérifier s'il n'y a pas eu d'erreur dans l'envoi.

2. PETIT JEU...

Clique sur la flèche !

Cette activité ne te prendra plas plus de 5 minutes. Il s'agit de travailler ton sens de l'observation !

3. Révision et approfondissement : L'IMPÉRATIF

Clique sur la flèche pour faire ton travail.