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CHAPITRE 9 : MICROBIOTE HUMAIN ET SANTE

INTRODUCTION

MODELISATION

BILAN

QCM

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01

02

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06

INTRODUCTION

RÔLES

MODIFICATIONS

QCM

MODELISATION

BILAN

RÔLES

MODIFICATIONS DU MICROBIOTE

CONSIGNE

Comme lors d'un TP en classe :

-Recopier le titre du chapitre

-Recopier la problématique

-Effectuer les activités dans l'ordre

-Prendre en note les réponses

-Se servir des notes pour répondre au QCM


01 INTRODUCTION

ACCUEIL

INTRODUCTION

01

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04

05

06

RÔLES

MODIFICATIONS

QCM

MODELISATION

BILAN

Dans les années 1880, on découvre l’existence de bactéries logées dans l’intestin. Depuis, une grande diversité de microorganismes a été mise en évidence dans et sur notre corps. Ces micro-organismes constituent le microbiote, il colonise notre organisme en contact avec le milieu extérieur (peau, muqueuse digestive, respiratoire et génitale) au moment de la naissance et évolue tout au long de la vie.

Problématique : En quoi notre microbiote est-il essentiel au fonctionnement de notre organisme et à notre santé ?

02 RÔLES

ACCUEIL

01

02

03

04

05

06

DOCUMENTS

INTRODUCTION

RÔLES

MODIFICATIONS

QCM

MODELISATION

BILAN

QUESTION

A l’aide des documents, calculer la proportion maximale de microorganismes présents dans un individu par rapport à son nombre de cellules et lister les rôles du microbiote.

La diversité du microbiote humain


Les fonctions variées du microbiote



03 MODIFICATIONS DU MICROBIOTE

ACCUEIL

01

02

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04

05

06

La mise en place du microbiote chez le nouveau-né

Alimentation et microbiote intestinal

Les antibiotiques et le microbiote

Question

INTRODUCTION

RÔLES

MODIFICATIONS

QCM

MODELISATION

BILAN

Doc 1

Doc 3

Doc 4

?

Evolution du microbiote intestinal au cours de la vie et selon le mode de vie

Doc 2

Recopier et compléter le tableau suivant :


Documents

Facteurs agissant sur le microbiote

(avec une valeur judicieusement choisie)

Doc. 1



Doc. 2



Doc. 3



Doc. 4



04 MODELISATION

ACCUEIL

01

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05

06

Définitions

Hypothèse

INTRODUCTION

RÔLES

MODIFICATIONS

QCM

MODELISATION

BILAN

Modélisation

Présentation
du contexte en vidéo

Documents

Modéliser des hypothèses :


1. Ouvrir le logiciel Edu'Modèles Microbiote.

Dans ce modèle préconfiguré, les quantités des différents agents sont les suivantes :

-Nutriments : 50

-Bactéries non pathogènes : 30

-Bactéries pathogènes : 30

-Phagocytes : 5


2. Régler le nombre de tours sur 5000 et lancer l'animation.



3. Relever les valeurs des 4 agents.


4. Réinitialiser le modèle puis modifier le nombre d'agents au démarrage en fonction de l'hypothèse émise précédemment.

Faites tourner le modèle sur 5000 tours à nouveau et relever les valeurs finales des 4 agents.


5. Lire le document 3 page 255 et modifier le modèle pour prendre en compte une nouvelle approche thérapeutique (point 5 du document 3). L'option "introduire cet agent" peut être utile.


Les résultats des 3 simulations peuvent être présentés dans un tableau.


Conclure en validant ou en réfutant l'hypothèse émise (tout en précisant le rôle du microbiote mis en évidence ici, les conséquences de son déséquilibre et son intérêt thérapeutique).

A l'aide des documents précédents, formuler une hypothèse liant le microbiote (bactéries non pathogènes) et la résistance aux bactéries pathogènes.


Aide : SI le microbiote intestinal nous protège contre les bactéries pathogènes ALORS en l'absence de ce microbiote .....



Recopier les définitions de microbiote (livre p. 258) et de symbiose (livre p. 249)


05 BILAN

ACCUEIL

01

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06

INTRODUCTION

RÔLES

MODIFICATIONS

QCM

MODELISATION

BILAN

Construire une carte mentale résumant l'ensemble des informations recueillies dans cette activité.

Exemple de réponse (il est possible de faire plus simple !) :


06 QCM

ACCUEIL

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INTRODUCTION

RÔLES

MODIFICATIONS

QCM

MODELISATION

BILAN

Avec l'ensemble des notes prises durant la réalisation de cette activité, rendez-vous sur EcoleDirecte pour réaliser le QCM.

Réponses pour le 25 avril au plus tard !