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Transcript

Concevoir un CV percutant

OUVERTURE (20')

LES ENJEUX –

LE PROFIL DE COMPETENCES ET MES ATOUTS (50')

CONCEVOIR UN CV PERCUTANT
(1h20')

FACULTATIF

JIMPORTE MON CV ET
(05 min)

Fiche

«Mon CV percutant»
(15 min)

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Champ investigué : les objestifs du cv

Durée : 15 min




Objectifs :

  1. Envisager le CV comme outil de communication.
  2. Comprendre l’importance de bien renseigner et mettre en forme son CV.
  3. Découvrir ce que voient les recruteurs quand ils recherchent des candidats sur pole-emploi.fr


Contenus :

1. Partage de pratiques

Brainstorming : « à quoi sert le CV »?

Chaque participant, en individuel, note ses réponses sur un post it et viendra les coller au tableau en lisant, partageant et en commentant ses réponses.


2.Apports de l’intervenant :

LE CV permet de :

  1. Susciter l’intérêt du recruteur et lui donner envie de vous rencontrer
  2. Décrocher un entretien ou une 1ère rencontre
  3. Permettre à l’employeur de se faire, rapidement, une idée de ce que vous avez à lui proposer


3.Mise en situation :

L’intervenant invite les participants à se mettre dans la peau d’un recruteur.

Ils définissent ensemble le profil et les caractéristiques d’un candidat « idéal ».

  • Emploi Store « Préparer sa candidature » - MOOC / réussir son CV, sa lettre de candidature. Lien Emploi Store: https://www.emploi-store.fr/portail/accueil
  • www.pole-emploi.fr/ Connexion en tant que recruteur / Recherche de profils


4. Visionnage de vidéos

Découverte du profil de compétences côté employeurs

- Lien « Emploi Store en vidéo »: https://www.youtube.com/watch?v=K0VpUc3tHEs


5. Apports de l’intervenant

Découvrir le profil de compétences du côté des employeurs

-Fiche ressource : « Profil de compétence vu par le recruteur »

Pour aller plus loin à l’issue de l’atelier : le CV vidéo



Objectifs

Découvrir une technique de création d’un CV vidéo à partir d’un outil simple.


Contenus

1.Visionnage de vidéos

L’intervenant projette la vidéo : « j’ai testé pour vous le CV vidéo » / Application CV TUBE de pôle emploi.

Vidéo : « j’ai testé pour vous le CV vidéo » : application CV TUBE de pôle emploi :

https://www.dailymotion.com/video/x3dcb8s

CV Vidéo :

https://www.emploi-store.fr/portail/services/mitch


2.Apports de l’intervenant

  •  L’appli Pôle emploi CV TUBE
  •  MOOC sur Emploi store : « Mitch »

Fiche ressource : « Cv TUBE et Mitch »


3.En dehors de l’atelier – Mise en application

Les bénéficiaires peuvent s’inscrire à une application et avoir une 1iére approche sur le CV vidéo.

Fiche «Mon CV percutant»

Durée : 15 min




grille d'autopositionnement






Champ investigué : Un CV percutant adapté à ma cible professionnelle

Durée (45')



Objectifs :

Identifier les termes et compétences clés qui vont me permettre d’être percutant auprès d’un recruteur.

Définir l’image que je souhaite donner aux recruteurs.

S’approprier et mettre en pratique concrètement les conseils pour améliorer ou construire son CV.

Adapter son CV à sa cible professionnelle.


Contenus


1.Mise en situation

Chaque bénéficiaire, en binôme, se connecte au site de Pôle emploi.fr et sélectionne une offre d’emploi qui correspond à sa cible professionnelle.

Chacun repère les compétences attendues par le recruteur.

Chacun repère ses propres compétences détenues par rapport à l’offre d’emploi et celles qu’il aura éventuellement à développer.

Chacun repère ses atouts pour sa candidature, à l’aide notamment de la fiche métier correspondant à la cible.

Si le projet n’est pas clairement défini, les bénéficiaires listent leurs compétences acquises les plus significatives quant aux postes occupés.

https://www.pole-emploi.fr

Fiches métiers Pôle Emploi : ROME


2.Capitalisation

Capitalisation à l’aide des fiches internes Retravailler / Exemple : « Compétences détaillées / identifier ses compétences à ma cible professionnelle» et fiche personnalisée de Pôle emploi « réussir mon CV »

Pour les publics ayant des difficultés d’expression écrite, l’intervenant vient en soutien et des binômes d’entraide peuvent être formés.

Fiches: «Mes compétences » et « identifier ses compétences à ma cible professionnelle »

Fiche personnalisée Pôle emploi « Réussir mon CV »


3.Mise en pratique

Adaptation du CV dans le format choisi par le bénéficiaire (Word, profil de compétences, etc.)

Et choix des éléments adaptés à sa cible professionnelle à partir des bonnes pratiques découvertes en étape 1 et des mots clés et compétences identifiés précédemment.

(Si le projet n’est pas clairement défini, les bénéficiaires listent leurs compétences acquises les plus significatives quant aux postes occupés)

Chaque bénéficiaire, se connecte au site de Pôle emploi.fr et à son espace personnel afin de compléter, améliorer, adapter et/ou renseigner son profil de compétences.

L’intervenant se tient à la disposition des bénéficiaires, en cas de difficultés et aide à la reformulation et complétude du profil de compétences. Ou des binômes d’entraides peuvent être constitués.

L’intervenant dispose du tutoriel de Pôle emploi « Pas à pas, profil de compétences ».

https://www.pole-emploi.fr Identifiant et mot de passe Espace candidat

Guide tutoriel, Pôle Emploi : « Pas à pas, profil de compétences »




Champ investigué : Un CV percutant

Durée : 15 min




Objectifs :

Comprendre les règles de base en communication visuelle.

Appliquer les règles de communication à la structure d’un CV pour le rendre percutant.


Contenus :

1. Travail réflexif en groupe

L’intervenant propose de mettre en évidence des règles de base en communication visuelle à partir d’exemples concrets.

A partir de la visualisation d’affiches, articles de journaux, couvertures de magazines : que voit-on en premier ? comment sont-ils structurés ? Quelles bonnes pratiques retenir et appliquer au CV.

Outils : Affiches, magazines, journaux préparés en amont par l’intervenant


2. Visionnage de vidéos

Appliquer les règles de communication à la structure d’un CV pour le rendre percutant.

L’intervenant projette une vidéo : « Votre CV à la loupe : CV gagnant, CV perdant »

L’intervenant recueille les différents points de vue, il laisse le groupe interagir et en débattre

Ressources en ligne : vidéos CV à la loupe « perdant » « gagnant » :

Vidéo, votre CV à la loupe, N°41 « un très bon exemple à suivre » https://www.youtube.com/watch?v=w0G8v2avByc

Vidéo, votre CV à la loupe, N°19 « un très mauvais exemple » https://www.dailymotion.com/video/xfozkr


3. Mise en pratique

A partir de CV anonymes ou CV des bénéficiaires s’ils en ont et le souhaitent

CV anonymes préparés en amont par l’intervenant, CV des bénéficiaires s’ils en ont et le souhaitent


4. Apports de l’intervenant

L’intervenant présente les 7 rubriques d’un CV

Fichier Excel de Pôle Emploi : « les 7 rubriques du CV »


Champ investigué : L’approche compétence dans mon CV

Durée : 10 min




Objectifs :

Valoriser les compétences dans son CV


Contenus :


1. Apports de l’intervenant

L’intervenant fait un rappel sur la notion de compétences, de savoir, savoir-faire et savoir-être professionnels et en donne les définitions.

L’intervenant présente les 14 savoir-être professionnels référencés par Pôle-Emploi

Fiche ressource : « Définition de la compétence »

PDF-Pôle-Emploi :

Referentiel_savoir_etre_professionnels56660

&

fiche ressource : « Référentiel_Savoir_etre et dimensions »


2. Mise en pratique

Outils : CV anonymes préparés en amont par l’intervenant, CV des bénéficiaires s’ils en ont et le souhaitent


L’intervenant propose de se concentrer sur le fond, les rubriques / La structure / La forme du CV

Travail en sous groupe de 3, à partir de leur propre CV. Si les bénéficiaires n’ont pas de CV, l’intervenant fournit un jeu de CV aux 3 groupes.

  1. Le 1ier groupe détermine les différentes rubriques, le fond du CV
  2. Le 2ième groupe travaille sur la structure du CV. Demandez-vous sous quelle forme vous souhaitez présenter votre CV. Quel message voulez-vous faire passer ?
  3. Le 3ième groupe travaille sur la forme du CV : couleur, mise en forme. Ce 3ième groupe se pose la question : « quelle image je souhaite donner aux recruteurs » en choisissant telle couleur, telle forme ?

Les 3 portes paroles désignés par les 3 groupes exposent, chacun leur tour les idées mises en commun


3. Apports de l’intervenant

L’intervenant réajuste, complète au besoin en présentant le fond, les rubriques / La structure / La forme du CV

Fiche ressource : « Rubrique-Structure-Forme du CV »


4. QCM

L’intervenant explique les objectifs du QCM et donne les consignes de passation.

Fiche ressource : « QCM : Fond, structure et forme du CV »


5. QCM

Chaque bénéficiaire le remplit de manière individuelle et les réponses sont mises en commun pour s’assurer de la bonne compréhension des notions de fond, structure et forme.

L’intervenant se tient à la disposition des bénéficiaires, en cas de difficultés de compréhension du QCM et aide à la reformulation et complétude de celui-ci. Ou des binômes d’entraides peuvent être constitués.

Fiche ressource : « QCM : Fond, structure et forme du CV »



Champ investigué : Une carte de visite sur mon espace Pôle Emploi pour me rendre visible des recruteurs

Durée : 35 min



Objectifs

Savoir créer une carte de visite dans son espace personnel / profil de compétences.

Rédiger l’accroche de son CV / Carte de visite dans son profil de compétences.

Savoir comment importer mon CV pour le rendre visible.


Contenus


1.Démonstration de l’intervenant

Découvrir l’onglet « ce que je montre » du Profil de compétences et la création des Cartes de visite

Fiche ressource « Onglet-Ce que je montre-Profil de compétences »


2.Mise en pratique

Chaque bénéficiaire, complète, améliore, adapte et/ou renseigne sa carte de visite dans son profil de compétences.

L’intervenant se tient à la disposition des bénéficiaires, en cas de difficultés et aide à la reformulation et complétude du profil de compétences. Ou des binômes d’entraides peuvent être constitués.

Avant de valider les données saisies, l’intervenant apportera des conseils pour rendre la carte de visite attractive (choix des mots, des expressions, compétences adaptées en lien avec le projet professionnel, etc.).

Espace Personnel sur www.pole-emploi.fr / Mon profil de compétences. Identifiant et mot de passe Espace candidat

Tutoriel Pole Emploi : « pas à pas, mon profil de compétences »


3.Démonstration de l’intervenant

L’intervenant présente l’Onglet « CV et Réalisations » du Profil de compétences.

Fiche ressource « Onglet- CV et réalisations -Profil de compétences »

Tutoriel Pole Emploi : « pas à pas, mon profil de compétences »


4.Mise en pratique

Import du CV modifié ou généré à partir de l’espace personnel de chacun des bénéficiaires dans la carte de visite.

Espace Personnel sur www.pole-emploi.fr / Mon profil de compétences.

Champ investigué : l'adaptation aux attentes des recruteurs

Durée : 10 min




Objectifs :

Mettre en avant les mots clés attendus par chaque recruteur


Contenus :


1. Mise en pratique

Activité : à votre tour, vous êtes un employeur qui recherche actuellement un agent administratif, vous allez étudier l’offre et les 4 CV reçus.

En sous groupe de 3, l’intervenant remet l’offre et les 4 CV.

A vous d’analyser l’offre et les 4 CV (rubrique, fond, forme et structure).

Exemple d’offre d’emploi :

« Introduction_Activité_Offre_agent_administratif » et de 4 CV : « Introduction_Activité_CV1, 2, 3, 4»


2. Travail réflexif

Votez pour le CV qui vous paraît le plus adapté à l’offre et le plus percutant et dites pourquoi ?

Un porte-parole désigné par le groupe expose les idées mises en commun.