Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Al-Andalus : huellas del pasado


Comenzar

Mira el vídeo y di 3 características de Andalucía


Comencemos con el presente...

¿Dónde está andalucía?

+

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut.


+

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut.

El flamenco es una expresión artística que nace de la mezcla de muchas culturas: la árabe, la judía, la de los gitanos (que llegaron a España en el siglo XV y muchos se quedaron en Andalucía). Y con la cultura andaluza. De esa mezcolanza cultural en Andalucía surgió el Flamenco.


Un ejemplo de mezcla de culturas

Historia sobre el Flamenco.
https://lastablasmadrid.com › el-flamenco

El flamenco es una expresión artística que nace de la de muchas culturas: la , la , la (que llegaron a España en el siglo XV y muchos se quedaron en Andalucía). Y con la cultura . De esa mezcolanza cultural en Andalucía surgió el Flamenco.


Flamenco tradicional

Fusión de flamenco

¿Recuerdas el texto?

Traza escrita

Unidad : Al-Andalus : huellas del pasado

Andalucía es : ........................................................................................................................................................................................................................................

El flamenco es : ........................................................................................................................................................................................................................................

  • huella: empreinte
  • Comunidad Autónoma : région en Espagne
  • mezcla: mélange
  • quedarse: rester

Vocabulario

Escribid en la agenda:
El jueves 7/04 en sala multimedia 2.

elyco/

espace de travail /
Diapositivas para el cuestionario
de Al-andalus

Lee las diapositivas y responde al cuestionario.

Deberes para el

lubes 25 de abril

1) Corriger le questionnaire sur Al-Andalus (correction sur votre espace de travail).

2) Faire une frise chronologique sur la periode Al-andalus avec les 3 dates les plus importantes.

Repaso de Al-andalus

8

7

6

3

4

2

5

1

Guadalquivir

Estrecho de Gibraltar

Hay tres animales en el mapa.

Encuéntralos.

Entre los 8 monumentos, 5 fueron construidos por cristianos ¿Cuáles son?

Monasterio de la Rábida.

La Giralda de Sevilla.

La Catedral de Málaga.

La Mezquita de Córdoba.

La Catedral de Cádiz.

La Catedral de Jaén.

La Alhambra de Granada.

La Catedral de Almería.

El triángulo de oro


En el territorio de al-Andalus hubo varias dinastías gobernantes. Cada dinastía elegió una ciudad diferente como capital. Córdoba, Sevilla y Granada, llamadas « el triángulo de oro » fueron las más importantes.

Córdoba y la gran mezquita

Durante el califato de los omeyas (siglos X y XI), Córdoba era una de las ciudades más grandes del mundo. La mezquita, el principal monumento de la arquitectura islámica en Europa servía no solo para la oración sino también para reuniones y para estudiar.

Arquitectura


Sevilla, la torre del Oro y la Giralda

Sevilla fue la capital de al-Andalus durante el dominio de los almohades (siglos XII y XIII).
La torre del Oro formaba parte de una muralla (un rempart) para defenderse de los barcos enemigos.
La Giralda es una torre que mide casi 100 metros. Antiguamente era el alminar (le minaret) de la mezquita de la ciudad, y actualmente es el campanario (le clocher) de la catedral de Sevilla.

¿Para qué servía la torre del Oro?

Arquitectura


La Alhambra de Granada
En el Reino de Granada (siglo XIII) convivieron las tradiciones culturales y religiosas de los musulmanes, de los cristianos y los judíos.

La Alhambra era un palacio lleno de jardines, patios y fuentes (fontaines), y también había una fortaleza (forteresse). Se empezó a construir en el siglo X y se siguió construyendo hasta el siglo XVI. Es una muestra del refinamiento y de la gracia de la cultura islámica. Su nombre procede del color rojo de su muralla (al-hamra significa 'la roja').

¿Por qué los árabes llamaron a la Alhambra "fortaleza roja"?

Arquitectura

Al-Andalus : escape game


https://view.genial.ly/5e9acb323b26f10da5bb51e9/game-breakout-en-busca-del-tesoro-de-al-andalus

EL FIN DE AL-ANDALUS

Vídeo de la serie española "Isabel" (2012-2014)

La rendición de Granada Francisco y Ortiz (1848–1921)

1- ¿Dónde pasa la escena?

En Granada, vemos la Alhambra al fondo.

En Madrid, vemos el Palacio Real al fondo

En Sevilla, vemos la Alhambra al fondo

Completa tu ficha a partir de las respuestas correctas.

1- ¿Dónde pasa la escena?

En Granada, vemos la Alhambra al fondo

En Madrid, vemos el Palacio Real al fondo

En Sevilla, vemos la Alhambra al fondo

1- ¿Dónde pasa la escena?

En Granada, vemos la Alhambra al fondo

En Madrid, vemos el Palacio Real al fondo

En Sevilla, vemos la Alhambra al fondo

Repite
la pregunta

1- ¿Dónde pasa la escena?

En Granada, vemos la Alhambra al fondo

En Madrid, vemos el Palacio Real al fondo

En Sevilla, vemos la Alhambra al fondo

Repite
la pregunta

• 2-¿Cómo están dispuestos los personajes?

El primer grupo está detrás del otro

Se dan la espalda

Están cara a cara.

• 2-¿Cómo están dispuestos los personajes?

Están cara a cara.

Se dan la espalda

El primer grupo está detrás del otro

• 2-¿Cómo están dispuestos los personajes?

Están cara a cara.

Se dan la espalda

El primer grupo está detrás del otro

Repite la pregunta

• 2-¿Cómo están dispuestos los personajes?

Están cara a cara.

Se dan la espalda

El primer grupo está detrás del otro

Repite la pregunta

•3- ¿Quién es?

Boabdil

Fernando de Aragón

Isabel de Castilla

•3- ¿Quién es?

Boabdil

Fernando de Aragón

Isabel de Castilla

3 - ¿Quién es?

Fernando de Aragón

Repite la pregunta

•3- ¿Quién es?

Isabel de Castilla

Repite la pregunta

4-• ¿De qué se trata?

De un mapa

De las llaves de la ciudad de Granada.

De dinero

4-• ¿De qué se trata?

De un mapa

De las llaves de la ciudad de Granada.

De dinero

4-• ¿De qué se trata?

De dinero

No, no, no...

4-• ¿De qué se trata?

De un mapa

No...

• 5- ¿Cuándo pasa la escena?

El 2 de enero de 1492.

El 2 de enero de 711.

El 2 de enero de 1882.

• 5- ¿Cuándo pasa la escena?

El 2 de enero de 1492.

El 2 de enero de 711.

El 2 de enero de 1882.

• 5- ¿Cuándo pasa la escena?

El 2 de enero de 711.

• 5- ¿Cuándo pasa la escena?

El 2 de enero de 1882.

6-• ¿Qué está haciendo Boabdil?

Está entregando las llaves de la ciudad de Granada. Se rinde .

Invita al otro grupo

Quiere luchar contra el otro grupo

6-• ¿Qué está haciendo Boabdil?

Está entregando las llaves de la ciudad de Granada. Se rinde .

Invita al otro grupo

Quiere luchar contra el otro grupo

6-• ¿Qué está haciendo Boabdil?

Invita al otro grupo

6-• ¿Qué está haciendo Boabdil?

Quiere luchar contra el otro grupo

7-• ¿Quiénes son?

Los reyes Felipe y Letizia

Los Reyes Católicos, Isabel y Fernando.

Los Reyes Don Juan Carlos y Sofía

7-• ¿Quiénes son?

Los reyes Felipe y Letizia

Los Reyes Católicos, Isabel y Fernando.

Los Reyes Don Juan carlos y Sofía

7-• ¿Quiénes son?

Los reyes Felipe y Letizia

No...
Repite la pregunta...

7-• ¿Quiénes son?

Los Reyes Don Juan Carlos y Sofía

¡No! Somos los padres del Rey actual.

8-¿Quiénes son los que les acompañan?

El pueblo

Los comerciantes

La corte, la nobleza.

8-¿Quiénes son los que les acompañan?

El pueblo

Los comerciantes

La corte, la nobleza.

8-¿Quiénes son los que les acompañan?

Los comerciantes

8-¿Quiénes son los que les acompañan?

El pueblo

9-• ¿Cuál es el grupo más importante?

los moros

los cristianos

los dos son iguales

9-• ¿Cuál es el grupo más importante?

los moros

los cristianos

los dos son iguales

9-• ¿Cuál es el grupo más importante?

los moros

9-• ¿Cuál es el grupo más importante?

los dos son iguales

10-• ¿Por qué?

Fueron ellos quienes ganaron la guerra y tomaron la ciudad de Granada.

Porque vivían allí

Porque perdieron

10-• ¿Por qué?

Fueron ellos quienes ganaron la guerra y tomaron la ciudad de Granada.

Porque vivían allí

Porque perdieron

10-• ¿Por qué?

Porque vivían allí

10-• ¿Por qué?

Porque perdieron

11- ¿En qué otro elemento se ve también esta dominación de los cristianos?

Gracias a los colores oscuros de su ropa

Gracias a los colores vivos de su ropa

11- ¿En qué otro elemento se ve también esta dominación de los cristianos?

los colores vivos de su ropa

11- ¿En qué otro elemento se ve también está dominación de los cristianos?

los colores oscuros de su ropa