Kit de survie 3ème Histoire Géographie EMC

Survival Kit

Brevet 3ème

Thème 3.

Indépendances et construction de nouveaux états

Thème 2.

Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

Affirmation et mise en oeuvre du projet européen

Thème 1.

11

10

La Ve République, de la république gaullienne à l’alternance et à la cohabitation

Refonder la République, redéfinir la démocratie (144-1947)

Françaises et français dans une République repensée

Enjeux et conflits dans le monde après 1989

L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

Le monde depuis 1945

La France défaite et occupée. Régime de Vichy, Collaboration, Résistance

Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980

Deuxième Guerre mondiale, guerre d'anéantissement

Démocraties et totalitarismes 1919-1939

Civils et militaires 14-18

Index Histoire

L’Union européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance

Thème 2

Être un citoyen et s’engager individuellement et collectivement

Les caractéristiques d'un état démocratique

Quelles sont les bases de la république française ?

La France et l’Europe dans le monde

Thème 3

La France et l'union européenne

Exemple 2 : La réunion

Exemple 1 : Le futuroscope

Pourquoi et comment aménager le territoire ?

Les espaces de faible densité

Les espaces productifs

Les aires urbaines

Thème 1

Dynamiques territoriales de la France contemporaine

Index Géographie et EMC

Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

• Traité de Versailles et création de la SDN

• Terrible bilan humain et territorial

• Première guerre totale

• Victimes de violences

• Mutineries de 1917

• Vie quotidienne très difficile dans les tranchées

• Invention de nouvelles armes

• Violence extrême des combats

• De mars 1918 au 11 novembre 1918, une reprise de la guerre de mouvement qui voit la victoire des Alliés.

• De janvier 1915 à février 1918, une guerre de position

• Un événement déclencheur, l'attentat de Sarajevo

Conclusion : les conséquences

• Révolution de 1917

II. Les civils à l'arrière

• Mobilisés indirectement dans le conflit

I. Les militaires au front

• D'août 1914 à décembre 1914, une guerre de mouvement

Un conflit en trois actes

• Une Europe prête à se faire la guerre :
• Triple Entente et Triple Alliance

Introduction

Leçon 1: Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale(1914-1918)

• Ne réagissent que le 1er septembre 1939

• Front Populaire : Réaction des partis de gauche qui gagnent les élections de 1936

URSS de Staline(1929-1953)

La crise de 29 détruit le fragile équilibre mondial.

• Fin du Front populaire en 1938. Les démocraties sont impuissantes face aux dictatures (Hitler)

• Crise politique en France : les Ligues

• La crise de 29 provoque une crise économique et sociale

Conclusion : les conséquences

• Peur d'une nouvelle guerre mondiale

• Accords Matignon

II. Des démocraties qui résistent

I. Les caractéristiques des totalitarismes

Deux régimes politiques opposés :

• Régime totalitaire
• Démocratie

Introduction

Leçon 2: Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres

Allemagne d'Hitler (1933-1945)

Terrible bilan humain

Introduction

Exemple 2 : les génocides juif et tsigane

II. Une guerre d'anéantissement

Les victoires des Alliés (novembre 1942-1945)

Les victoires de l'Axe (1939-novembre 1942)

C'est une guerre d'anéantissement

C'est une guerre totale

I. Une guerre à l'échelle planétaire

Exemple 1 : la bataille de Stalingrad (juillet 1943-2 février 1943)

Conclusion

Leçon 3: La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement (1939-1945)

Espoirs de paix avec la création de l'ONU

Commence le 1er septembre 1939 et s'achève en 1945

Elle oppose deux camps :

• Les forces de l'Axe
• Les Alliés

Le rôle clé de Jean Moulin

La mise en place du régime de Vichy

La Collaboration

Libération de la France en 1944-1945. Retour de la démocratie avec le GPRF du général de Gaulle

Introduction

La résistance intérieure

II. La Résistance

L'armistice

I. Régime de Vichy et Collaboration

La résistance extérieure

Conclusion

Leçon 4: La La France défaite et occupée. Régime de vichy, collaboration, Résistance

17 juin 1940 : Demande d'armistice

Thème 2 : Le monde depuis 1945

Lors des JO et de la course à l'espace

La guerre de Corée

La Crise de Cuba

La Guerre Froide s'achève avec la chute du mur de Berlin et la disparition de l'URSS en 1991. Il ne reste désormais qu'une seule superpuissance, les Etats-Unis.

Introduction

Entre

I. Un affrontement indirect

A Berlin

II. Des tensions

Entre

Conclusion

Leçon 5: Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

Définition de la guerre froide

Ce conflit paralyse l'ONU

Une indépendance sanglante

Exemple de la bataille d'Alger

L'indépendance

La décolonisation a surtout été pacifique comme en Asie ou en Afrique. Cependant la guerre d'Algérie est un contre-exemple. La plupart des anciennes colonies sont aujourd'hui des pays en développement

Introduction

Deux visions

I. En Asie, l'exemple de l'Inde

Le contexte

II. En Afrique, la guerre d'Algérie

Le contexte

Conclusion

Leçon 6: Indépendances et construction de nouveaux états

Les empires coloniaux en 1945

Un contexte favorablepour la décolonisation

Des limites

La construction européenne a permis le développement économique de nombreux pays européens. Elle a aussi favorisé la paix. L'Union européenne doit relever aussi de nombreux défis comme le Brexit ou la guerre en Ukraine.

Introduction

La CEE

I. Les premières organisations européennes

Le traité de Maastricht

II. L'Union européenne

La CECA

Conclusion

Leçon 7: Affirmation et mise en oeuvre du projet européen

L'idée européenne

Son objectif principal

Le terrorisme

L'ONU essaie de retrouver son rôle

De nombreux conflits et menaces

Actuellement les Etats-Unis restent la seule superpuissance mondiale même si elle est de plus en plus contestée dans un monde multipolaire. Ce monde est dangereux avec de nombreux conflits et le développement du terrorisme.

Introduction

Mais remise en question

I. Les Etats-Unis, la seule superpuissance

Une multiplication des frontières

II. Un monde instable et dangereux

Dans de nombreux domaines

Conclusion

Leçon 8: Enjeux et conflits dans le monde après 1989

Disparition de l'URSS

Une seule superpuissanceDe nouvettes menaces

Source Flickr, licence CC-BY, Auteur ActuaLitté

Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée

Des réformes

Très vite contesté

En 1947, l'unité affichée par le GPRF prend fin avec la démission des ministres communistes. 11 ans plus tard, affaiblie par l'instabilité gouvernementale et par la guerre d'Algérie, la IVe République laisse la place à la Ve République.

Introduction

L'épuration

I. Repenser la République

Un régime parlementaire

II. Les débuts de la IVe république

C'est quoi le GPRF ?

Conclusion

Leçon 9: Refonder la République, redéfinir la démocratié(1944-1947)

Eviter les erreurs de la IIIe République

Appliquer le projet du CNR

La cohabitation

Mise en place en 1958, la Ve République a su s'adapter avec le référendum de 1962 ou l'alternance de 1981. La cohabitation de 1986 symbolise la solidité de ses institutions.

Introduction

La réforme de 1962

I. La République gaullienne (1958-1969)

L'alternance

II. Alternance et cohabitation

Sa mise en place en 1958

Conclusion

Leçon 10 : La Ve République, de la république gaullienne à l’alternance et à la cohabitation

Comment a été mise en place la Ve République ? Quelles évolutions va-t-elle connaître ?

III. L'immigration

Quelles réponses à l'immigration ?

Les différents gouvernements ont apporté des réponses politiques aux mutations sociales. La loi Veil sur l'IVG répond ainsi aux revendications des femmes. Cependant, il reste beaucoup à faire pour l'égalité professionnelle.

Introduction

La maîtrise de leur corpsavec l'IVG

I. Repenser la place des femmes

Entre malaise et réponse politique

II. Les jeunes

Egalité professionnelle et politique

Conclusion

Leçon 11 : Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux 1980 : Nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponse politique

Pendant cette période, la société française va connaître de profondes mutations. Quelles réponses politiques vont être apportées à ces dernières ?

Thème 1Dynamiques territoriales de la France contemporaine

De nombreux repères (densités, 10 aires urbaines...)

L'aéroport de Nantes Atlantique

Introduction

II. Une aire urbaine insérée dans la mondialisation

Son évolution)

Son organisation

Exemple de Nantes

I. L'aire urbaine de Nantes,organisation et évolution

La French Tech Nantes

Conclusion

Leçon 1: Les aires urbaines, une nouvelle géographie d'une france mondialisée

Rappel de son organisation et de son dynamisme surtout pour son insertion dans la mondialisation

Mondialisation

Définition d'aire urbaine

Le Futuroscope

De nombreux repères (ports, aéroports...)

Le vignoble bordelais

Introduction

II. Leur intégration dans la mondialisation

Leur organisation

Exemples du Futuroscope, de Michelin et du vignoble bordelais

I. Présentation de ces trois exemples

Michelin

Conclusion

Leçon 2: Les espaces productifs et leurs évolutions

Rappel de son organisation et de son insertion dans la mondialisation

Définition d'espace productif

Exemple du département du Cantal

De nombreux repères (montagnes,...)

Introduction

II. Les avantages

Les inconvénients

Ils correspondent aux espaces ruraux et aux zones de montagne

I. Les inconvénients

De nombreux avantages

Conclusion

Leçon 3: Les espaces de faible densité en France

Espaces qui ont tendance à cumuler de nombreux handicaps mais qui cherchent à mettre en avant leurs atouts comme le patrimoine.

Définition d'espaces de faible densité

Thème 2Pourquoi et comment aménager le territoire ?

Des résultats très positifs

III. Les résultats

Exemple du Futuroscope

De nombreux repères (régions,organisation du territoire français, territoires ultramarins,...)

Introduction

II. Les acteurs

Les objectifs

I. Objectifs et enjeux

Les acteurs et leurs actions

Conclusion

Pourquoi et comment aménager le territoire : exemple du Futuroscope

Le Futuroscope est un aménagement réussi qui a redynamisé la Vienne et attire de nouveaux aménagements comme l'Arena, une salle de spectacle.

Politique d'aménagement du territoire

Un aménagement inachevé

Exemple de la Réunion

De nombreux repères (régions,organisation du territoire français, territoires ultramarins,...)

Introduction

II. Un aménagement inachevé,la Nouvelle Route du littoral

Les problèmes

I. Des problèmes spécifiques

Le projet et ses acteurs

Conclusion

Pourquoi et comment aménager le territoire : exemple de la réunion

La Nouvelle Route du Littoral (NRL) est un projet ambitieux d'aménagement destiné à répondre à un problème spécifique, la concentration de la population sur le littoral. Mais cette NRL, contestée pour son coût exorbitant, est inachevée.

Politique d'aménagement du territoire

Thème 3La France et l'Union européenne

Des régions transfrontalières

Un espace attractif

Rôle clé de la France

De nombreux repères (27 pays de l'UE,...)

Introduction

II. La place de la France au sein de l'UE

Des déséquilibres

I. les caractéristiques de l'UE

5 éléments à retenir

Conclusion

L'Union européenne un nouveau territoire de référence et d'appartenance

L'UE est un espace attractif (plusieurs candidatures) mais avec des déséquilibres (régions riches/pauvres). La France est l'un des moteurs de l'UE avec une exceptionnelle ouverture maritime.

27 états dans l'Union européennequi compte 500 millions d'habitants

Trois éléments de puissance

De nombreux repères (27 pays de l'UE,...)

Introduction

II. La France une puissance mondiale ?

Des limites

I. La puissance de l'UEdans le monde

4 éléments à retenir

Conclusion

La France et l'Europe dans le monde

L'UE est le premier pôle économique mondial mais présente de nombreuses faiblesses aux plans politique et militaire. Quant à la France, elle dispose du deuxième espace maritime mondial mais doit faire face à la concurrence étrangère.

L'UE est le premier pôle économiquemondial et la France a longtemps étéune puissance militaire et culturelle.

Le parcours d'une loi

La séparation des pouvoirs

Les 4 principes

Elles reposent sur

Les valeurs

Il comprend 5 grandes étapes

République

Introduction

Ils sont nombreux

Les symboles

Le principes républicains

Conclusion

Leçon 1 : Quelles sont Les bases de la république française ?

La République française dispose de bases solides qui se retrouvent dans la Constitution.

Démocratie

Savoir rechercher sur internet

Leur rôle pour l'opinion

Le pouvoir législatif

Les médias

La laïcité

Le Conseil Constitutionnel

Définition

Séparation des pouvoirs

Introduction

Le pouvoir exécutif

Les différents pouvoirs

Les collectivités territoriales

Conclusion

Leçon 2 : Les caractéristiques d'un état démocratique

La République française dispose d'institutions solides. La neutralité religieuse est affirmée par la laïcité. Les médias permettent à toutes les opinions de s'exprimer

Démocratie

Acteurs et menaces

Une défense globale

Les droits

La Défense nationale

S'engager individuellement et collectivement

Les devoirs

3 possibilités

Introduction

Conditions

Le citoyen français

Est aussi un citoyen européen

Conclusion

Leçon 3 : Être un citoyen et s’engager individuellement et collectivement

La Défense nationale est désormais globale. Un citoyen français peut s'engager de différentes manières

Différentes façons de s'engager soitindividuellement ou collectivement.