2022-1ESC- Entendre la musique
herve.lyvonnet
Created on April 2, 2022
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Transcript
ES
Des vibrations sonores au message nerveux auditif
La perception sonore
Ecouter de la musique , un danger ?
Répondez aux questions posées dans chaque partie.
L'oreille, capteur de son
Pré-requis :
- le son, phénomène vibratoire (Première)
Objectif : Comment expliquer le rôle de l’oreille dans la réception et la transmission des vibrations sonores ?
(Savoir-faire :
- Relier l’organisation de l’oreille externe et de l’oreille moyenne à la réception et la transmission
de la vibration sonore. )
Travail à faire
Travail à faire
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Travail à faire
A- Le fonctionnement de l'oreille
Doc.1 page 298 + vidéo
- Compléter le tableau distribué :
- identifier les éléments composant l’oreille externe, l’oreille moyenne et l’oreille interne.
- préciser leur rôle.
- identifier la nature du message à chaque niveau.
- Dans l’expression « tendre l’oreille », citer la partie de l’oreille particulièrement concernée.
- Proposer une expérience simple pour modéliser son rôle ?
B- La mesure de la capacité auditive d'un sujet : l'audiogramme
Un audiogramme est un graphique présentant le niveau d'intensité sonore le plus bas perçu par un
individu, pour des fréquences allant de 125 à 8OOO Hz.
Doc.3 page 299
- Expliquer comment sont obtenus les audiogrammes.
- Comparer les résultats obtenus pour préciser comment ces audiogrammes peuvent rendre
compte des capacités auditives d’un patient.
Travail à faire
Travail à faire
Les ondes sonores (vibrations), amplifiées au niveau de l'oreille moyenne, parviennent à l'oreille interne où elles sont transformées en un message nerveux auditif.
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Les cellules ciliées de l'oreille interne
A- Structure des cellules ciliées et perception du son
Docs pages 300-301
- Expliquer en quoi les cellules ciliées sont des cellules spécialisées dans la conversion du signal sonore en message nerveux c'est à dire les récepteurs sensoriels de l'ouïe.
- Décrire les différentes étapes de conversion des ondes sonores (vibratoires) transmises par les osselets en un message nerveux auditif.
3. Montrer quelles caractéristiques de l’oreille permettent de capter et de distinguer des sons de fréquences et d’intensités différentes.
Pré- requis :Vu en cycle 4 (SVT):
- la notion de récepteur sensoriel spécialisé
- les supports anatomiques de l’information nerveuse
Vu en seconde (SVT):
- chez les organismes pluricellulaires, les organes sont constitués de cellules spécialisées formant
des tissus, et assurant des fonctions particulières.
Comment les cellules de l’oreille interne convertissent-elles l’onde sonore en message nerveux?
B- Fragilité des cellules ciliées
Doc 1 page 304 + chiffres clés page 306
- Expliquer pourquoi la destruction des cellules ciliées peut être a l’origine de la surdité, en précisant pourquoi cette surdité est définitive.
Docs pages 306-307
- Déterminer les principaux facteurs qui influencent les dommages liés à une exposition excessive aux bruits.
Utiliser les vidéos sur le site de l'association ARA (autour des rythmes actuels)
https://youtube.com/playlist?list=PLetdKyrJJ2NhYWrG3KImUmC4lsCCvUsMV
Vidéos 2 et 5 placées sur la page de ce génially + répondre aux questions.
- vidéo 2 : Comment repérer les environnements sonores dangereux ?
- vidéo 5 : Quelle dose de son les oreilles peuvent-elles supporter ?
-Quels sont les facteurs qui peuvent provoquer des dommages à l’audition ?
-Quelle est l’intensité qui correspond a la limite de nocivité ?
- Rechercher et indiquer les principaux moyens de prévention et les comportements à mettre en place dans la vie quotidienne pour protéger le système auditif.
- vidéo : Protégeons nos oreilles.
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Travail à faire
Quand l'exès de décibels
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Quelle dose de son les oreilles peuvent-elles supporter sans s'abimer ?
Qu'est ce qui ne se répare pas dans l'oreille ?
Quels problèmes auditifs peut-on avoir ?
Quels sont les bons réflexes à avoir ?
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