Cultura Oceânica - CA-2o.Ano

Princípio1

Princípio2

Princípio4

Princípio5

Princípio3

Princípio6

Princípio7

NMEA

Cultura Oceânica - CA - 2o Ano

CA - 2O Ano

Propriedades da Água Oceânica.

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Propriedades Geográficas

Propriedades Geológicas

Circulação Oceânica

CULTURA oCEÂNICA

O Planeta Terra tem um grande Oceano único, com muitas propriedades e diversidade.

Princípio 1

Princípio 1 A Terra tem um Oceano global e muito diverso a. O Oceano é o componente físico dominante [apenas superficialmente, mas é quase nada em termos de volume planetário] do nosso planeta, cobrindo, aproximadamente, 70% da sua superfície. Existe um Oceano com diversas bacias, tais como o Pacífico Norte, o Pacífico Sul, o Atlântico Norte, o Atlântico Sul, o Índico e o Ártico. b. O relevo das bacias oceânicas contém montanhas submarinas, planícies abissais, cadeias montanhosas submarinas e fossas oceânicas que variam devido ao movimento das placas tectônicas da Terra. As mais altas montanhas, os mais profundos vales e as mais vastas planícies da Terra encontram-se no Oceano. c. Existe um sistema de circulação interconectando todo o Oceano que recolhe a energia do vento, das marés, da força de rotação da Terra, do Sol e das diferenças na densidade da água. A forma das bacias oceânicas e das massas terrestres adjacentes influencia a circulação oceânica. d. O nível do mar é a altura média do Oceano em relação à terra, tendo em consideração as diferenças provocadas pelas marés. Altera-se à medida que as placas tectônicas provocam alterações no volume das bacias oceânicas e no relevo. Também sofre alterações à medida que as calotas polares derretem ou aumentam e quando a água do mar se expande e se contrai, o que é provocado pelo aquecimento e arrefecimento das águas oceânicas. e. A maior parte da água da Terra (97%) encontra-se no Oceano. A água do mar possui algumas particularidades: é salgada, seu ponto de congelamento é ligeiramente inferior ao da água doce e sua densidade é mais elevada, sua condutividade elétrica é muito superior a água doce e é ligeiramente básica. O sal da água do mar provém de processos de erosão da Terra, emissões vulcânicas, reações no fundo oceânico e deposição atmosférica. f. O Oceano constitui parte integral do ciclo hidrológico, estando ligado a todos os reservatórios de água do planeta por processo de evaporação e precipitação. g. O Oceano se conecta com lagos, bacias hidrográficas e vias navegáveis porque todas desaguam no Oceano. Rios e riachos transportam nutrientes, sais, sedimentos e poluentes das bacias hidrográficas para os estuários e para o Oceano. h. Embora vasto, o Oceano é finito e seus recursos são limitados.

C. A água no Oceano se move de um lugar a outro. C1. A água se move e circula, entre o Oceano (hidrosfera), o Céu (atmosfera) e a Terra (litosfera). Muitos rios desaguam no oceano. A maior parte das chuvas que caem sobre a terra é proveniente do oceano. Obs.: Veja Princípio 3.A1. Veja Princípio 6.A3.

C. A água no Oceano se move de um lugar a outro. C3. O vento move uma gigantesca quantidade de água superficial de um lugar a outro do planeta. A atmosfera também tem suas danças (correntes e fluxos de ar). Veja princípio 2. A.

B. Há um grande Oceano que recobre quase toda a superfície do planeta Terra. B1. Diferentes partes (regiões) do grande Oceano Mundial possuem nomes diferentes, mas todas essas partes estão conectadas entre si. Obs.: apesar de ter uma grande extensão de superfície, em termos volumétricos planetários o oceano é apenas uma finíssima camada (profundidade), como uma casca de uma maça.

A Água Oceânica é uma composição com muitas substâncias e propriedades. A1. A água oceânica é salgada. Obs.: A água presente em todos os ambientes naturais é uma mistura. A água natural não é apenas a molécula química H2O. A salinidade é um fator diferencial de águas doces e águas salgadas.

C. A água no Oceano se move de um lugar a outro. C4. O movimento das águas oceânicas (correntes marinhas) transportam seres vivos ao redor do planeta. Veja Princípio 6. A5.

C. A água no Oceano se move de um lugar a outro. C2. As marés movem a água para cima e para baixo, cobrindo e descobrindo a linha costeira diariamente e com máximos e mínimos mensais e anuais. O Oceano se conecta gravitacionalmente à Lua e ao Sol.

D. O solo oceânico possui muitas propriedades geológicas semelhantes ao solo terrestre. D1. O solo oceânico possui vales, planícies, montanhas e vulcões.

Erosão e Mudanças das Linhas Costeiras.

CULTURA oCEÂNICA

O Oceano e a vida marinha têm uma forte ação na dinâmica e propriedades do planeta Terra.

Princípio 2

Princípio 2 O Oceano e a vida marinha têm uma forte ação na dinâmica da Terra a. Muitas das rochas sedimentares e vulcânicas expostas em terra se formaram no Oceano. A vida marinha contribui para o vasto volume de rochas silicosas e carbonatadas. b. Ao longo da história da Terra, as alterações no nível do mar aumentaram e diminuíram as áreas emersas da Terra, criaram e destruíram mares interiores e mudaram a forma da superfície terrestre. c. A erosão – o desgaste da rocha, do solo e de outros materiais terrestres de origem biológica e geológica – ocorre por ação do vento, das ondas, das correntes dos rios e do Oceano provocando o deslocamento de sedimentos. d. A areia é constituída por fragmentos de animais, plantas, rochas e minerais. A maior parte da areia das praias resulta da erosão dos continentes transportada para a costa através de rios. A areia também resulta da erosão das zonas costeiras devido à rebentação. A areia é redistribuída pelas ondas e pelas correntes costeiras com uma periodicidade sazonal. e. O relevo costeiro resulta da atividade tectônica, das alterações do nível do mar e das forças das ondas.

CA - 2O Ano

A. A mudança da água pode causar acúmulos costeiros e erosão, levando materiais terrestres de um lugar para outro e moldando a costa. Ver Princípio 1: C A2. Alguns materiais terrestres do Oceano, como areia, conchas, corais e rochas, são levados para a costa por ondas.

A. A mudança da água pode causar acúmulos costeiros e erosão, levando materiais terrestres de um lugar para outro e moldando a costa. Ver Princípio 1: C A4. A erosão é o desgaste de rochas, solo, conchas e outros materiais e características da terra.

A. A mudança da água pode causar acúmulos costeiros e erosão, levando materiais terrestres de um lugar para outro e moldando a costa. Ver Princípio 1: C A3. Alguns materiais terrestres da terra, como rochas, areia e solos, são levados para a costa pelos rios.

A. A mudança da água pode causar acúmulos costeiros e erosão, levando materiais terrestres de um lugar para outro e moldando a costa. Ver Princípio 1: C A5. As ondas podem quebrar e desgastar falésias, praias e materiais trazidos para a costa, mudando a forma do litoral.

A. A mudança da água pode causar acúmulos costeiros e erosão, levando materiais terrestres de um lugar para outro e moldando a costa. Ver Princípio 1: C A6. Rochas, conchas, corais, plantas e outros materiais podem ser decompostos e quebrados e compor a areia.

A. A mudança da água pode causar acúmulos costeiros e erosão, levando materiais terrestres de um lugar para outro e moldando a costa. Ver Princípio 1: C A1. As linhas costeiras são construídas por materiais da terra trazidos à costa por rios e ondas. Ver Princípio 6. C2

CULTURA oCEÂNICA

O Oceano exerce uma influência importante no clima.

Princípio 3

Princípio 3 O Oceano exerce uma influência importante no clima. a. O Oceano exerce um controle fundamental sobre o clima e as condições meteorológicas. Transporta energia e domina os ciclos da água e do carbono, moderando as oscilações de temperatura e mantendo a estabilidade da composição da atmosfera. b. O Oceano absorve muita da radiação solar que atinge a Terra e libera calor através da evaporação de grandes quantidades de água, impulsionando a circulação atmosférica. Na atmosfera a condensação deste vapor de água origina as nuvens e a precipitação. A condensação da água que evapora dos mares quentes fornece a energia que origina furacões e ciclones. c. A Oscilação Sul – El Niño provoca importantes alterações nos padrões atmosféricos a nível global, pois influencia a forma como, no Pacífico, o calor é liberado na atmosfera. d. A maior parte da precipitação resulta, originalmente, da água que se evapora do Oceano nas zonas tropicais. e. O Oceano controla o ciclo do carbono da Terra. Metade da produção primária na Terra se origina nas camadas do Oceano iluminadas pelo sol, e o Oceano absorve cerca da metade do total de dióxido de carbono lançado na atmosfera. f. O Oceano tem tido, e continuará a ter, uma influência significativa na regulação do clima, através da absorção, armazenamento e transporte de calor, carbono e água. g. As alterações na circulação do Oceano produziram mudanças consideráveis e abruptas no clima ao longo da história da Terra.

Conexões Climáticas

CA - 2O Ano

A. O clima local, incluindo precipitação, neblina e vento, pode ser causado pelo Oceano — não importa onde você more. Ver Princípio 1: C1 Ver Princípio 6: A6 A2. Quando a água evapora e se condensa, as nuvens se formam, o que pode levar à precipitação.

A. O clima local, incluindo precipitação, neblina e vento, pode ser causado pelo Oceano — não importa onde você more. Ver Princípio 1: C1 Ver Princípio 6: A6 A1. A maior parte da precipitação (chuvas) na Terra vem da água que evaporou do Oceano.

A. O clima local, incluindo precipitação, neblina e vento, pode ser causado pelo Oceano — não importa onde você more. Ver Princípio 1: C1 Ver Princípio 6: A6 A3. A maior parte da água em lagos, lagoas, rios e no solo vem da água que evaporou do Oceano e caiu na terra como precipitação. Ver Princípio 6: A3

A. O clima local, incluindo precipitação, neblina e vento, pode ser causado pelo Oceano — não importa onde você more. Ver Princípio 1: C1 Ver Princípio 6: A6 A4. A maior parte da água da terra e da atmosfera eventualmente retorna ao Oceano por meio de escoamento de rios e de precipitação.

Vida

CULTURA oCEÂNICA

O Oceano permite que a Terra seja um planeta habitável.

Princípio 4

Princípio 4 – O Oceano permite que a Terra seja habitável. a. A maior parte do oxigênio na atmosfera resultou, originalmente, das ações de organismos fotossintéticos no Oceano. b. As primeiras formas de vida se desenvolveram no Oceano, que é considerado o berço da vida.

Água

CA - 2O Ano

A. A vida como a conhecemos não existiria sem água.

B. Quase toda a água do Planeta Terra está no Oceano. Ver Princípio 3: A1 Ver Princípio 1: B B1. Á água da Terra, em termos do planeta, é uma substância rara.

B. Quase toda a água do Planeta Terra está no Oceano. Ver Princípio 3: A1 Ver Princípio 1: B B2. O volume de água no planeta é pequeno comparado ao volume total do planeta.

B. Quase toda a água do Planeta Terra está no Oceano. Ver Princípio 3: A1 Ver Princípio 1: B B3. O pouco volume de água do planeta ocupa uma fina camada planetária que cobre a maior parte de sua superfície e gera a falsa ideia de que o planeta possui muita água.

Diversidade da Vida

CULTURA oCEÂNICA

O Oceano suporta imensa diversidade de vida e de ecossistemas.

Princípio 5

Princípio 5 O Oceano suporta uma imensa diversidade de vida e de ecossistemas a. O tamanho dos organismos no Oceano varia desde o mais pequeno vírus até o maior animal que já habitou a Terra: a baleia azul. b. A maior parte das formas de vida no Oceano são microrganismos que têm taxas de crescimento e ciclos de vida extremamente rápidos. Os produtores primários mais importantes no Oceano são microrganismos. c. A maioria dos grandes grupos de animais possui representantes vivendo no Oceano. d. A vida no Oceano fornece vários exemplos únicos de ciclos de vida, adaptações e relações importantes entre os organismos, tais como simbiose, predação e transferência de energia. e. Há exemplos de ciclos de vida no Oceano que não são vistos no ambiente terrestre. f. O Oceano é tridimensional, disponibiliza um vasto espaço vital e diferentes habitats, desde a superfície, passando pela coluna de água, até o fundo oceânico. A maior parte do espaço vital da Terra encontra-se no Oceano. g. Os habitats oceânicos são definidos por fatores ambientais. Devido às interações de fatores abióticos (tais como, salinidade, temperatura, oxigênio, pH, luz, nutrientes, pressão, substrato e circulação) a vida no Oceano não está distribuída de forma uniforme, temporal ou espacialmente. Algumas zonas do Oceano abrigam ecossistemas mais diversificados e abundantes do que em qualquer outro lugar na Terra, enquanto que uma vasta extensão do Oceano parece um deserto. h. Existem ecossistemas no Oceano profundo que são independentes da energia solar e de organismos fotossintéticos. As fontes hidrotermais submarinas e fontes frias de metano fornecem a energia química e térmica que sustenta a vida dos organismos quimiossintetizantes, que estão na base destas cadeias alimentares. i. As marés, as ondas e a predação provocam padrões de zonação vertical, influenciando a distribuição e diversidade dos organismos. j. Os estuários disponibilizam áreas importantes e produtivas de viveiro a muitas espécies marinhas.

Diversidade de Ecosistemas

CA - 2O Ano

A. Há uma grande diversidade de seres vivos no Oceano. A4. Os seres vivos oceânicos têm uma variedade de diferentes estruturas (anatômicas, fisiológicas, etc.) e comportamentos que os ajudam a sobreviver no Oceano.

A. Há uma grande diversidade de seres vivos no Oceano. A3. A vida oceânica varia em escala e medida (comprimento, largura, espessura, altura, massa, volume) desde os menores seres vivos microscópicos até os maiores animais da Terra.

A. Há uma grande diversidade de seres vivos no Oceano. A2. Muitos grupos de seres vivos existem apenas no Oceano.

A. Há uma grande diversidade de seres vivos no Oceano. A1. Mais tipos diferentes de seres vivos são encontrados no oceano do que em terra.

B. O Oceano possui uma grande diversidade de ambientes e habitats únicos onde os seres vivos vivem. B1. Há habitats oceânicos distintos e únicos em todo o Oceano e na costa, no mar alto, na superfície e no Oceano profundo. Todos vivendo em diferentes profundidades.

B. O Oceano possui uma grande diversidade de ambientes e habitats únicos onde os seres vivos vivem. B2. Organismos que vivem em diferentes tipos de lugares no Oceano têm diferentes adaptações em sua estrutura corporal e em seus comportamentos, que os ajudam a sobreviver em seu habitat, (por exemplo, para encontrar e capturar presas).

CULTURA oCEÂNICA

O Oceano e a humanidade estão fortemente interligados.

Princípio 6

Princípio 6 O Oceano e a humanidade estão fortemente interligados a. O Oceano afeta cada vida humana. Fornece grande parte do oxigênio disponível da Terra e, indiretamente, da água doce (a maior parte da chuva vem do Oceano). Regula o clima da Terra e influencia o tempo. b. Do Oceano obtemos alimento, medicamentos e recursos vivos e não vivos. O Oceano cria empregos, apoia a economia do país, serve de via para o transporte de pessoas e mercadorias e desempenha um papel importante na segurança nacional. c. O Oceano é fonte de inspiração, recreação e descoberta. Constitui também um elemento importante na herança de muitas culturas. d. A maioria da população mundial vive em zonas costeiras. e. O ser humano afeta o Oceano de várias formas. As leis, os regulamentos e a gestão de recursos influenciam o que é extraído ou depositado no Oceano. A atividade e desenvolvimento humanos causam poluição e alterações nas praias, costas e rios. Além disso, o ser humano tem capturado a maioria dos grandes vertebrados do Oceano. f. As zonas costeiras são suscetíveis a desastres naturais, tais como maremotos, furacões, ciclones, alteração do nível do mar e marés de tempestade. g. Todos somos responsáveis por proteger o Oceano. Ele sustenta a vida na Terra e o ser humano tem de viver de forma a contribuir para essa sustentabilidade. Ações individuais e coletivas são necessárias para gerir de modo eficaz os recursos do Oceano, para que cheguem a todos.

Conexões com o Oceano

O Oceano é Casa de Vida

Impactos humanos

CA - 2O Ano

A. Os seres humanos se beneficiam, vivem e dependem do Oceano. A2. O Oceano fornece uma grande parte dos alimentos que comemos.

A. Os seres humanos se beneficiam, vivem e dependem do Oceano. A4. O Oceano é um lugar onde as pessoas trabalham. Ver Princípio 7: B3

A. Os seres humanos se beneficiam, vivem e dependem do Oceano. A5. As pessoas usam o Oceano para transporte. Ver Princípio 4: C4

A. Os seres humanos se beneficiam, vivem e dependem do Oceano. A6. O Oceano é um lugar de espiritualidade.

A. Os seres humanos se beneficiam, vivem e dependem do Oceano. A1. O Oceano é um lugar onde as pessoas vão para a recreação e diversão.

A. Os seres humanos se beneficiam, vivem e dependem do Oceano. A3. O Oceano é uma das principais fontes de água no Ciclo da Água no planeta, que proporciona precipitação para plantas e animais, incluindo as pessoas. Ver Princípio 1: C1

B. As pessoas habitam muitas áreas diferentes da Terra, mas a maioria vive perto da costa e do litoral. B.1. Viver perto da costa tem benefícios.

B. As pessoas habitam muitas áreas diferentes da Terra, mas a maioria vive perto da costa e do litoral. B2. Viver perto da costa marinha tem riscos, tais como: tempestades, vendavais e furacões.

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C7. As pessoas podem proteger animais oceânicos e algas marinhas não os coletando de seus ambientes, e mantendo seus habitats seguros e saudáveis.

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C1. As atividades humanas, tanto no interior quanto no litoral, podem mudar a forma das praias e outras margens.

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C8. Os recursos oceânicos são limitados, então as pessoas precisam usar esses recursos sabiamente. Ver Princípio 7: A1

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C2. As praias podem ser ampliadas ou reduzidas por atividades, como a construção de barragens de rios, portos, residências e empreendimentos turísticos. Ver Princípio 2: A1

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C3. Atividades humanas podem poluir o Oceano.

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C4. Bueiros e rios transportam poluentes, lixo e sedimentos do interior e áreas costeiras para o Oceano. Ver Princípio 1: C4

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C5. As pessoas podem manter o Oceano Saudável. Você faz parte disso!

C. Os seres humanos causam grandes impactos ao Oceano. C6. As pessoas podem manter a costa limpa, não criando lixo, não jogando lixo ao ambiente, recolhendo lixo e reciclando o lixo.

CA, Anos 1-2

CULTURA oCEÂNICA

Há muito por se descobrir, investigar e aprender no Oceano.

Princípio 7

Princípio 7 Há muito por se descobrir, investigar e aprender no Oceano a. O Oceano é o maior e menos explorado lugar do planeta – menos de 5% da sua extensão é conhecida. Esta é a grande fronteira para os exploradores e investigadores da próxima geração, na qual encontrarão oportunidades significativas de pesquisa e investigação. b. Compreender que o Oceano é mais do que uma simples questão de curiosidade. É necessário pesquisar, estudar e conhecer para se alcançar uma maior compreensão dos sistemas e processos do Oceano. c. No decorrer dos últimos 50 anos, a exploração dos recursos marinhos aumentou significativamente e, portanto, a utilização sustentável dos mesmos depende da compreensão de seu potencial e limitações. d. As novas tecnologias, sensores e ferramentas potencializam a nossa capacidade de explorar o Oceano. Os cientistas marinhos contam cada vez mais com satélites, boias, observatórios submarinos e submergíveis não tripulados. e. A utilização de modelos matemáticos constitui atualmente parte essencial das Ciências Marinhas. Os modelos contribuem para a compreensão da complexidade do Oceano e da interação deste com o clima do planeta, na medida em que processam observações e ajudam a descrever interações entre sistemas. f. O estudo do Oceano é obrigatoriamente interdisciplinar. Exige uma estreita colaboração entre investigadores de todas as áreas científicas (incluindo as ciências humanas), numa matriz socioeconômica e ética, e novas formas de pensar.

Vida na Terra depende do Oceano

Pessoas investigam o Oceano

A. Todos os seres vivos dependem de recursos do Oceano, como oxigênio, comida, água, energia, etc. A1. Os recursos oceânicos são limitados. As pessoas precisam aprender sobre esses recursos por meio de pesquisa e investigação científica. Ver Princípio 6: C8

B. As pessoas sempre se interessaram pelo Oceano. As pessoas investigam o Oceano para responder perguntas que têm sobre ele. B1. As pessoas (cientistas, surfistas, pescadores, marinheiros, navegadores e todos apaixonados pelo Oceano) estão descobrindo coisas novas sobre o Oceano o tempo todo.

B. As pessoas sempre se interessaram pelo Oceano. As pessoas exploram o Oceano para responder perguntas que têm sobre ele. B4. As pessoas usam criatividade, curiosidade, ferramentas e tecnologias para fazer melhores observações, descobrir e aprender sobre o Oceano.

B. As pessoas sempre se interessaram pelo Oceano. As pessoas exploram o Oceano para responder perguntas que têm sobre ele. B2. A investigação oceânica nos ajuda a entender a Saúde do Oceano a encontrar novos medicamentos e alimentos para os seres humanos descobrir novas fontes de energia (p/exemplo, petróleo, gás, marés e ventos).

B. As pessoas sempre se interessaram pelo Oceano. As pessoas exploram o Oceano para responder perguntas que têm sobre ele. B3. As pessoas investigam o Oceano por meio de muitos hobbies e carreiras diferentes: cientistas, pescadores, engenheiros, surfistas, nadadores, fotógrafos, cineastas, artistas, marinheiros e navegantes e mergulhadores dedicam seu tempo a investigar e conhecer o Oceano. Ver Princípio 6: A4

Cultura Oceânica - CA-2o.Ano

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