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Kit para videoconferencias

Guía de posibles usos, recursos y tutoriales

Empezar

Índice

Videodanza

Podcast

Stop-Motion

Entrevistas

Charlas

Noticiero

Booktubers

Tutoriales

Algunas experiencias creativas recomendadas para realizar con el dispositivo

y tutoriales sobre aspectos técnicos

Algunos de los íconos utilizados en la presentación fueron realizados por Freepik del sitio www.flaticon.com

La realización de un podcast por parte de las y los estudiantes es una oportunidad para externalizar lo aprendido en una creación que permite hacer que sus voces trasciendan el espacio de la escuela.

Recursos sugeridos

Podcast

Para inspirarse...

Orientaciones para realizar un podcast

Audacity

Ivoox

Anchor

Hacé clic en el gif para conocer las propuestas.

Podcast: Un clan de locos

«Bs. As. de espaldas al río»

Nivel Secundario


Hacé clic en las imágenes para conocer las propuestas.

Hacer para aprender | ¿Estamos en el aire? | Material docente

Realización de podcast de audio | Taller


Hacé clic en las imágenes para conocer las orientaciones pedagógicas.

La creación de un stop-motion permite construir una historia o un mensaje de manera creativa a través de un lenguaje propio de la animación. Implica también el trabajo colaborativo en las distintas etapas de producción del proyecto.

Recursos sugeridos

Stop-Motion

Para inspirarse...

Audacity

Google Presentaciones

Open-Shot

Hacé clic en el gif para conocer las propuestas

Creación del Stop-Motion de la sala

(Nivel Inicial)

Video en Stop-Motion de «El Colectivo Fantasma» (de Ricardo Mariño)

(Nivel Primario)

Animándonos a animar:
Historias en movimiento
(Nivel Secundario)


Hacé clic en las imágenes para conocer las propuestas.

Las videollamas pueden utilizarse para realizar entrevistas con referentes en diversas áreas (artistas, investigadores/as, profesionales, miembros de organizaciones, instituciones culturales, etc.).

También se pueden establecer conversaciones con escuelas de otros distritos, provincias, regiones y/o países.

Recursos sugeridos

Entrevistas

Para inspirarse...

Orientaciones para realizar entrevistas

Google
Docs

Google
Meet

Hacé clic en el gif para conocer las propuestas.

Entrevista con un especialista

(Pedro Núñez, médico pediatra emergentólogo

del Hospital Garrahan)

Videoconferencia con estudiantes de la Antártida



Hacé clic en las imágenes para conocer las propuestas.

«Hacer para aprender» | La entrevista | Material docente


Hacé clic en la imagen para conocer las orientaciones pedagógicas.

Permite a los y las estudiantes desarrollar diversas estrategias para preparar un tema, comunicar ideas e inquitudes propias de forma efectiva. La grabación puede ser socializada dentro de la comunidad educativa.


Recursos sugeridos

Charlas

Para inspirarse...

Audacity

Google Presentaciones

Open-Shot

Hacé clic en el gif para conocer las propuestas

Clubes TED-Ed (Nivel Secundario)

Canal de YouTube de los Clubes TED-Ed



Hacé clic en las imágenes para conocer las propuestas.

Este formato de reseña literaria permite a los y las estudiantes ubicarse en el rol de creadores/as de contenido como así también propicia el desarrollo de distintas comunidades de lectores/as.

Para inspirarse...

Booktubers

Para inspirarse...

Recursos sugeridos

YouTube

Google
Docs

Open-Shot

Hacé clic en el gif para conocer las propuestas

Nos convertimos en Booktubers (Nivel Primario)


Hacé clic en la imagen para conocer la propuesta.

La creación de un noticiero por parte de los y las estudiantes puede ser utilizado como un recurso lúdico que les permita, por ejemplo, comunicar a otros/as los eventos relevantes ocurridos durante la semana o el mes (por ejemplo, a otro grupo de estudiantes o a familias), la finalización de un proyecto o recrear de manera creativa un evento histórico.

Recursos sugeridos

Noticiero

Para inspirarse...

Google
Docs

Open-Shot

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El noticiero del JIN Escuela Nº 8 D.E. 17 (Nivel Inicial)


Hacé clic en la imagen para conocer la propuesta.

La videodanza promueve la experimentación tanto de formatos de video como de expresión corporal, permitiendo desarrollar el trabajo interdisciplinario y en equipo.

Videodanza

Para inspirarse...

Recursos sugeridos

Zoom

Google
Meet

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Videodanza ( Nivel Secundario)


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Tutoriales Meetup

Presentación y funcionamiento

Conexión con las plataformas de comunicación

Uso del control remoto

Orientaciones pedagógicas

Hacer clic en la imagen para ver el tutorial.

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La videodanza promueve la experimentación tanto de formatos de video como de expresión corporal, permitiendo desarrollar el trabajo interdisciplinario y en equipo.

Videodanza

Para inspirarse...

Recursos sugeridos

Zoom

Google
Meet

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Videodanza ( Nivel Secundario)


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La creación de un noticiero por parte de los y las estudiantes puede ser utilizado como un recurso lúdico que les permita, por ejemplo, comunicar a otros los eventos relevantes ocurridos durante la semana o el mes (por ejemplo, a otro grupo de estudiantes o a familias), la finalización de un proyecto o recrear de manera creativa un evento histórico.

Recursos sugeridos

Noticiero

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Docs

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El noticiero de la Escuela N°8 (Nivel Inicial)


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Este formato de reseña literaria permite a los y las estudiantes ubicarse en el rol de creadores de contenido como así también propicia el desarrollo de distintas comunidades de lectores/as.

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Booktubers

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Recursos sugeridos

Youtube

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Docs

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Nos convertimos en Booktubers ( Nivel Primario)


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Permite a los y las estudiantes desarrollar diversas estrategias para preparar un tema, comunicar ideas e inquitudes propias de forma efectiva. La grabación puede ser socializada dentro de la comunidad educativa.


Recursos sugeridos

Charlas

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Audacity

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Clubes TED-Ed ( Nivel Secundario)

Canal de Youtube de los Clubes TED-Ed



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Las videollamas pueden utilizarse para realizar entrevistas con referentes en diversas áreas (artistas, investigadores/as, profesionales, miembros de organizaciones, instituciones culturales, etc.).

También se pueden establecer conversaciones con escuelas de otros distritos, provincias, regiones y/o países.

Recursos sugeridos

Entrevistas

Para inspirarse...

Orientaciones para realizar entrevistas

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Meet

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Entrevista con una especialista

(Pedro Núñez médico pediatra emergentólogo

del Hospital Garrahan)

Videoconferencia con estudiantes de la Antártida



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Hacer para aprender | La entrevista | Material Docente


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La creación de un stop-motion permite construir una historia o un mensaje de manera creativa a través de un lenguaje propio de la animación. Implica también el trabajo colaborativo en las distintas etapas de producción del proyecto.

Recursos sugeridos

Stop-Motion

Para inspirarse...

Audacity

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Creación del Stop Motion de la sala

(Nivel Inicial)

Video en Stop Motion de El Colectivo Fantasma

(de Ricardo Mariño) (Nivel Primario)

Animándonos a animar:
Historias en movimiento
(Nivel Secundario)


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Tutoriales

Meetup

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