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Les grands pédagogues

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Myriam MEDDEB

Hayban YAGOUBI
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#0120

Janusz Korczak

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Sommaire

01

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Biographie

04

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Aujourd'hui...

07

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02

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Pédagogie et ses dispositifs educatifs

05

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Le métier d'éducateur

09

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03

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Quelques citations

06

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Lien avec le metier d'éducateur specialisé

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Biographie

Pour commencer nous allons voir qui est-il ?

JANUSZ Korczak est un grand pédagogue, éducateur, médecin et écrivain polonais,
née dans une famille juive en 1878 et meurt en 1942, il décide de d’abord travailler
en tant que médecin pédiatre à l’hôpital. Nous pouvons dire que son histoire a
« débuté » en 1912 lorsqu’il décide de quitter son poste à l’hôpital pour pouvoir
accompagner la maison des orphelins, qui est un établissement mixte se situant à
Varsovie qui accueille uniquement les Juifs.

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Biographie



Élaborant des systèmes éducatifs inédits que nous allons voir plus tard, la guerre de 14/18 vient bouleverser ses projets. Ils sont donc tous enfermés à Varsovie, ayant eu plusieurs fois l’occasion de s’échapper mais refusant catégoriquement de partir en laissant la maison des orphelins.

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Biographie


En 1919 il décide de travailler dans un orphelinat. Il y a de la culture chrétienne qui accueille les orphelins de la guerre « polonais » qui est sous sa direction pédagogique.

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Biographie


En août 1942, la déportation massive des orphelins se produit et cela même dans la maison des orphelins où travaille Korczak.
Conformément aux valeurs et aux principes de ce grand homme, il décide de ne pas les abandonner et accompagne les 200 orphelins dans des camps d’extermination où tous on était dirigé dans les chambres à gaz.

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Pedagogie et ses dispositifs

Pour continuer nous allons aborder sa pédagogie:

Alors déjà qu’est ce qu’une pédagogie ?

Une pédagogie c’est l’art d’enseigner avec plusieurs méthodes diverses.
Quelle a été la pédagogie mise en place par JANUSZ Korczak ?
JANUSZ Korczak a mis en place un programme pédagogique qui repose sur l’idée que les enfants doivent êtres totalement compris, qu'on doit rentrer dans leurs monde et comprendre leur psychologie, mais nous devons d’abord les respecter et les aimer, les traiter comme des amies ou des compagnons.
A travers son projet pédagogique, Korczak a pour objectif de traiter les enfants convenablement.

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Pedagogie et ses dispositifs

D’après lui, ils sont capables de respecter des limites et de se soumettre à la loi. Ils sont capables de se libérer des « mauvaises » habitudes. Korczak souhaite remplacer la contrainte par l’adaptation volontaire et consciente de l’individu. Il n’y a pas de parole « inutile », pas de « morale ». De plus, il s‘organise simplement afin de faciliter la compréhension des enfants.

Korczak avance progressivement et n’est pas pressé par des résultats rapides. Son but est de rendre l’enfant autonome, Il traite chaque enfant comme un adulte dont les pensées et sentiments sont respectées.

« L’enfant ne devient pas un homme, il en est déjà un »

Je pense que cette simple phrase reflète toute la « complexité » de la pédagogie de Korczak, sans même vous l’expliquer vous arriver tout de même à comprendre qu’il ne fait aucune distinction entre les adultes et l’enfant et que tous 2 ont le droit au respect. Il avait pour habitude de dire que la seule différence qu’il y avait entre eux était au niveau des émotions...

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Pédagogie et ses dispositifs

Nous allons voir comment il a pratiqué sa pédagogie/ dispositif éducatif !
JANUSZ Korczak a appliqué plusieurs méthodes inédites afin de mettre en place sa pédagogie.
L’un des dispositifs pédagogiques développés par Korczak est celui associé au cadre institutionnel. En effet il met en place un conseil pédagogique réservé aux adultes et le tribunal des pairs qui est composé de 5 juges enfants sélectionné par 5 juges enfants tirée au sort. Seulement un seul adulte peut y participer en jouant le jeu du greffier sans juger ni prendre parti. Donner raison, pardonner ou comprendre, c’est ce que fait le tribunal, il y a également une séance plénière hebdomadaire ainsi qu’un règlement.

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Pédagogie et ses dispositifs

Parmi une autre de ses méthodes qu’il a mises en place, il y a la fameuse BOITE AUX LETTRES !
Qu’est-ce qu’une boîte aux lettres créée par Korczak ? Est-elle comme toutes les autres, est-elle magique ?
La boîte aux lettres a été créée par Korczak pour que les enfants puissent réfléchir avant d’agir et maîtriser leur agressivité ainsi que leur violence.
Si les enfants ont une envie de taper, cassé, insulté. Ils devront écrire ou dessiner sur une feuille, c’est comme si les enfants prévoyaient 24 heures à l'avance leurs actes.
Par exemple, si un enfant est agacé par un autre enfant et a donc envie de le frapper, il devra écrire ou dessiner ce qu’il voudra faire 24 heures avant mais c’est là que tout devient intéressant. Le temps d’attente va permettre à l'enfant de réfléchir, de se calmer, de prendre du recul sur la situation et n’aura donc plus dans la majorité des cas envie de commettre ce qu’il voulait au début, c'est-à-dire frapper son camarade.
Cela sert à écrire la haine et la violence afin d’éviter de la commettre.
Cette boîte aux lettres a pour objectif principal de lutter contre toutes formes de violence dans les établissements.

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Quelques citations

01

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"L'enfant a le droit au respect de sa dignité et de son amour propre, ne pas piétiner, ne pas humilier, laisser vivre sans décourager, ni brusquer, ni presser, du respect pour chaque minute qui passe. On peut imposer une discipline aux gestes d'un enfant, pas à ses idées"

04

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"Vous dites : "c'est épuisant de s'occuper des enfants." Vous avez raison. Vous ajoutez : "parce que nous devons nous mettre à leur niveau. Nous baisser, nous pencher, nous courber, nous rapetisser. "La, vous vous trompez. Ce n'est pas tant cela qui fatigue le plus, que le fait d'être obligé de nous élever jusqu'à la hauteur de leurs sentiments. De nous élever, nous étirer, nous mettre sur la pointe des pieds, nous tendre. Pour ne pas les blesser.

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Pédagogie et ses dispositifs educatifs

05

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Le métier d'éducateur

09

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Quelques citations

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Lien avec le metier d'éducateur specialisé

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Les deux orphelinats sont toujours en activité, le premier orphelinat, Dom Sierot nommé « la maison des orphelins » (ayant une cinquantaine d’enfants) accueille également le musée Korczak et un centre de documentation.

Le second, Nasz Dom aussi appelé « Notre maison », est un lieu imprégné de la pensée de Korczak. Ils accueillent environ une centaine d’enfants de 3 ans à 25 ans.
Aujourd’hui, c’est aussi un lieu de réunion avec des activités d’entraide entre établissements éducatifs et médicaux qui ont pour but de promouvoir les droits de l’enfant en Pologne.
En Pologne environ 250 établissements portent le nom de Korczak. Une soixantaine d'entre eux pratiquent sa pédagogie. Ces deux établissements sont fondés sur le respect de l'enfant.

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Dom Sierot

"la maison des orphelins"

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Le metier d'éducateur

L’éducateur spécialisé est un travailleur social, il aide et accompagne un public (enfants, adolescents ou adultes en difficultés physiques ou morales, personnes en situation de handicap, etc.) dans une démarche éducative et sociale afin de favoriser leur autonomie, intégration, insertion et socialisation. Il doit respecter la confidentialité des informations de la personne qu’il accompagne.
Le travail de l’éducateur spécialisé varie en fonction du public qu’il accompagne.
Par exemple , dans les foyers , il mène les repas, les jeux, les ateliers, les activités sportives et le coucher.
Il rend visite aux personnes directement à leur domicile afin de les rencontrer.
Dans des associations il se déplace pour rencontrer des jeunes en difficultés ou pour faire de la prévention.

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Lien avec nos métiers

Il existe de nombreux liens entre le métier d’éducateur et ce pédagogue. En effet, Korczak aide à prévenir la violence dans les institutions. Il organise divers ateliers où il sera possible de mettre en évidence la coopération et l’entraide entre différente personne. Il met en place la création de règles et sensibilise les enfants aux notions de droits, de devoirs ainsi qu’aux notions de citoyennetés.

De plus, il travaille la sociabilisation afin que les enfants acquièrent le respect des autres et développent le sens des responsabilités ainsi qu’une certaine forme d’autonomie. Ce qui a été mis en place par Korczak est réutilisé par les éducateurs spécialisés de nos jours.