vocabulaire poésie
csmittarello
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Carte mentale
Le vocabulaire de la poésie
Les vers
Les strophes
Les formes poétiques
Les sonorités
Le "e" muet
Les rimes
Exercice
Exemple
Exercice
Exemple
Exercice
Exemple
Exercice
Exemple
Exercice
La poésie
Exemple
Le vers débute par une majuscule et n'occupe pas toute la ligne sur le papier. Il comporte un nombre précis de syllabes: -L'alexandrin comporte 12 syllabes -Le décasyllabe comporte 10 syllabes -L'octosyllabe comporte 8 syllabes -L'hexamètre comporte 6 syllabes -L'heptasyllabe comporte 7 syllabes
Les échos sonores en fin de vers sont les rimes. Les rimes peuvent être disposées de trois façons: -Les rimes suivies ou plates: Et les enfants s'en vont devant (A) Les autres suivent en rêvant (A) Chaque arbre fruitier se résigne (B) Quand de très loin ils lui font signe (B) (Apollinaire) -Les rimes croisées: « Aimons toujours ! Aimons encore ! (A)Quand l’amour s’en va, l’espoir fuit. (B) L’amour c’est le cri de l’aurore, (A)L’amour c’est l’hymne de la nuit. » (B) (Victor Hugo) -Les rimes embrassées "Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, (A) Où comme celui-là qui conquit la toison, (B) Et puis, est retourné plain d'usage et raison, (B) Vivre entre ses parents le reste de son âge." (A) (Du Bellay)
La strophe est un ensemble de vers. Les strophes sont séparées par un espace. Certaines strophes comportent des noms spécifiques: -Le quatrain = strophe de 4 vers -Le tercet = strophe de 3 vers -Le distique = strophe de 2 vers -Le quintil = strophe de 5 vers -Le sizain = strophe de 6 vers -Le huitain = strophe de 8 vers
Les textes poétiques peuvent être écrits de trois façons différentes: -en vers: le poème en vers comporte des rimes et il y a un retour permanent à la ligne avec une majuscule à chaque début de vers. -en vers libres: le poème en vers libre est présenté sur la feuille comme un poème en vers (retour à la ligne et majuscule en début de vers) mais il ne comporte pas forcément de rimes. -en prose: le poème en prose est rédigé comme un texte courant: sans vers (pas de retour à la ligne), ni rime mais il reste musical, rythmé et comporte beaucoup de figures de style. Certains poèmes ont des formes fixes (ils ont toujours la même composition) Le sonnet : C'est la forme qui a connu le plus de succès à partir de la Renaissance. Le sonnet se compose de deux quatrains (en rimes embrassées) et deux tercets fondés sur deux autres rimes. Le schéma des rimes du sonnet est ainsi : abba abba ccd ede. Exemple: "Heureux qui, comme Ulysse"... de Du Bellay (p.44 du manuel) Le haïku: Très petit poème d'origine japonaise de dix-sept syllabes, en trois vers (respectivement de 5, 7 et 5 syllabes), il peut suggérer un sentiment et évoque en général un paysage ou une saison. Ex: de Bashô Matsuo Un vieil étang Une grenouille sauteDes sons d'eau Le calligramme: Mot crée par Guillaume Apollinaire (poète du 20ème siècle), il désigne un poème dont la disposition graphique forme un dessin, qui est généralement le thème du poème.
La poésie est un genre musical et rythmé. Il a donc souvent des jeux sur les sonorités, des effets de sonorités La diérèse: En français, généralement, un groupe de voyelles est prononcé en une seule fois, donc en une seule syllabe : on dit violon (vio-lon) et non vi-o-lon ou encore lion (et non li-on). Il arrive que, dans un vers, une suite de voyelles soit prononcée en deux syllabes. C'est ce qu'on appelle la diérèse Pour avoir le nombre voulu de syllabes ou créer un effet d'insistance sur un mot, il n’est pas rare qu’on trouve une diérèse dans un vers : Exemple: "Parmi des flots d’écumes un monstre fu-ri-eux" Prononcer fu-ri-eux au lieu de fu-rieux permet d’avoir une syllabe supplémentaire et donc un alexandrin. Cela permet également d'insister sur l'aspect terrifiant du monstre.
Les "e" en fin de mots dans un poème en vers parfois doivent se dire (ils ajoutent alors une syllabe) et parfois ne doivent pas se faire entendre (ce qu'on appelle les "e" muets). Le "e" en fin de mot est muet quand: -Il est en fin de vers Exemple: "Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne" Le e de campagne ne compte pas. Le mot compte donc pour deux syllabes cam-pagne (et non cam-pa-gne). -Le mot se terminant par un "e" est suivi d’un mot commençant par une voyelle, alors le "e" ne comptera pas. Exemple :"L’opaque obscurité fermait le ciel béant" Le mot « opaque » est suivi d’un mot commençant par une voyelle (« obscurité »). « opaque » compte alors pour deux syllabes « o-paque » (et non o-pa-que)
Prenez une feuille simple et notez le titre suivant en rouge: Séance 2: Le vocabulaire de la poésie Puis notez: 1) Les vers Puis trouvez (dans le manuel des pages 40 à 48 et des pages 138 à 147 ) et notez un exemple de : -alexandrin -décasyllabe -octosyllabe
Notez: 2) Les rimes Créez et notez quatre vers en rimes suivies puis quatre vers en rimes croisées et enfin quatre vers en rimes embrassées.
Notez: 3) Les strophes Cherchez dans le manuel et notez un exemple de quatrain, un exemple de tercet et notez le titre d'un poème dans lequel les strophes sont des huitains et un autre dans lequel les strophes sont des quintils.
Notez: 4) Le "e" muet -Recopiez ces vers et entourez les "e" de fin de mots qui ne sont pas muets: "La gloire du soleil sur la mer violette,La gloire des cités dans le soleil couchant,Allumaient dans nos cœurs une ardeur inquièteDe plonger dans un ciel au reflet alléchant." -Recopiez ses vers et soulignez les "e" qui sont muets: "Un matin nous partons, le cerveau plein de flamme,Le cœur gros de rancune et de désirs amers,Et nous allons, suivant le rythme de la lame,Berçant notre infini sur le fini des mers"
Notez: 5) Les sonorités -La diérèse Recopiez le quatrain suivant. Comptez le nombre de syllabes et notez de quel type de vers il s'agit. Puis entourez les diérèses présentes dans ces vers. "Les plus riches cités, les plus grands paysages,Jamais ne contenaient l'attrait mystérieuxDe ceux que le hasard fait avec les nuages.Et toujours le désir nous rendait soucieux !"
Dans le cahier d'activités, faire les exercices 4 et 5 p.113