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Transcript

Plus d'écologie, plus de vie !

Léo Phe ASSC2

Léo Phe ASSC2

Déroulement

I - Présentation du térritoire

I. a - Problématique et observation repérée

II - Présentation de la structure

II.a - Analyse et observation
II.b - Idées de projet

III - Les différentes actions menées

III.a - Budget
III.b - Support de communication

IV - Conclusion

I - Présentation du térritoire

Divisée en 9 quartiers : Fresnes

  • Vallée aux Renards


  • Fausse aux Loups

  • Cerisaie Médicis

  • Sablonnière

  • Daix Thibaudes

  • Fleurs-Pasteur

  • Centre ville

  • Bergonie Frères Lumière

  • Peupleraie

I - Présentation du térritoire

Divisée en 11 quartiers : L'Hay-les-Roses

  • La Vallée aux Renards

  • Petit Robinson 1

  • Petit Robinson 2

  • Cente 1

  • Centre 2

  • Centre 3




  • Jardin Parisien 1

  • Jardin Parisien 2


  • Laillier P. Mochart 1

  • Lailier P. Mochart 2

  • Les Blondeaux 2




I - Présentation du térritoire


→ Un taux de scolarisation chez les plus de 18 ans très inférieur aux autres statistiques comparée (L'Hay-les-Roses, Val-de-Marne et France).


Un taux de chômage assez bas dans la commune de Fresnes.


→ Un taux de familles monoparentales assez élevées.


→ Un taux de pauvreté quasi inexistant chez les 75 ans ou plus.





Problématique et observation repérée sur le térritoire :





Source Insee





I - Présentation du térritoire

Problématique repérée sur le térritoire :





Taux de scolarisation chez les plus de 18 ans





Source Insee





I - Présentation du térritoire


Taux de chômage en 2018




Problématique repérée sur le térritoire :





Source Insee





Source Insee





I - Présentation du térritoire

Problématique repérée sur le térritoire :





Taux de pauvreté des 75 ans ou plus en 2019





Source Insee





Source Insee





I - Présentation du térritoire

Problématique repérée sur le térritoire :





Taux de familles monoparentales en 2018





Source Insee





Source Insee





II - Présentation de la structure

AVARA → Association Vallée au Renard Animation

Association de loi 1901 (but non lucratif)



Centre socioculturel agrée par la CAF




Champ d'action : Fresnes et l'Hay-les-Roses




Leurs missions :



→ Le soutien aux habitants

→ Le développement du lien social sur le quartier
→ L'accès renforcé à la culture pour les habitants
→ Le soutien à l'éducation des plus jeunes
→ L'ouverture aux parteneriats


II - Présentation de la structure

Les différents secteurs d'activités




Secteur Vie sociale :


→ Atelier Socio-Linguistique

→ Aide à la recherche d'emploi

→ Médiation Familliale

→ Accompagnement juridique



Secteur enfance / Jeunesse :


→ Accompagnement scolaire

→ Cours de théatre

→ Hip-Hop

→ Salsa cubaine



Secteur Sport adultes :

→ Sophrologie

→ Relaxation dynamique



II - Présentation de la structure

Secteur Multimédia :


→ Initiation informatique

→ Photos numérique

Secteur Détente :


Couture
Patchwork


Secteur 16/25 ans :


Service civique

Baby sitting

Chantier Éducatif

Secteur Famille :


→ AMAP (Association pour le Maintien d’une Agriculture Paysanne)

→ Cuisine du monde

Les différents secteurs d'activités




II - Présentation de la structure

Organigramme


Directrice sénior



Coordinateur enfance jeunesse



Directeur



Référente famille


Responsable ASL



Responsable multimédia



Agente d'entretien



Secrétaire



Agent d'acceuil


II - Présentation de la structure

Les partenaires




→ Nouvelles Voies

→ Culture du coeur

→ Le collectif des femmes de Fresnes

→ Valophis




Les partenaires institutionels





→ Caisse d'allocation familliales

→ Mairie de Fresnes & l'Hay-les-Roses

→ Caisse Nationale d'Assurance Retraite

→ L'État

→ Ministère de la culture



Les autres partenaires





II.a - Analyse et observation




4 semaines d'observation : 07/02/2022 au 04/03/2022


Entretien avec les membres de la structure (bénévole & salarié) :




Helena & Christian Manque de personnel dans le Service Civique

Marc → Pas d'accéssibilité pour les personne en fauteuil roulant

Marie Claude → Manque d'évènement extérieur

Anne Marie & Jean Michel → Plus intéréssant avec le groupe ASL

Réunion d'équipe → Les enfants ne font pas la différence entre les déchets recyclables et ceux qui ne le sont pas.

II.a - Analyse et observation

→ Création de plusieurs moyens de communication dans le but d'amener des jeunes dans le Service Civique.

→ Diverses sorties auprès des seniors (ex : Musée de l'Opéra de Paris)


→ Diverses sorties auprès des ASL (ex : Quai de Branly, exposition ALFA)


→ Sensibilisation sur le tri sélectif auprès des enfants



Idées de projet :


III - Les actions réalisées

Plantation de bulbe : 08/03/2022

Objectifs : Découverte de la nature / Sensibiliser à la faune et la flore

Public : Primaire

Durée : 25 min

Matériaux et/ou outils : Bulbe / Terre / Pot / Arrosoire / Persil / Noyau d'avocat

Moyen Humain : Jausline

III - Les actions réalisées

Création d'un mini écosystème : 09/03/2022

Objectifs généraux :


  • Sensibiliser l’enfant quant à l’importance de la nature (montrer que la nature est fragile et qu’il faut en prendre soins)

  • Découvrir des êtres vivants que ce soit aquatique ou terrestre

  • Sensibiliser à la faune et la flore


Objectifs opérationnels:


  • Utiliser des bocaux transparent (récupérer préalablement dans une boutique nommé « Day by Day » grâce à Yumi).

  • Sortir dans la forêt de la Bièvre et récuprer de l'eau dans le ruisseau

  • Récupérer différents matériaux dans la forêt

III - Les actions réalisées

Création d'un mini écosystème : 09/03/2022

Public : CM1-CM2


Durée : 1h30

Matériaux et/ou outils : Bocaux transparent / Mousse du ruisseau / Pierre / Fleurs avec racine / Branche en bois / Feuille d’arbre

Déroulement de l'activité :

14h00 - 15h00 → Jeux extérieur de Mariane (animatrice)

15h00 - 15h15 → Explication de l'activité

15h15 - 16h40 → Récupération des différents matériaux dans la forêt de la Bièvre
16h30 - 17h00 → Gouté

17h00 - 17h30 → Bilan avec les enfants

III - Les actions réalisées

Création d'un mini écosystème : 09/03/2022

III - Les actions réalisées

Création d'une maison à insecte : 16/03/2022

Objectifs généraux :


Objectifs opérationnels:


  • Sensibiliser l’enfant quant à l’importance de la nature

  • Découverte des êtres vivants

  • Sensibiliser à la faune et la flore


  • Fabriquer une boîte en bois (récupérer auprès de Jausline qui est une Bénévole à l’AVARA)

  • Recherche sur ordinateur ainsi que sur internet

  • Sortir au Jardin de la Bièvre

  • Récupérer différents matériaux par les enfants


III - Les actions réalisées

Création d'une maison à insecte : 16/03/2022

Public : CM1-CM2


Durée : 2h20

Matériaux et/ou outils : Boite en bois (Jausline, bénévole) / Jardin de la Bièvre / Pomme de pain / Foin ou paille / Branche d’arbre / Mini buche en bois / Coquille d’escargot

Déroulement de l'activité :

14h10-14h50 → Recherche sur les êtres vivants ainsi que les matériaux dont nous aurons besoin pour la création de la maison à insecte

15h00-16h00 → Sortie dans le jardin et le parc de la Bièvre

16h00-16h30 → Création de la boite à insecte avec les enfants ainsi que recherche sur les différents insectes qu’ils ont attrapé

16h30-17h00 → Gouté

17h00-17h30 → Bilan

III - Les actions réalisées

Création d'une maison à insecte : 16/03/2022

Après


III - Les actions réalisées

Création d'une maison à insecte : 16/03/2022

Avant


Après


III - Les actions réalisées

Jeu du tri sélectif : 23/03/2022

Objectifs généraux :


Objectifs opérationnels:


  • Sensibiliser au tri sélectif

  • Faire comprendre son importance

  • Développer leur autonomie

  • Visualiser un diaporama sur le tri

  • Utiliser un vidéoprojecteur

  • Jouer à un jeu en ligne sur le tri sélectif

  • Jouer au jeu du tri sélectif (Jeu de société)

III - Les actions réalisées

Jeu du tri sélectif : 23/03/2022

Public : CM1-CM2


Durée : 1h30

Matériaux et/ou outils : Oridnateur / Vidéoprojecteur / Jeu en ligne / Jeu manuel

Déroulement de l'activité :

14h15-15h00 → Diffusion du diaporama

15h00-15h20 → Jeu du tri sélectif (en ligne)

15h20-16h00 → Jeu du tri sélectif (Jeu de société)
16h00-16h30 → Temps de jeu extérieur libre
16h30-17h00 → Gouté

17h00-17h30 → Bilan

III - Les actions réalisées

Jeu du tri sélectif : 23/03/2022

Après


III - Les actions réalisées

Semage d'haricot : 29/03/2022

Objectifs : Découverte de la nature / Sensibiliser à la faune et la flore

Public : Primaire

Durée : 25 min

Matériaux et/ou outils : Coton / Haricot / Arroisoire / Bocaux transparent

Moyen humain : Jausline

III - Les actions réalisées

Clean Walk : 30/03/2022

Objectifs généraux :


Objectifs opérationnels:


  • Sensibiliser au tri sélectif

  • Faire comprendre son importance

  • Développer leur autonomie

  • Mettre en pratique ce qu'ils avaient appris

  • Utiliser des sacs poubelles

  • Protéger des bactéries avec des gants

  • Ramasser les déchets dans la ville de Fresnes et le Parc de l'Hays-les-Roses

III - Les actions réalisées

Clean Walk : 30/03/2022

Public : CM1-CM2


Durée : 1h30

Matériaux et/ou outils : Sac poubelle recyclable / Gants recyclable / Ville de Fresnes et Parc de l'Hays-les-Roses

Déroulement de l'activité :

14h15 - 14h30 Petit rappel de l'activité

14h30 - 14h45 Formation des groupes et distribution des sacs et des gants

14h45 - 15h50 Clean Walk dans la ville de Fresnes et l'Hay-les-Roses

15h50 - 16h40 Temps libre dans le parc de l'Hay-les-Roses

16h40 - 17h10 → Gouté

17h10 - 17h30 → Bilan

III - Les actions réalisées

Clean Walk : 30/03/2022

III.a - Budget

III.b - Support de communication

Mon petit mémoire

III.b - Support de communication

Affiche Service Civique

IV - Conclusion

Posture d'animateur


Projet d'avenir