ODS CPI PARQUE GOYA

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OBJETIVOS Y METAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE. WEB NACIONES UNIDAS +información

CPI PARQUE GOYA, CONOCIENDO LOS ODS +información

Conociendo los ODS: Retos para conseguir un mundo mejor El CPI Parque Goya apuesta muy fuerte por el conocimiento y la implicación del alumnado en los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el diseño de nuestras ciudades.

NUESTRO MURO DE ODS+actuaciones realizadas

NOVEDADES

Proyecto internivelar de huerto escolar

ODS 13

ODS 15

ODS 3

Conociendo los ODS: Retos para conseguir un mundo mejor El CPI Parque Goya apuesta muy fuerte por el conocimiento y la implicación del alumnado en los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el diseño de nuestras ciudades.

Conociendo los ODS: Retos para conseguir un mundo mejor El CPI Parque Goya apuesta muy fuerte por el conocimiento y la implicación del alumnado en los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el diseño de nuestras ciudades.

Conociendo los ODS: Retos para conseguir un mundo mejor El CPI Parque Goya apuesta muy fuerte por el conocimiento y la implicación del alumnado en los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el diseño de nuestras ciudades.

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Proyecto internivelar: ¡Nos vamos de viaje!Reto ODS Secundaria Curso 21-22

Todos los cursos de secundaria reciben el encargo de elaborar por equipos guías de ciudades europeas y americanas. También desarrollan una investigación de cuáles son las ciudades más sostenibles y que tienen en cuenta la igualdad entre mujeres y hombres.

Materiales

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¿Qué hay detrás de una etiqueta?Reto ODS SecundariaCurso 21-22

Materiales

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Proyecto internivelar de compostaje escolar

Proyecto internivelar de huerto escolar

Reto ODS 13 SecundariaCurso 21-22

Proyecto de colaborarión con Terracycle-Misevide reciclaje de material esolar

3º INFANTIL 22-23

SEMILLAS DE FUTURO. Tercer cicloCurso 22-23

ACCIÓN POR EL CLIMA ¿Cómo conseguir tu ODS 13? Para conseguir este objetivo, toda la clase será responsable de:

• Realizar correctamente las patrullas de reciclaje, compostaje y limpieza del patio.
• Apagar las luces cuando la clase queda vacía (recreos, últimas horas)
• Tener la clase limpia y ordenada.
• Cuidar el uso de materiales que se proporcionan desde el centro (rollos de papel, fotocopias, papeles, cartulinas, témperas, etc.)

Todas las clases tendrán unos 40 puntos de partida. La comisión evaluadora realizará rutinas de seguimiento y evaluación aleatorias y podrán restar puntos por el no cumplimiento de estas normas. También podréis sumar puntos con las siguientes acciones:

• Establecer en cada clase la separación de residuos de papel, envases y otros residuos. Depositarlos en los contenedores de los pasillos todos los miércoles, antes de que pasen las patrullas de reciclaje asignadas. + 10 puntos
• Cuidar de una planta en cada clase (hablad con la coordinadora de huerto y compostaje para acudir al huerto para haceros vuestra planta) + 10 puntos

La clase acude al huerto en 1 recreo para realizar labores de limpieza, plantación, riego, quitar malas hierbas, etc. + 10 puntos CLASE: TABLA DE EVALUACIÓN PUNTUACIÓN DE PARTIDA: 40 PTS ACCIÓN ¿Se realiza? Sí/No Evaluación de la comisión: Fecha y observaciones. Realizar correctamente las patrullas de reciclaje, compostaje y limpieza del patio. Apagar las luces cuando la clase queda vacía (recreos, últimas horas) Tener la clase limpia y ordenada. Cuidar el uso de materiales que se proporcionan desde el centro (rollos de papel, fotocopias, papeles, cartulinas, témperas, etc.) Establecer en cada clase la separación de residuos de papel, envases y otros residuos. Depositarlos en los contenedores de los pasillos todos los miércoles, antes de que pasen las patrullas de reciclaje asignadas. + 10 puntos Cuidar de una planta en cada clase (Hablad con la coordinadora de huerto y compostaje para acudir al huerto para haceros vuestra planta) + 10 puntos La clase acude al huerto en 1 recreo para realizar labores de limpieza, plantación, riego, quitar malas hierbas, etc. (Preguntad a la coordinadora de huerto por el día en el que podéis acudir) + 10 puntos PUNTUACIÓN TOTAL (Junio de 2022):

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Reto ODS SecundariaCurso 21-22

El alumnado de 1º de ESO realizó una instalación artística realizada con materiales reciclados (envases y plásticos) Los chicos y chicas diseñaron peces y animales marinos para visualizar la importancia del reciclaje y el cuidado de la vida marina.

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Proyecto internivelar: Programa de radio Día de la Paz Reto ODS SecundariaCurso 21-22

Este programa es el resultado final del reto que los chicos y chicas de la ESO tuvieron el día de la Paz en enero de 2021. En él escucharéis la participación de los ganadores de todos los niveles y el alumnado del Aula de Desarrollo de Capacidades de 3º de ESO. Cada curso tenía que abordar la convivencia y la paz desde distintos ámbitos: 1ºESO: En el colegio, CONVIVENCIA ESCOLAR 2ºESO: En casa. VIOLENCIA DE GÉNERO 3ºESO: En el barrio > PROBLEMÁTICA DE LAS BANDAS 4ºESO: En el mundo, CONFLICTOS ARMADOS Finalmente, el alumnado del ADC realiza la recopilación de audios ganadores y se encargan de grabar y montar el programa.

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Reto ODS SecundariaCurso 21-22