Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

EPI 3°- EMI + Lettres

les données personnelles

x

start_

Quelles traces laisse-t-on sur le web ?

Peut-on connaître quelqu'un à partir des données numériques ?

SOMMAIRE

x

+

Séance 1

+

Séance 2

S'interroger sur nos traces numériques

Expérimenter les types de données

+

Collecter et créer avec nos données

Réfléchir au rapport entre identité et données

+

Séance 3

Séance 4

x

+

Séance 1

x

+

Séance 2

atelier 1

atelier 2

atelier 3

consignes

vers webmii

consignes

vers "Une journée de données"

consignes

vers la vidéo

support à télécharger
et à compléter

15'

15'

synthèse

synthèse

synthèse

15'

A l’aide du moteur de recherche Webmii, réaliser une requête sur une personnalité. Une fois la page des résultats affichée, naviguez sur les différents profils proposés (Facebook, Twitter, etc.)

Utiliser la simulation interactive « Vivez une journée de données ».

Regarder la vidéo « Dave le voyant », sous-titrée en français sur YouTube et répondre au questionnaire.

séance 3

x

Lire la synthèse

Question de réflexion : Pensez-vous que les données numériques puissent définir l'identité d'une personne ? Donnez vos arguments ici

Pour aller plus loin...
Pourquoi nos données sont collectées ?

1

2

3

Terminer les ateliers, puis vérifier et compléter les réponses en vous appuyant sur les corrigés

séance 4

x

1

Relire, ajouter et voter sur les arguments proposés

2

3

Découvrir le travail de Charly Delwart :
Databiographie, 2019, flammarion

Récolter des données afin de réaliser la Databiographie de la classe

Lire les extraits du livre Databiographie de Charly Delwart
Comment décririez-vous sa démarche ?

Ecouter la démarche expliquée par l'artiste

Collecter des données des individus de la classe pour réaliser une "Databiographie des 3°2" à la manière de Charly Delwart

Compléter le nuage de mots

Lire la vidéo

Compléter ce document