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La mémoire volée

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Investi par cette mission de la plus haute importance, tu décides de commencer à explorer ce manuel sauvé des flammes.

Le manuel commence par un évènement dans les années 1914-1918 pour lequel les communes françaises ont érigés des monuments.

Tu te souviens alors de cette grande statue dans le centre du Havre avec cette date "1914-1918", tu décides de commencer tes investigations en te rendant sur place.

En observant l'interminable liste des morts aux combats tu reconnais l'un d'entre eux : un militaire mort en 39-45. Ce nom de famille apparait également parmi les morts de 14-18. Ce nom t'es familier, tu l'as croisé toute ton enfance sur la boite aux lettres d'une maison abandonnée près de chez toi.
Tu décides de t'y rendre, peut-être trouveras-tu des renseignements sur ces guerres qui ont fait tant de victimes.

Ce grenier renferme sans doute des informations précieuses pour compléter ton manuel.

Séance 1 : Des conflits qui se mondialisent.

Chapitre 1 : Le caractère mondial des conflits à travers les cartes.
Clique sur la carte et réalise l'activité pour compléter ton manuel.

Première Guerre mondiale

Séance 1 : Des conflits qui se mondialisent.

Chapitre 1 : Le caractère mondial des conflits à travers les cartes.
Clique sur la carte et réalise l'activité pour compléter ton manuel.

Seconde Guerre mondiale

Séance 1 : Des conflits qui se mondialisent.

Chapitre 2 : Les causes de la guerre

La première guerre mondiale

Séance 1 : Des conflits qui se mondialisent.

Chapitre 2 : Les causes de la guerre

La Seconde guerre mondiale


2 points de vue sur le traité

France

Allemagne

Soldats japonais avançant dans les ruines de Shangai en 1937

Séance 2 : La violence des conflits.

Le bilan humain des deux guerres mondiales en millions.


Le génocide arménien

Le génocide Juif et Tsigane

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Séance 3 : Des sociétés entièrement mobilisées.

A partir des documents, réalisez une carte mentale expliquant en quoi les deux guerres mondiales peuvent être qualifiées de "guerres totales".

  1. Commencez par regarder la vidéo : "Comment construire une carte mentale".
  2. Au brouillon : relevez dans les documents des informations permettant de dire que les deux conflits mondiaux ont bien été des guerres totales.
  3. Réalisez votre carte mentale, avec soin et en y apportant de la couleur.

Séance 4 : La France dans la Seconde Guerre mondiale

De la drôle de guerre à la défaite

Le régime de Vichy et la collaboration

De Gaulle et la Résistance

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Raconter un évènement symbolique de la politique antisémite du régime de Vichy : la Rafle du Vel d’Hiv.

Rédigez votre texte à l'aide des documents en veillant à inclure les réponses à toutes les questions du schéma.

Documents

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Séance 5 : Sortir de la guerre.

Après la 1ère guerre mondiale, une paix ratée

Un défenseur de la paix : le Président Wilson et la création de la SDN

Après 1945, nouveau monde, nouveaux enjeux

Pourquoi peut-on dire que les conditions de paix prévues par le traité de Versailles sont très dures pour l'Allemagne ?

Pourquoi peut-on dire que les frontières en Europe sont fortement modifiées à l'issue de la Grande Guerre ?

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