Bildungsethik

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Von Michelle

Inhalt

· Definitionen

1.Moral

2.Ethik

3.Bildungsethik

· Vorstellung von Bildungsethik

· Bedeutsamkeit für unsere heutige Gesellschaft

· Chancen

· Grenzen

· Quellen

Moral

Das sind Normen, Werte & Grundsätze, die unbewusst/bewusst verfolgt werden, die dann meistensvon einer Gesellschaftsgruppe als richtig anerkannt wird.

Es reguliert das zwischenmenschliche Leben innerhalb einer Gesellschaft.

Es ist wie ein innerer Kompass und es zeigt, was gut oder böse/richtig oder falsch ist.

Definition

Ethik

Das ist die argumentive Begründung und Reflektion von der Moral

Es ist die Reflektion der Lebensstile, die übertragbar auf den Lebensinn ist

Dort geht es um die Konsequenzen und/oder Folgen einer Handlung

Definition Bildungsethik

Es ist die Reflexion und Beratung über die Bildungszusammenarbeit und Bildungspolitik
Es ist auch die Moralerziehung sowie die pädagogische Berufsethik

Bietet großes Potenzial für systematische Forschung und hilft Politiker*innen das Bildungssystem zu formen

Vorstellung von Bildungsethik

Man möchte die Bildungsprobleme lösen.

Man versucht Menschen einen Prozess der Entwicklung anzuregen.

Die Aufgabe der Bildung bei der Förderung von Werten und Verhalten von ver- antwortungsbewussten Bürgern und die Förderung der kreativen und emotionalen Entwicklung.

Man muss aber beachten, dass die Bildungsethik ein relativ weites Feld ethischer Themen umfasst und es verschiedene Vorstellungen dazu gibt.

Bedeutsamkeit für unsere heutige Gesellschaft

Für die heutige Gesellschaft ist es bedeutsam, da es die derzeitige Bildung formt und zudem die Bildungzusammenheit neue Wege schöpft.

Auch gibt es immer neue Dinge zu lernen, die dann auch in die Bildung einbezogen werden müssen. So wechselt auch immer die Gesellschaft und man muss es der Bildung anpassen

Chancen der Bildungsethik

Die Chancen sind, dass man großes Potenzial zur systematischen Forschung hat, was bei anderen Ethiken schwieriger ist.

Da es auch Teil der Moralerziehung ist, hilft es anderen die Moral zu verstehen und sie zu erlernen.

Der Bildungszusammenhalt lässt uns schneller mit anderen den passenden Weg finden.

Mit der Reflexion kann man auf Sachen mit einer anderen Sicht blicken und reflektieren, was gut oder schlecht gelaufen ist, um sich zu verbessern.

Die Beratung hilft einem, wenn man gerade planlos ist oder weiterweißt.

All dies sind Chancen der Bildungsethik.

Grenzen

Mögliche Grenzen können sein, dass es in andere Themenbereiche geht. Zum Beispiel in das sozialistische, philosophische oder psychische. Das hat wenig mit der Ethik zu tun.

Auch kann man die Bildungsethik nicht ganz zusammenfassen, da es aus verschiedenen Ehtikformen besteht und dies erschwert.

Zudem hängt es davon ab, wie man selbst die Bildungsethik sieht und wo man die Grenzen zieht/sind

Quellen:

https://ethik-unterrichten.de/lexikon/bildungsethik/

https://epub.ub.uni-muenchen.de/11470/1/Bildungsethik-epub.pdf

Ende

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Ich hoffe Ihnen hat die Präsentation gefallen:)

Danke!

Bildungsethik

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