BASIC PRESENTATION
sarremejanecamille
Created on March 24, 2022
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Transcript
Noélie Esperce, Juline Hanoun Corré, Lauriane Sireyjol, Camille Sarremejane, Manon Trombino M1B
Faire apprendre par le numérique
Rebrassage de la conjugaison des verbes
Sommaire
1. Qu'est-ce que le TBI ?
3. Valeur ajouté du numérique
2. Présentation de la séance
4. Compétences numériques nécessaire et compétences développés
6. Individualisation/différenciation
5. Evaluation des compétences numériques
7. Respect des pratiques juridiques et éthiques
1. Qu'est-ce qu'un TBI
Tableau
Blanc
Interactif
2. Présentation de la séance mise en place
3. Valeur ajouté de l'outil numérique
Plus value pédagogique:
- Permet de dynamiser son enseignement
- Sont également stimulante, motivante et source d'attention
Plus value didactique:
- Permet de surmonter une difficulté spécifique
- Différenciation pédagogique
Plus value technique:
- Simplification du travail de l'enseignant
- Gain de temps
Le numérique dans les programmes: Mentionnée dans les programmes du cycle 2 et 3, l'Education aux médias et à l'information est surtout intégré dans les enseignements du cycle 4.
- Cycle 2 : initiation à l'environnement numérique.
Compétences nécessaires:
- Savoir utilisé un ordinateur, un TBI
- La mémorisation
- La conjugaison des verbes du premier groupe ainsi que leurs terminaisons
Compétences développés:
- Perspectives actionnelles
-Amélioration de l'utilisation des outils informatiques
- Perfectionner l'apprentissage de la conjugaison
4. Compétences numériques nécessaire et compétences développés
5. Evaluation des compétences numériques
Le numérique est transdisciplinaire
6. Individualisation/différenciation
Différenciation pour les élèves ayant des facilités :
- Nombres de verbes plus importants
- Faire un exercice avec les verbes du 2ème ou 3ème groupe
Différenciation pour les élèves en difficultés:
- Agrandissement de l'écriture
- Reformulation de l'énoncé
- Mettre des images "d'actions" à la place des verbes
7. Respect des pratiques juridiques et éthiques
- Les images utilisées doivent être libres de droits et dépendrent de la licence creative commons.
-Pour l'activité réalisée, très peu de contraintes sont présentes.