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Primera etapa del método científico: Observación

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Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

JEC ( 7° Y 8°)

Taller de ciencias experimentales

Comunicación

Conclusión

Predicción

Inferencias

Hipótesis

Observación

La observación es quizás la etapa más importante.Se van a identificar datos, infromación que nos lleven a una investigación.

Observación

Se van a identificar datos, infromación que nos lleven a una investigación.Durante la etapa de observación, es necesario ser completamente riguroso con los hechos objetivos y dejar fuera de la observación cualquier aporte subjetivo o personal. La observación deberá consistir en la examen, atento y riguroso, de los hechos y fenómenos naturales observados, que deberán ser recopilados para su posterior estudio.

Ejemplo 3

Ejemplo 2

Ejemplo 1

Describe las imágenes presentadas.

Es sólida cuando ya tiene un volumen considerable, esto se debe a que cuando mueren las flores que se encuentran al final de cada tallito, estas forman una especie de relleno (detritus) dentro del cuerpo del cojín. Es una planta herbácea muy compacta y resinosa con disposición en cojín (algo así como una coliflor); Produce semillas. Es pariente del apio y el perejil. Además, en la parte reproductiva sus flores son hermafroditas (tienen órganos masculinos y femeninos), así que mediante la acción de insectos se puede auto-polinizar. También se caracteriza por ser una especie longeva y de lento crecimiento, aumentando su tamaño a una tasa promedio de un centímetro por año. Hay algunos ejemplares de hasta 3 mil años de antigüedad , por lo tanto, son organismos vegetales más longevos del mundo.

Llareta o yareta

Ejemplo 1

Roedor de unos 26 cm. de largo y 750 gr. de peso, con enormes ojos oscuros y largos bigotes que le sirven como guía durante sus numerosos desplazamientos nocturnos. Su cuerpo es pequeño y rechoncho y sus extremidades posteriores son más desarrolladas que las anteriores. Tiene pelaje largo, espeso y suave, de colores gris y blanco, con bandas negras. Las chinchillas se alimentan de más de 24 especies botánicas, en especial hierbas y pastos, pero aparentemente no beben nada en estado salvaje. A diferencia de otros roedores, son animales longevos que pueden vivir hasta los 15 años.

Chinchilla

Ejemplo 2

Tienen una forma helicoidal, icosaédrica, con una cubierta protectora de proteína o cápside, un genoma de ADN o ARN dentro de la cápside, y una capa de membrana (envoltura)Los bacteriófagos (también llamados fagos, del griego φαγητόν faguētón, ‘alimento’, ‘ingestión’) son virus que infectan exclusivamente a las bacterias.Literalmente, son un comedor de bacterias.

Bacteriófago

Ejemplo 3

MIRAR Y OBSERVAR NO ES LO MISMO

DAN ORIGEN A UN PROBLEMA DE ESTUDIO

EMPLEAR TODOS LOS ORGANOS DE LOS SENTIDOS

MANTENER LA OBJETIVIDAD

AL OBSERVAR ES NECESARIO:

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

¡ESTAMOS LISTOS!

Recursos de interés

https://www.youtube.com/watch?v=YAy4MxRnPYY

https://www.youtube.com/watch?v=9Zlkcs4DZ5Y

https://www.youtube.com/watch?v=czHOGxoAzP8

view.genial.ly/623c66eb3969b50018a94e8c/presentation-etapas-metodo-cientifico-observacion-jec